大学师范生教育见习与教育研习管理办法

大学师范生教育见习与教育研习管理办法第一章

总则第一条

教育见习与教育研习是师范生必修的教师教育实践课程，旨在使师范生获得初步的教学实践经验，促进教育理论知识的学习，拓展专业知识的应用渠道，理解教师的职责，培养热爱教育事业的情感，为成为一名合格的人民教师做好前期准备。第二条

为保障教育见习与教育研习顺利实施，保证教育见习与教育研习质量，根据《教育部关于加强师范生教育实践的意见》《教师教育振兴行动计划（2018-2022）》《教师教育课程标准》《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》等文件要求，结合学校实际，特制定本办法。第二章教育见习目标、内容与要求第三条

经过教育见习，师范生应达到以下基本目标：1.了解见习学校的教育教学工作；2.了解不同层次教育对象的身心发展特点；3.了解课堂教学过程；4.了解学习共同体的作用，提高沟通与合作的能力；5.熟悉任教学科的课程标准和教材，理解教材的编写逻辑和体系结构；6.了解班级指导、课程育人、活动育人的过程与方法；7.提高应用教育理论、分析教育教学问题的能力；8.体验教师角色，引导和强化从教意愿，认同教师工作的意义和专业性。第四条

根据师范专业培养目标，制定四年整体教育见习（研习）计划。分段设定目标，明确见习主题，精细化设计见习内容，增强教育见习的针对性和实效性。第五条

教育见习包括动员、现场见习、校内见习和总结四个阶段。其中，除现场见习阶段活动需在见习学校开展，其他阶段活动均在校内进行。第六条

学院在教育见习正式开始前对师范生进行见习动员，向师范生介绍教育见习意义、内容，布置见习任务，明确见习要求与考核办法，现场见习还要进行安全教育等。第七条

现场见习阶段为师范生到见习学校现场听课，并参加其他相关实践活动。见习学校为基础教育中小学校、学前教育幼儿园。具体任务包括：1.了解见习学校：师范生进入见习学校后，通过查阅资料、听取见习学校介绍等途径了解见习学校基本情况、相关规章制度等；2.观摩课堂教学：师范生现场观摩见习学校课堂教学，每次现场见习观摩不少于10学时，听课内容以本专业为主。听课时做好详细的听课笔记、听课记录等；3.教研活动：师范生参与见习学校的各类教研活动，每次现场见习至少参加教研活动1次，教研活动记录要详实；4.班级管理及班主任工作：师范生要深入到班级见习班主任工作，熟悉班主任的常规工作及社团活动，在实践中学习综合育人经验。每次现场见习观摩班级管理、班主任工作及社团活动至少1次。第八条

校内见习阶段为师范生在校内观摩课堂教学视频，并在指导教师的组织下开展学习、交流与讨论等见习活动，具体任务包括：1.观摩课堂教学：师范生观摩优秀教学视频课程不少于10学时，包含观摩教学录像、网络点播、远程听课等多种形式，听课时做好详细的听课笔记、听课记录等；2.交流：每次观摩结束后，开展指导教师讲解和师范生交流环节。第九条

总结阶段：学院组织师范生进行见习总结、交流与反思，具体任务包括：1.总结：师范生整理个人的见习听课记录，保质保量地完成《见习手册》。2.交流：见习小组交流听课情况，开展研讨、自评与小组评价。3.反思：教育见习结束后，学院做好见习后的总结与反思工作。第三章教育研习目标、内容与要求第十条

通过教育研习，师范生应达到以下基本目标：1.总结与反思在教育实习过程中的收获与不足；2.初步掌握教育教学反思的基本方法和策略；3.初步掌握学科研究与教育科学研究的基本方法；4.掌握教学评价的方法，培养教学评价的能力；5.培养分析、研究教育教学实践问题的能力；6.培养学生学习情况诊断与改进教学的理念；7.培养反思意识和批判性思维素养；8.培养撰写教育教学研究论文的基本能力。第十一条

集中教育研习的内容与要求1.教学设计与教学案例研究：教案文本规范性分析、教学思路及理由研讨、教学重点与难点研讨、教学目标与理念研讨等，教学设计、教案文本、教学案例评议每次教育研习至少1次；2.学科课程与教学问题研究：教学技能研讨、教学方法研讨、教学策略研讨、教学效果研讨等，学科课程与教学问题评议每次教育研习至少2次；3.班级管理研究：班会设计研讨、班主任工作研讨、班级建设工作研讨、社团活动研讨等，班级管理评议每次教育研习至少1次；4.教科研活动研究：教育调查研究研讨、学科研究与教育科学研究方法研讨等，教科研活动研讨每次教育研习至少1次。5.具体要求（1）教育研习结束后，师范生保质保量地完成《研习手册》；（2）鼓励师范生将教育研习中发现的教学问题，作为毕业论文的选题。6.教育研习的模式：教育研习采用观摩研讨、反思交流、小组讨论、专题研习等方式进行，强调学生的主动参与、积极反思和有效探究。第四章组织与管理第十二条

教育见习安排在第2至5学期，每学期1周，其中现场见习为2-3次，校内见习为1-2次。集中教育研习安排在教育实习结束后的第7学期，时间为1周。第十三条

师范生以班级为单位开展教育见习与教育研习活动，每个班级配备至少一名指导教师（带队教师）。第十四条

教务处职责1.统筹协调全校师范生教育见习与教育研习工作；2.制定教育见习与教育研习的管理制度；3.制定教育见习与教育研习经费标准，按照学校经费分配安排划拨见习、研习经费；4.组织学院开展教育见习与教育研习课程建设与实施等。第十五条

学院职责1.按专业安排教育见习与教育研习工作负责人。教育见习与教育研习工作负责人由卓越教师分项目负责人担任；2.统筹协调本学院师范生教育见习与教育研习工作；3.组建教育见习与教育研习工作小组；4.组织开展教育见习与教育研习课程建设与实施等；5.做好教育见习与教育研习期间的学生安全等管理工作；6.教育见习期间，组织学院领导对见习学校开展巡视；7.按照《大学教学工作规范》要求，安排专人负责教育见习与教育研习工作的教学档案与档案管理工作。第十六条

教育见习与教育研习工作负责人职责教育见习与教育研习工作负责人由卓越教师分项目负责人担任。1.制定教育见习与教育研习课程的教学大纲等；2.制定具体的教育见习与教育研习计划等；3.具体负责教育见习与教育研习工作的实施，包括动员、培训、指导、总结与成果展示等工作；4.负责与见习学校、其他相关部门的沟通与协调；5.按要求安排教育见习与教育研习指导教师（带队教师）；6.负责教育见习与教育研习的日常组织管理工作；7.开展教育见习与教育研习课程建设；8.制定教育见习与教育研习评价标准等；9.检查见习手册和研习手册，督促按时完成教育见习与教育研习任务；10.学校鼓励负责人编写教育见习与教育研习相关教材教辅。第十七条

教育见习与教育研习指导教师（带队教师）资格及其职责指导教师由各师范专业“学科教育教研室”教师承担。其职责如下：1.见习与研习开始前，指导学生做好教育见习与研习的各项准备；2.开展教育见习前的动员、安全教育等工作；3.指导学生确定教育研习题目等；4.指导教学观摩。在观摩内容、方法等方面指导师范生，组织师范生交流汇报观摩情况。现场见习要求指导教师（带队教师）全程全时段驻扎见习学校，并完成不少于4课时的听课任务。5.掌握听课进度。检查教育见习听课记录，督促师范生按时完成见习任务。6.指导研习反思交流、小组讨论等，保证研习质量；7.指导见习与研习总结，并对师范生见习与研习成绩进行评价。第十八条

教育见习（现场见习）学生纪律要求1.认真学习并严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》；2.严格遵守见习学校的各项规章制度，尊重指导教师（带队教师）、见习学校领导、教师和学生，服从见习学校安排，虚心主动向他们请教和学习，选择合适的时间向他们请教、沟通、交流，处理好与见习学校各方面的关系，积极主动参加见习学校的各项活动。3.不迟到、不早退、不得擅自离开见习学校，擅自离岗按旷课处理。见习期间原则上不得请假，若有特殊情况，必须经过指导教师（带队教师）的批准。每次见习请假超过见习时长1/3

的时间，应重新见习；4.未经指导教师（带队教师）和见习学校的允许，不得擅自调换见习工作岗位；5.着装干净、整洁、大方，不得着奇装异服，着装标准要严格按照见习学校教师着装标准要求自己；不得染发、不披头散发，男生不得烫发和留长发；6.妆容清新淡雅，不得化浓妆、烟熏妆等，不得佩戴美瞳，不留长指甲，不得穿过高的高跟鞋，不得佩戴夸张或繁琐复杂的饰品；7.在见习学校不得吸烟，不得谈恋爱；8.言行举止文明、端庄，与师生沟通注意用词和礼貌，谈吐应该得体、礼貌、谦虚，从各方面给中小学生（幼儿）做好表率；9.师范生在教育见习中要以教师的要求规范自己的言行举止；10.教育见习期间，不得私自带领见习学校学生外出，热爱学生、保护学生；11.未经见习学校同意，不得在见习学校组织各项课外活动，不得私自使用见习学校的教学设备及用品；12.教育见习期间，如发生重大事故，要立即联系指导教师（带队教师），并及时向见习学校和学院报告；13.见习结束时应清还公物，打扫环境卫生，主动向见习学校领导、指导教师告别；14.在往返见习学校的过程中要注意人身、交通、财产等安全；15.强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一个诚实守信的见习生。第五章教育见习与教育研习评价第十九条

根据教育见习、教育研习内容与要求，综合考虑学生学习态度、出勤率等情况制定本专业教育见习与教育研习评价标准，结合学生自我评价、小组评价等评价结果，由指导教师对教育见习与教育研习成绩进行最终评定。第二十条

评定成绩为百分制，分为优秀（90分以上）、良好（70-89分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下）四个等级。第二十一条

教育见习、教育研习成绩不合格的学生，按照学校有关规定应重修该课程。第二十二条

凡在教育见习、教育研习中违纪的学生，按照《大学学生违纪处分管理规定》给予相应处分。第六章经费保障第二十三条

教育见习与教育研习经费从学校卓越教师培养经费、专业建设经费等专项经费中支出。第二十四条

教育见习与教育研习经费包括见习与研习指导费、交通费、师范生体检费、见习与研习手册印制费、见习与研习基地