牛津译林版英语七年级上册 （Food and lifestylee）习题课件

Unit6FoodandlifestyleWelcometotheunit

单词闯关1.生活方式/'laɪfstaɪl/________2.保持/kiːp/________3.糖果；甜点/swiːt/________4.健康/helθ/________5.肉/miːt/________课前自主预习lifestylesweetkeephealthmeat单词闯关6.牛肉/biːf/________7.正午/nuːn/________8.胡萝卜/'kærət/________课前自主预习nooncarrotbeef短语互译1.begoodfor____________2.给某人某物____________3.十点半____________4.使……远离____________keep…awayhalfpastten对……有好处givesbsth句型在线1.并且汉堡包对我们不好。Andhamburgers________________________________us.2.一天一苹果，医生远离我！Anappleaday________thedoctor________！arenotgoodforkeepsaway课堂互动探究词汇点睛healthn.健康[观察]It'sgoodforourhealth.它对我们的健康有好处。Yourhealthisabigproblem.Youmustlookafteryourselfwell.你的健康是一个大问题。你必须好好照顾你自己。[探究]health为不可数名词，意为“________”。[拓展]health的形容词形式为________，意为“健康的”。keephealthy意为“保持健康”。health的副词形式为________。Thechildrenlookveryhealthy.这些孩子们看起来很健康。Iwanttolearnhowtorunquicklyandeathealthily.我想学习如何快速跑步和健康饮食。健康healthyhealthily活学活用[2018·大庆改编]Mygrandmais80yearsold,butsheisstill________(health)．healthyAnappleadaykeepsthedoctoraway!一天一苹果，医生远离我！[探究]keep作动词，意为“保持”。____________意为“使……远离”；keepawayfrom…意为“远离……”；keep…awayfrom…意为“使……远离……”。

句型透视keep…away[拓展](1)keep意为“保持”，其后常接形容词作表语。(2)keep的常用短语：keep(on)doingsth一直做某事；keepsbdoingsth让某人一直做某事；keepsbfromdoingsth阻止某人做某事

活学活用他父亲给了他一些远离吸烟的建议。Hisfathergiveshimsomeadviceto________________fromcigarettes.keepaway

谢谢观看！GrammarUnit5

Let'scelebrate!

课前自主预习单词闯关1.汤团，饺子/'dʌmplɪŋ/________2.祖父(母)/'ɡrænpeərənt/___________3.另外，其他/'ʌðə(r)/________4.东西，物品/θɪŋ/________

dumplinggrandparentPeriod3

Grammarotherthing短语互译1.gooutforabirthdaydinner____________2．atarestaurantnearmyhome__________________3．穿红外套的那个女孩_______________________

出去吃生日晚餐在我家附近的一家餐馆thatgirlinaredcoatPeriod3

Grammar短语互译4.在课桌下____________5.乘公共汽车到学校________________互相给礼物

_____________________________________

underthedeskgettoschoolbybusgiveeachotherpresents/givepresentstoeachotherPeriod3

Grammar句型在线1.________________arethese?这是谁的眼镜？2．______dowe______________________？我们午饭吃什么？3．________________________yourbirthdayparty?谁去参加你的生日宴会？

WhoseglassesPeriod3

GrammarWhathaveforlunchWhogoesto句型在线4.________anicecake!多么好的一个蛋糕啊！5．—________doyouget________birthdaypresents？你会得到什么生日礼物？—Books,clothes,shoes,toysand________________________________．书、衣服、鞋、玩具和一些其他的好东西。

WhatasPeriod3

GrammarWhatsomeothernicethings课堂互动探究句型透视—Whatdoyougetasbirthdaypresents?你会得到什么生日礼物？—Books,clothes,shoes,toysandsomeothernicethings.书、衣服、鞋、玩具和一些其他的好东西。Period3

GrammarPeriod3

Grammar[探究]other意为“另外，其他”，在此句中作形容词，修饰名词________。things[拓展]other还可以作________，意为“另外，其他”。theother指“两者中的另一个”，通常用于“one…________…”结构中，意为“一个……另一个……”。代词theotherPeriod3

Grammar[辨析]other,theother,others与theothersother作定语，修饰名词。theother指________人或事物中的“另一个”。others指一定范围内除去一部分后其余人或物的________。theothers指一定范围内除去一部分后其余________的人或物。两个一部分全部Period3

GrammarJimstudiesEnglish,Maths,PEandothersubjects.吉姆学习英语、数学、体育和其他的科目。Oneofthesidesofthepaperisyellow,andtheotherisblack.这张纸的一面是黄色的，另一面是黑色的。Period3

GrammarHeisalwaysreadytohelpothers.他总是乐意帮助别人。Therearemanystudentsintheplayground.Someareplayingbasketball,andtheothersarechatting.操场上有许多学生。一些学生正在打篮球，其余的学生正在聊天。活学活用

(1)2016·株洲Thetwinsareindifferentclasses.OneisinClassOneand________isinClassTwo.A.anotherB.otherC.theotherD.othersCPeriod3

Grammar活学活用

(2)2017·呼和浩特TherearefiftystudentsinClassOne.Twentyofthemareboys;________aregirls.A．theotherB.theothersC.othersD.anotherBPeriod3

Grammar【解析】考查不定代词。句意：一班有五十名学生，二十名是男生，________是女生。题空处表示一定范围内除去一部分后其余全部的人，因此应用“theothers”。故选B。Period3

Grammar语法聚焦[特殊疑问词(组)]教材典句1.—Whereisyourclassroom?你的教室在哪里？—It'sonthegroundfloor.在一楼。2.—Whosemaskisthis?这是谁的面具？—It'sAmy's.是埃米的。3.—Whoisthatgirlinaredcoat?穿红色大衣的那个女孩是谁？—That'sKitty.那是基蒂。4.—WhatdoeshewantforChristmas？圣诞节他想要什么？—Hewantsatoytrain.他想要一个玩具火车。Period3

Grammar5.—Whyareyousohappy？你为什么如此高兴？—Becauseitismybirthday！因为今天是我的生日！6.—Howdoyougettoschool？你怎样到达学校？—Igettoschoolbybus.我乘坐公共汽车到校。Period3

GrammarPeriod3

Grammar语法探究特殊疑问词(组)用法例句what意为“________”，用来询问物品、职业或活动等。—Whatisthat?那是什么？—It'sabag.它是一个包。which意为“哪一个，________”，用来具体地询问物品或人。—Whichwouldyoulike?你想要哪一个？—I'dlikethewhiteone.我想要白色的那一个。who意为“________”，用来询问人。—Whodoyoutravelwith?你和谁一起旅行？—Myfather.我父亲。哪一些什么谁Period3

Grammar特殊疑问词(组)用法例句whose意为“________”，用来询问所有者。—Whosebagisthis?这是谁的包？—It'smine.它是我的包。when意为“________”，用来询问时间。—Whendoyouusuallygotoschool?你通常什么时候去上学？—At7：00a．m.早上7点。where意为“________”，用来询问地点。—Wherewereyouborn?你出生在哪儿？—InSuzhou.苏州。谁的何时何地Period3

Grammar特殊疑问词(组)用法例句why意为“________”，用来询问原因。—Whydoyoulikedancing?你为什么喜欢跳舞？—Becauseit'sfun.因为它有趣。how意为“________”，用来询问方式或程度。—Howdoesshegotoschool?她怎样去上学？—Shetakesabus.她乘坐公交车。—Howisthestory?这个故事怎么样？—It'sveryinteresting.它很有趣。howmany意为“多少”，用来询问________名词的数量。—Howmanybooksarethereinthebag?包里有多少本书？—Thereare10.有10本。为什么如何可数Period3

Grammar特殊疑问词(组)用法例句howmuch意为“多少；多少钱”，用来询问________名词的数量或询问价格。—Howmuchwateristhereinthebottle?瓶子里有多少水？—Alittle.一点儿。—Howmucharethesebooks?这些书多少钱？—Fiftyyuan.五十元。howoften意为“多久一次”，用来询问________。—Howoftendoyouplayfootball?你们多久踢一次足球？—Onceaweek.一周一次。不可数频率Period3

Grammar特殊疑问词(组)用法例句howsoon意为“多久以后”，用来对“________＋一段时间”提问。—Howsoonwillhecomeback?他多久之后回来？—Intwoweeks.两周后。howfar