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九年级物理重难点微讲座第3讲改变内能的方式【知识讲解】一．热传递：以内能的形式由一个物体向另一个物体直接传递。1.产生的条件：两物体间存在温度差。2.传递的方向：由高温物体传向低温物体，直到两者温度相同。九年级物理重难点微讲座3.方式：（1）热传导：温度不同的两个物体间相互接触时传递热量。一般发生在固体间。（2）热对流：由于流体的流动，冷热不同的物体间相互掺和而发生的热量传递。仅发生在液体和气体间。（3）热辐射：物体间通过电磁波来传递热量。如太阳光向地球的热辐射。4.用“热量”来度量热传递过程中内能改变的多少。5.物体吸热，内能增加；物体放热，内能降低。6.实质：内能的转移。九年级物理重难点微讲座二、做功：其它形式的能与内能之间的相互转化。1.其它多种形式的能都可以转化为内能；内能也可以转化成多种形式的其它能。2.在做功改变物体内能时，用做“功”的多少来度量改变内能的多少。3.对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，物体内能减少。4.实质：不同形式的能量间的转化。三、二者的关系：做功和热传递都能改变物体的内能，并且二者是等效的。九年级物理重难点微讲座【例题分析】【例题】下列四张图中利用热传递来改变物体内能的是（）九年级物理重难点微讲座A．钻木取火 B．煤炉烧水 C．压缩空气升温 D．搓手取暖ABCD【分析】A.钻木取火，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体内能的，A错。B.煤炉烧水，水吸热升温，内能增大，是通过热传递的方式增加水的内能，B正确。C.压缩空气，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体内能的，C错。D．“搓手”取暖，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体内能的，D错。选B。【答案】B九年级物理重难点微讲座【实践应用】1.下列实例，通过做功改变物体内能的是（）A．晒太阳 B．搓手取暖

C．用电褥子取暖 D．向双手哈气取暖2.下面是研究黑点标注的物体内能改变的情景，通过做功使物体内能增加的是（）A把铁丝反复弯折，弯折处变热

B.把钢球放入炉火中，烧一段时间C.冬天，用热水袋对手进行取暖

D.水烧开时，水蒸气将壶盖顶起九年级物理重难点微讲座BA3.如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是（）

A．加热和锻打属于热传递，淬火属于做功B．加热属于热传递，锻打和淬火属于做功C．加热和淬火属于热传递，锻打属于做功D．加热和淬火属于做功，锻打属于热传递九年级物理重难点微讲座C4.在下列选项中，物体内能的改变是通过做功实现的是（

）A．炎热的夏天，在啤酒中放入一些冰块，啤酒变凉

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