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文档简介

暑期备课故事酷热的天气里这两天当真以下火了一般,向来连续高温,让人站在那边原地不动都会一个劲儿的出汗,略微走动走动就能领会到汗出如浆的感觉。这样酷热的天气里,却有一群热中于孩子们的成长、一心为着教育发展的人们齐集在学校教室里,环绕着一门课程的开设睁开着热情的商讨与交流。先是组织一年级的30名孩子上了两节课,每节课55分钟。为了这两节课的顺利进行,学校有关的负责人和老师已经准备了好几日了:班主任一个个的通知学生家长,详尽的见告家长学校的安排和接送的时间;负责信息技术的主任和老师将30台电脑一台台的调试、安装、注册、登录,同时还要保证网络的正常运转,还要整理好教室里的桌椅板凳。不只一遍的汗出如浆,为的是从硬件上保证这两节课的顺利进行。想必讲课的老师为了这两节课也是下了许多的功夫,做了许多的准备。两节课快要两个小时,孩子们的兴致倒是挺高的,缘于所学的内容除了老师的解说以外,更多的是在电脑上的实际操作,并且操作的界面与内容和闯关游戏有着近似之处,娇艳的色彩,可爱的卡通形象,用简洁的、孩子们喜欢的小故事将它们组合在一同,确实很吸引这个年纪段儿的孩子们。每闯过一关,孩子们就会喜悦不已,而后进入下一关继续挑战,只管难度在渐渐增添,但丝绝不影响孩子们的兴趣,课间十分钟歇息的时候大部分孩子都还在坐位上全神贯注的盯着自己眼前的电脑屏幕,小手灵便地址击着鼠标,如入无人之境。两节课后,全部参加听课的人员坐在一同与讲课老师进行了当面的交流与交流,提出自己的问题,认识自己想认识的,为的是能让课程的设置更为完美。听了老师的介绍,个人以为,这门课程仍是值得试试的:第一是将知识与游戏联合在一同,确实能调换起孩子们的兴趣,能让他们踊跃的参加此中而不知疲备。今日一下午孩子们的表现就充分说了然这一点,放学后有家长陆陆续续打电话问班主任老师家庭作业的详细要求也说了然这一点,说明孩子们有兴趣,回到家里后能自觉主动的要求达成作业,只管对老师提出的作业要求听的不是很清楚、很理解,但能主动要求家长问清楚,主动要求来达成。我们的班主任老师想方法联系到了讲课老师,向家长明确了作业的有关要求。其次这门课程着重的是开发孩子们的逻辑思想能力,不只是是率领着他们着手操作,更多的是引领他们思虑操作的过程,让他们不只知道如何做,还要知道为何这样做,这一点是很重要的。酷热的天气里,后天上午还会有两节课连续进行,这四节课、四个小时下来,除了能完好展现出一个教课模块以外,同时还可以看到孩

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