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六年级下册美术导学案-第2课甁花写生▏人美版（北京）一、学习目标理解“甁花”的概念和特点。掌握“甁花写生”的基本方法和技巧。运用色彩渲染，表现甁花的艺术美感。培养观察细心、形象思维和审美观感。二、学习内容2.1知识点什么是甁花甁花的形态特征甁花的色彩特点甁花写生的步骤和技巧2.2学习活动观察：展示甁花的图片，让学生观察、描述、分析它的形态和颜色特征。教学：通过PPT介绍甁花的基本知识和写生技巧，让学生了解如何观察、运用画笔和水彩颜料描绘甁花，表现其色彩和质感。实践：在老师的指导下，学生在画纸上画出甁花的基本轮廓和构图，再运用水彩颜料进行填色渲染，形成自己的甁花写生作品。展示：学生展示自己的甁花写生作品，互相欣赏、交流、评价，共同提高美术素养和创造力。三、教学重点理解甁花的花形、叶形、花朵组合、色彩特点等基本特征。运用画笔和水彩颜料描绘、渲染甁花的色彩和质感。注重观察、研究、反复联系，掌握甁花的造型和表现技巧。四、教学难点简化繁琐的甁花形态，把握其基本特征和表现手法。运用自己的创造力和审美能力，表现出甁花的艺术美感。五、课时安排观察和介绍甁花，20分钟。示范和实践甁花写生，40分钟。评价、展示甁花写生作品，10分钟。六、教学资源甁花的图片和介绍材料。画纸、铅笔、橡皮、水彩颜料、画笔等美术工具。七、课后反思甁花写生是一项基础性的美术教学任务，旨在培养学生的观察、表现和创造能力，同时丰富他们的美术知识和审美经验。在课上，我们通过展示和介绍甁花的形态和特点，让学生对它有了初步认识和感性了解。在实践环节，我们结合现场演示和老师的点拨，让学生学会了通过画笔和水彩颜料描绘和渲染甁花的色彩和质感。在评价环节，我们通过展示和交流，激发学生的艺术创造力和欣赏能力，让他们从中体验到美术学习的乐趣和成就感。然而，我们也发现了一些问题和不足。一是部分学生在对甁花形态的把握上还存在一定的误解和模糊之处，需要加强初步观察和分析的基本功。二是部分学生在运用色彩表现甁花的过程中，还不够熟练和自信，需要加强练习和反复练习。三是部分学生在自主创造上还存在一定的想象不足和创新力不足的问题，需要加强观察、模仿、演练和引导。因此，在今后的教学中，我们将注

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