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第2课横（说课稿）三年级上册书法人美版一、教材基本信息课程名称：横所教版本：三年级上册书法人美版出版社：北京师范大学出版社作者：王守仁主编发布日期：2010年3月二、教学目标知识目标：了解横的基本形态和写法，掌握横的造型特点和结构构成。能力目标：能够正确运用书法工具，按照规范要求完成横的写作，培养学生的观察力、表现力和审美能力。情感目标：培养学生的兴趣和热爱书法艺术，提高学生的审美水平。三、教学重难点教学重点掌握横的基本结构组成，正确掌握书法工具的握法和使用方法。能够掌握横的特点和写作要求，熟练把握横的长度、宽度和粗细的比例。教学难点熟练掌握书法笔的运用方法，把握横的长度、宽度和粗细的比例，正确表现横的结构和造型特点。四、教学内容和教学过程教学内容介绍横的基本知识，如横的形态、结构和写作方法等。观察名家篆刻和书法作品，学习他们对横的书写技法和艺术表现。进行书法实践活动，练习横的写法，掌握横的长度、宽度和粗细的比例和结构。展示学生作品，进行评价和反馈。教学过程第一步：引入引导学生观察自然界中的横，比如大海的波澜，小草的弯曲，以及各种横的形态，引导学生了解横的概念和重要性。第二步：讲解横的基本知识详细讲解横的构造和书写方法，比如手法、笔画、长度、宽度、粗细等。第三步：观察名家作品展示简介介绍几位书法大师的横，让学生观察、分析和欣赏，以加深对横的理解和掌握。第四步：实践操作选择合适的纸张和书写笔。对横的长度、宽度和粗细进行严格比例比较，并根据比例比较结果进行书写。在指导下进行练习和规范书写。第五步：展示与分享展示学生的作品，认真分析和评价，鼓励学生分享自己的感受和体验。五、教学评价评价内容分为两个方面：作品评价和学生自评。作品评价评价作品的综合性、整齐性、结构性和艺术性。学生自评让学生自评在这次活动中自己的表现，包括学习的态度、书写的规范度、创新的程度等方面。六、教学参考《书法教程》（第一册），河南美术出版社，2009年。《书法三十讲》，人民

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