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文档简介
2024届天津市河西区九年级化学第一学期期中监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.生活中的下列物质,属于溶液的是()A.牛奶 B.豆浆 C.冰溶解于水 D.食盐水2.下列化学用语正确的是A.两个氟原子:F2 B.三个铁离子:C.四个一氧化碳分子:4Co D.正五价的磷元素:3.量取30mL水,应选用的仪器是()A.50mL量筒和胶头滴管 B.50mL烧杯和胶头滴管C.100mL量筒和胶头滴管 D.50mL量筒4.液晶电视制造过程会用到的三氟化氮(NF3)中氮元素为+3价,则氟元素的化合价是A.-3 B.-1 C.0 D.+15.某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合价是()A.+4 B.+3 C.+2 D.+56.下列对宏观事实的微观解释不正确的是A.湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高,分子运动加快B.液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高,分子体积变大C.固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同D.过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变7.用量筒准确量取15mL水,把水倒出一部分后再观察,量筒内剩余8mL水,可倒出的水却多于7mL,由此可知第二次观察时眼睛是()A.仰视B.俯视C.平视D.无法确定8.下列图示的实验操作中,正确的是()A.加热液体 B.点燃酒精灯C.滴加液体 D.倾倒液体9.原子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述错误的是()A.原子质量主要集中在原子核上B.原子在化学变化中能够再分C.不同元素的原子其核电荷数一定不同D.原子核带正电、电子带负电10.爆炸性的高能N5+粒子(氮元素的质子数为7)被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于N5+的说法不正确的是A.1个N5+含有34个电子 B.1个N5+是由5个氮原子构成的分子C.1个N5+带1个单位正电荷 D.1个N5+含有35个质子二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.A、B、C、D、X均是初中化学已学过的常见物质,其中A是一种无色液体,B能够支持燃烧,X是一种单质。它们之间存在如图所示的转化关系(图中转化条件已略去)。(1)若C是相对分子质量最小的单质,则物质A的化学式是________;若C是相对分子质量最小的氧化物,则转化的化学方程式为_____________________。(2)若D是无色无味气体,排放过多会造成温室效应,则X的化学式为________;转化的化学方程式为_______________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.利用下图装置测定空气中氧气含量。已知:Y型管体积(已去除胶塞占的体积)为amL,注射器中水的体积为bmL。实验步骤:检查气密性;用酒精灯加热红磷至燃烧;反应结束并冷却后,读取注射器中水体积为cmL。(1)实验中红磷和水要足量,目的是______。(2)根据实验数据,求算空气中氧气体积分数的计算式为______。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.人们的日常生活和工农业生产离不开水,请回答下列水的相关问题。有关水的实验装置如图所示:图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是______;图2为蒸馏装置,海水分别经图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是______检验由图1所获得的水是否为硬水,常用的试剂是______图3为简易水电解器,电解水的过程中电能转化为______能。通电一段时间后,A试管中产生的气体是______可用______检验A管中的气体。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的气体,则B管内收集的气体体积约为______L如图为水在通电条件下分解的微观过程:水的分解过程中,不发生改变的微粒是______。结合实验现象和微观的模型变化过程请写出化学式表达式______;从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是______;已知同温同压下,气体的体积比取决于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是______说明水是化合物的实验事实:______写出双氧水制取氧气的化学式表达式______,水和过氧化氢含有相同的元素,但是化学性质不同,原因是______。地球表面约有被水覆盖,但可供人类利用的淡水总
量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你说出一条节约用水行为______。14.实验室有下列装置,请根据要求回答问题:(1)写出有标号②的仪器名称____________________。(2)检查B装置的气密性的方法是:堵住右侧导气管,________________,向分液漏斗中加适量的水,若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验,选用的收集装置为_____________(填序号);如何判断该装置已收集满氧气_____________________。(4)为进一步研究高锰酸钾的分解产物,某兴趣小组同学查阅资料,并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解。(查阅资料)KMnO4受热分解时,在某条件下可能发生以下两个反应:①;②。称取15.8gKMnO4,其中含氧元素的质量x为____________克;加热使之在上述条件下完全分解,所得O2的质量______________(填“大于”、“小于”或“等于”)x。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠,某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠(Na2CO3)的含量.现取该纯碱样品8g,加入136.7g某稀盐酸溶液恰好完全反应,同时产生了2.2g气体.试计算:(1)纯碱样品中碳酸钠的质量;(2)反应后所得氯化钠溶液中溶质的质量;(3)反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数.16.“珍爱生命,拒绝毒品”是每个公民的责任,但是在某些娱乐场所,还有人服用俗称“摇头丸”的毒品,该毒品能使人手舞足蹈,呈癫狂状态,严重危害人的身心健康和社会稳定。有一种摇头丸的化学式为,相对分子质量为209。试回答下列问题:(1)该物质的一个分子中含氢原子________个,碳元素与氧元素的质量比为________。(2)该物质中氮元素的质量分数是多少(结果保留到0.1%)_____(3)418g“摇头丸”中含几克氮元素。(结果保留到整数)_____
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解题分析】
A、牛奶不均一不稳定,属于乳浊液,故A错;B、豆浆不均一不稳定,属于悬浊液,故B错;C、冰溶解于水由水一种物质组成,属于纯净物,故C错;D、食盐水属于均一稳定的混合物,属于溶液,故D正确。故选D。2、D【解题分析】
A、原子用元素符号表示,多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字,故两个氟原子表示为:2F,不符合题意;B、离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字;故三个铁离子表示为:3Fe3+,不符合题意;C、分子用化学式表示,多个分子就是在化学式前面加上相应的数字,故四个一氧化碳分子表示为:4CO,不符合题意;D、元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号标在数字前面。故正五价的磷元素表示为:,符合题意。故选D。3、A【解题分析】
量取一定量体积的液体,使用时应尽量选取一次量取全部液体的最小规格的量筒,分次量取会增加误差,故量取30mL水应选用50mL的量筒;当向量筒中加入的水接近30mL的刻度线时,改用胶头滴管滴加至30mL刻度线即可。
故选:A。【题目点拨】解答此题的关键是掌握好量筒量程的选择方法,要从减小实验误差的角度去选择量筒的量程。4、B【解题分析】试题分析:根据化合物中,正负化合价代数和为0的原则,求算出氟元素的化合价即可。假设氟元素化合价为X。(+3)+X×3=0,解得X=-1,答案选B考点:化合价计算5、B【解题分析】
亚硝酸钠中钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,根据化合物中元素化合价之和为0,氮元素的化合价为+3价。故选B。6、B【解题分析】
构成物质的分子随温度的升高运动加快,化学变化中分子能够再分,原子不能再分。【题目详解】A、湿衣服晾在阳光充足的地方容易干,温度升高,分子运动加快,故A正确;B、液态水受热变为水蒸气时体积增大,温度升高,分子间隔变大,故B不正确;C、固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色,同种分子性质相同,故C正确;D、过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气,化学反应中分子发生改变,故D正确。故选B。7、B【解题分析】
量筒读数时,眼睛仰视,读数小于实际体积;眼睛俯视,读数大于实际体积。【题目详解】用量筒准确量取15mL水,把水倒出一部分后再观察,量筒内剩余8mL水,可倒出的水却多于7mL,那么剩余的水实际体积小于8mL,第二次读数时应该是读数大于实际体积,所以第二次观察时眼睛是俯视。故选B。【题目点拨】量筒读数时,眼睛仰视,读数偏小;眼睛俯视,读数偏大。8、B【解题分析】
A、用试管加热液体时,试管中的液体的体积不能超过试管容积的三分之一,故A错误;B、用火柴点燃酒精灯,故B正确;C、用胶头滴管滴加液体时,要做到垂直悬空,故C错误;D、倾倒液体时,瓶盖要倒放,故D错误。故选B。9、B【解题分析】
A、原子质量主要集中在原子核上,核外电子的质量很小可以忽略不计,故A正确;B、在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,原子在化学变化中不能够再分,故B错误;C、元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。不同元素的原子其核电荷数一定不同,故C正确;D、在原子中,原子核带正电、电子带负电,故D正确,故选B。10、B【解题分析】
根据信息可知高能微粒N5+是一种离子,带一个单位的负电荷,所以N5+是N5失去一个电子得到的微粒,据此解答。【题目详解】A、由于氮原子的质子数是7,所以其电子数也为7,则5个氮原子的电子数是35,而N5+是N5失去一个电子得到的微粒,所以N5+的核外电子数为34,故正确。
B、N5+阳离子是一种由5个氮原子构成的离子,而不是分子,故错误;
C、N5+是N5失去一个电子得到的微粒,所以在该离子带1个单位正电荷,故正确;
D、由于氮原子的质子数是7,所以5个氮原子的质子数是35,而形成N5+后其质子数未变,所以其质子数为35个,故正确。
故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、略略略略【解题分析】【试题分析】本题是框图型推断题。解此种题型的关键找出突破口,此题突破口就是特征物质,如题中的B能够支持燃烧,说明B是氧气等。(1)若C是相对分子质量最小的单质,则C是氢气,若C是相对分子质量最小的氧化物,则A是水,B能够支持燃烧,则B是氧气,所以转化是水的电解,其化学方程式为1H1O通电1H1↑+O1↑;(1)若D是无色无味气体,排放过多会造成温室效应,则D是二氧化碳,X是一种单质,则x可能为碳,则转化为碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O1CO1.【题目点拨】(1)题中由于生成了氢气和氧气,所以就排除了A是过氧化氢,只能是水。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、保证准确测定空气中氧气含量(b-c)/a×100%【解题分析】(1)实验中红磷和水要足量,是为了保证准确测定空气中氧气含量;(2)实验中空气的总体积为amL,消耗氧气的体积为(b–c)mL,则空气中氧气体积分数:(b-c)mL/amL×100%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、吸附色素、异味等图2得到纯净物,图1得到的仍然是混合物肥皂水化学氧气带火星的木条氧气不易溶于水,氢气不溶于水4氢原子、氧原子2H2O2H2+O2图2中水分子不变,图3中水分子分解生成氢分子和氧分子氢气和氧气的体积比为2:1电解水生成氢气和氧气2H2O22H2O+O2分子不同利用洗菜水浇花【解题分析】
图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是吸附色素、异味等。故填:吸附色素、异味等。海水分别经图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是图2得到纯净物水,图1得到的仍然是混合物,这是因为净化后不能除去溶于水的物质。故填:图2得到纯净物,图1得到的仍然是混合物。向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此可以用肥皂水检验由图1所获得的水是否为硬水。故填:肥皂水。图3为简易水电解器,电解水的过程中电能转化为化学能。故填:化学。通电一段时间后,A试管中产生的气体是氧气,可用带火星的木条检验A管中的气体,这是因为氧气能使带火星的木条复燃。故填:氧气;带火星的木条。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是氧气不易溶于水,氢气不溶于水;A管和B管气体的体积之比为1:2,若A管中收集2L的气体,则B管内收集的气体体积约为4L。故填:氧气不易溶于水,氢气不溶于水;4。水的分解过程中,不发生改变的微粒是氢原子、氧原子。故填:氢原子、氧原子。电解水生成氧气和氧气,反应的化学方程式为:。故填:。从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是图2中水分子不变,图3中水分子分解生成氢分子和氧分子。故填:图2中水分子不变,图3中水分子分解生成氢分子和氧分子。已知同温同压下,气体的体积比取决于气体的分子个数比,该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是氢气和氧气的体积比为2:1。故填:氢气和氧气的体积比为2:1。说明水是化合物的实验事实是电解水生成氢气和氧气。故填:电解水生成氢气和氧气。过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:;水和过氧化氢含有相同的元素,但是化学性质不同,原因是分子不同。故填:;分子不同。节约用水行为:利用洗菜水浇花、用完水后即使关闭开关等。故填:利用洗菜水浇花。14、锥形瓶打开分液漏斗活塞C将带火星的木条放在集气瓶的瓶口,如木条复燃,则已收集满6.4小于【解题分析】
(1)标号②的仪器名称是锥形瓶;(2)检查B装置的气密性的方法是:堵住右侧的导气管,打开分液漏斗活塞,向分液漏斗中加适量的水,若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气;(3)蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,需要干燥的氧气,选用的收集装置为C;氧气具有助燃性,所以判断该装置已收集满氧气的方法是:将带火星的木条插入集气瓶的瓶口,如木条复燃,则已收集满;(4)15.8gKMnO4中氧元素的质量为15.8g×=6.4g;若发生的是①反应,设15.8gKMnO4,加热使之完全分解,生成O2的质量为yy=2.13g若发生的是②反应,设15.8gKMnO4,加热使之完全分解,生成O2的质量为zz=3.2g因为KMnO4受热分
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