六一儿童节活动方案(15篇)

1/1六一儿童节活动方案(15篇)

六一儿童节活动方案1“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六·一”儿童节，金碧小学举行了“祖国好，家乡美”六·一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了成功举办这次活动，学校的全体老师们进行了精心策划，从编写材料、创设环境、安排场地、制作道具，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、环境创设，温馨快乐。

热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六·一”这个欢庆的日子，我校全体教师学生创设欢度“六·一”的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与“六·一”节的各项活动。

教师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

（一）简单朴素、庄严生动的入队仪式

太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮，排着整齐的队伍来到升旗台前举行吸收一年级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简单朴素、庄严生动，全校357名少先队员在嘹亮的队歌中，佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。一年级91名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。

随后是老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。

最后，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩！

（二）文艺汇演

6月1日上午，“六·一”庆典活动隆重举行，金碧小学里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、小品、集体朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。

“六·一”活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六·一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。

六一儿童节活动方案2一、活动目的：

1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。

2、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。

3、通过此次活动，使学生在了解知识之余，在身心各方面都有很大的发展。

二、活动时间：5月30日上午

三、活动安排以及活动器材的准备：

（一）投壶：准备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分，5分封顶。

（二）弹球：准备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分，5分封顶。

（三）贴鼻子：准备三张较大的图（没有鼻子的）以及三个鼻子，学生用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。参与既得1分，5分封顶。

（四）夹弹子：准备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。参与得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。

（五）绕球过路准备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参加即得1分，根据绕过的凳子数给分，一枚0.5分，5分封顶。

四、活动备注：

1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的学生在活动场地外等候。

2、每个班有指定的活动项目，每个活动预计的时间为一个小时。如果两个活动参与结束，时间还有较多剩余，可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。

六一儿童节活动方案320xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一，体验成长”系列主题活动作如下安排。

一、活动主题：

我的节日我做主

二、活动目的：

1、邀请家长参与学校、学生活动，使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

文艺汇演活动

1、每班至少准备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

2、少先队负责组织排练两套学校节目。

3、学校定于5月30日下午进行彩排。

四、活动形式：

文艺汇演活动

五、活动时间：20xx年6月1日

六、活动地点：学校操场

七、参加人员要求：

1、全校师生及其学生家长代表积极参与此项活动。

2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

八、组织机构：学校少先大队部

九、组织规模：大队活动（全校师生参与）

十、注意事项：

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全

六一儿童节活动方案4一、活动主题：

“分享快乐，奉献爱心”

二、活动目的：

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

三、活动内容：

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：16年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。

16年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。

摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

六一儿童节活动方案5一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的情感，进步学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、平和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排：

20xx年5月31日、6月1日下午

三、活动主题：

“让梦想飞扬”

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每班出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与练习。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月18日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校同一安排。

五、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目情势以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。

4、演出服装、伴奏音乐、道具由节目负责人自行解决。

六、组织分工：

庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、整体规划负责人：

2、舞台设计布置：主持人培训、串词、总结：

3、摄像：音响：

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师）

5、评委：校委会成员及音乐老师

6、分数统计：

7、活动时间：

(1)5月初，各中队开始为此次活动做预备工作；（包括选演员，选节目……）

(2)5月15日，各中队上交节目名称、演出情势、演员人数、演出时间；

(3)5月25日，26日彩排，

（4）5月27日，抽签决定表演顺序。

(5)5月31日、6月1日下午进行演出。

20xx年庆六一文艺汇演：

①7：40——8：00各班根据学校安排，对照坐位安排方案，认真排好坐位，协助做好班级学生纪律;（负责人：各班班主任）

②8：20——8：30校长讲话.

③8：30文艺表演。

8、活动步骤：

a、先容出席的佳宾和评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

9、活动地点:Xx小学餐厅二楼。

10、温馨提示：教师参加，直接升级决赛，节目组大力支持。

（三）留意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）

2、文明：自觉排队，稳定挤，礼貌忍让。

3、卫生：弄好个人卫生，稳定丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：学生同一着校服，戴好红围巾（确保当天红围巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假，制止随便出入会场及打闹。（负责人：班主任）

5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）

（四）评分标准：（评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保存一位小数。

2、计算每队均匀分，按得分高低排序确定名次。10分为满分，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖一位，二等奖一位，鼓励奖一位，中高年级组一等奖一位，二等奖一位，三等奖一位，鼓励奖一位。

（五）评比办法：

1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖一位，二等奖一位，鼓励奖一位，中高年级组一等奖一位，二等奖一位，三等奖一位，鼓励奖一位。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

六一儿童节活动方案6活动开场：

今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节日，在这洋溢着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏，获胜者能得到奖品。

活动目标：

1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

2、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的能力。

活动内容：

1、开场秀：Shyboy(舞蹈)

2、小小神投手

准备：若干小球、两个篮筐

规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，根据投球的多少进行奖励。

3、迷迷转

准备：熟悉儿歌内容

则：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转，每回最多转三圈。

4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)

5、吹气运球

准备：乒乓球

规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的胜利。

6、听力大比拼

准备：蒙眼丝巾一块

规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随便指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏继续(每人发出的声音要不一样)

7、中国功夫(舞蹈)

8、才艺大比拼

规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演，也可以请好朋友一起表演，根据幼儿的表现进行奖励。

活动结束：

今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话。(幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆节日。)

六一儿童节活动方案7一、活动背景

七彩童年，欢度20xx年六一儿童节，家长和孩子共同游玩xx影视城。

中央电视台xx影视文化城是继无锡、涿州影视城之后，中央电视台投资建设的一处具有海滨特色的少儿影视外景基地。是全国四大影视外景拍摄基地（无锡、涿州、xx、南海）之一，1997年6月1日开城，向世人展示风采。

通过本次活动可以开拓孩子的视野，增长孩子的见识，愉悦孩子的身心，还可以让孩子在活动中增进友谊，孩子们得到的不仅是快乐，更是体力、团队协作精神等多方面的综合能力的培养。

二、活动主题

快乐童年，关注健康，注意安全，团结友爱.

三、活动时间与集合地点

时间：20xx年5月25日上午8：30下午5：00（周末视天气而定）

上午8:30在影视城门口集合，大世界始发站15路公交车可到达。

参与人员3年4班孩子/家长

负责人爸爸、xx妈妈

请参与活动的学生和家长路上注意交通安全。

四、自带物品

孩子和家长的午餐、温开水、水果、太阳帽（影视城内的物价过高，尽量不在里面买吃的或喝的，所以提前准备好）

五、活动内容

凭所购影视城门票：七巧板驾校、激光战车、脚踏船、动感影院、4D影院5个收费项目可免费各游玩一次，如果再次游玩，每项10元/人；其余的9个游乐项目（投篮球机、娃娃天地、聪明屋、冲浪滑梯、科普游乐宫、野外训练营、田园高尔夫、模拟射击、乡村俱乐部）及4个参观景点（智慧树、十二属相、恐龙园、湖心岛）可免费重复游玩。

六、安全问题

每位家长看护好自己的孩子。安全第一，游玩第二。

七、活动后期

1、参与活动的小征集文字感想编写。

2、整理好相关资料，学校网站，群里上传（集体相片、活动照片、总结）。

六一儿童节活动方案8一、活动目标

通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六·一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：

欢度六·一、快乐成长

三、活动小组的成立

组长：

耿静茹

负责活动工作安排

副组长：

赵紫月（负责活动整体组织安排）

成员：各班班长（负责配合学校完成各项任务）

四、活动项目及要求

1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。

2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。

3、为迎接六·一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动，庆祝六·一儿童节。

4、6月1日活动具体情况：

（1）早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。

（2）入队仪式：按照入队的各项议程进行。

（3）“经典诵读《三字经》”集体赛。

负责人：耿静茹

赵紫月

赵艺伟

李欣然

5、表彰活动：

A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。

B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。

C、文明班集体。

五、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况）。

4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

六一儿童节活动方案9六一节是每个幼儿的节日，也是一个充满童趣的节日，更是我们松陵三中心幼儿园的第六届艺术节开幕之时，为了幼儿能更好的在幼儿园中学习、生活，我们特制定了如下方案：

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，同时也邀请家长参观并参与幼儿的节日庆祝活动，进一步增进亲子间的感情。通过开展“六一”活动，进一步塑造并提升了幼儿园在家长心中的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的.促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境，布置艺术节横幅。

2、小中班年级组以班为单位作好庆祝活动的准备。

3、大班组毕业典礼庆祝活动准备。

（1）排练表演节目

（2）毕业典礼会场环境布置，增添节日气氛。调整音响确保表演时不出现意外。

（3）毕业典礼会场座位安排：大班幼儿与家长的座位安排。

（4）主持人员安排：两位大班幼儿。

（5）节目准备，音乐落实，收齐音乐磁带并归类、排序。

4、给大班幼儿家长发出邀请函，邀请他们来参加大班毕业典礼。争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动内容

（一）小、中班庆祝活动

6月1日小、中班各自在班级里进行庆祝活动，活动方案由小、中班的年级组长起草，如各班有不同活动，可由班主任起草活动方案。

（二）大班毕业典礼

6月1日大班三个班级在大活动室进行大班毕业典礼，各班出34个节目（舞蹈、唱歌等）参加表演，大班在6月1日邀请家长来参加毕业典礼。

主持人由张玲玲负责，选择两位大班幼儿当主持人，音响效果由沈梦辰负责，调整音响和话筒，收齐音乐磁带并归类、排序，表演时放音乐。

大班年级组长起草活动方案，活动大体流程如下：

1、园长致开幕词。

2、家长代表发言。

3、毕业联欢活动。（包含教师表演）

4、教师代表活动总结。

（三）教师基本功表演

大班组三年以内的教师进行教师基本功表演，可以表演舞蹈、唱歌、朗诵等节目。节目在6月1日儿童节中大班毕业典礼上表演。

四、活动总结

活动结束后各年级组制作艺术节（庆六一）活动的小报，并写活动小结。上交活动方案、毕业典礼详细流程稿、小报和活动小结。

六一儿童节活动方案10活动宗旨：在这个繁忙的时代，请父母们留出一点时间陪陪可爱的孩子们！服务中心与社区幼儿园联合举办第一届亲子阅读活动，通过一些精选的故事，在轻松愉悦的氛围中进行亲子共读，从小培养孩子的良好阅读习惯，并增进亲子感情；在游戏中体验阅读的乐趣，给孩子们提供一个交友和体验社交的空间，并且互相分享阅读的喜悦！

活动内容：1.亲子共读：《蛀牙王子》小故事，背景音乐。故事情节介绍：小王子爱吃甜食却不好好刷牙，结果有一天，他的牙好疼……2.故事分享：小朋友们从故事中感受到或者体验到的，请他自己大胆的表述出来。3.音乐律动：由幼教专家指导小朋友们养成良好的刷牙及饮食习惯的律动操。

4.才艺表演：大约精选23个节目，给孩子提供一个自由表演以及展示自己的舞台。（在报名的时候请注明表演的节目，大约时间）5.互赠好友卡：卡片上面简单写上小朋友们的名字，联系方式，赠送给自己喜欢的朋友。方便好朋友之间的联系，促进孩子之间的交流和沟通。活动项目到此结束。

余下的项目是给有兴趣参观和学习的家长和孩子。a.指印画：由老师指导感兴趣的孩子用手指现场作画。b.珠心算体验课程：40分钟左右（此项目家长不能陪同）。c.自由咨询。活动地点：社区幼儿园，前台电话：※※※※※，（找不到就打电话问哦）活动时间：200※※※（周日）下午2：304：30，下午2点开始签到，请报了名的尽量不要迟到。活动年龄：3岁半6岁注意事项：1.孩子年龄3岁半6岁。2.跟贴报名。名额限报名的前30位，如果报名人数太多，我们会在下期活动的时候保留优先报名权。

3.如果要表演节目的，请跟贴说明表演的节目名称，约需时间等。4.有建议的，欢迎提出来。5.请参加人员自觉遵守这里的规章制度。6.最后，祝大家玩得高兴，满意而归

六一儿童节即将来到，为了让亲子中心的宝宝能够愉快的度过这个属于自己的盛大节日，过一个美好快乐的六一，我亲子中心以“开心宝贝，快乐六一”为主题，特制定华山幼儿园社区亲子中心迎六一活动方案如下：

一、指导思想

营造节日气氛，体验节日快乐；给宝宝创造集体活动的氛围，使宝宝感受到参与集体活动的快乐，促进宝宝的交往能力及社会性的发展，为培养宝宝健全的人格创造条件；扩大华幼亲子中心影响，打造华幼亲子教育品牌，大力宣传亲子教育益处。

二、活动对象

我园社区亲子中心会员小朋友，会员小朋友可邀请其同龄好朋友共同参与活动；幼儿园亲子中心所有老师及保教室人员。

三、活动时间：20xx年5月30日上午9：00整

四、活动准备

创设优美热烈的节日环境，悬挂横幅；音乐“”小礼物及奖品若干；工作人员统一园服，蓝短袖套装；大泡沫板拼成小路四条，沙包四个；阳光隧道4个；泡沫几何图形嵌板28块；套圈8个；锤盒四套；纸砖40块；骰子10个，音乐磁带；关于我园亲子中心知识问答题若干；签到表若干；华幼亲子专刊及亲子中心宣传彩页。

五、人员分工

主持人：马宁

游戏活动：马宁宋丽红

材料准备：巩敏、陈翠

签到及奖品发放：曹卫华、张毅

摄像照相：薛敏冯秀丽

六、活动过程

1、开场歌舞：

表演者：亲子中心教师

2、园长致词

3、0—1岁游戏：乌龟爬爬

玩法：四条小路，爸爸在起点，妈妈在终点。游戏开始，妈妈在终点招呼宝宝，宝宝向妈妈爬去，看哪一名宝宝先到达终点。

4、12岁宝宝游戏：小老鼠钻洞

玩法：阳光隧道做老鼠洞，宝宝跟随爸爸在起点，妈妈在阳光隧道另一端等待。听到教师发令，宝宝迅速跟随爸爸跑至老鼠洞前，钻过去，跑至妈妈处即获胜。

5、23岁宝宝游戏：铺小路

玩法：镂空“小路”提前铺好，爸爸手拿几何图形站于起点，妈妈站于终点。听到教师发令，宝宝从爸爸手中拿取一个嵌板，在自己的“小路”上找到相应的几何图形镂空处填好，再到爸爸处拿去第二个，第三个…直至第七个，小路铺好，爸爸与宝宝共同携手从小路上跑过与妈妈会和，游戏结束束。

6、34岁宝宝：小鸡出壳

玩法：大张的废报纸，每张画大鸡蛋，家长拿着站于起点，宝宝站于终点。教师发令，家长拿着报纸迅速跑至宝宝处，小心地从“蛋”中间撕破一个洞，然后将宝宝头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡则成了。要是将报纸撕破了，就算失误。完成最快的一组家庭为优胜。

7、知识问答。

8、01岁宝宝游戏：大力锤盒

玩法：每个宝宝一套锤盒。教师发令，宝宝用小榔头将小球砸下，哪个宝宝最先将球悉数砸出即获胜。

9、12岁宝宝游戏：抢座位

玩法：骰子10个摆放成圆形，宝宝爸爸或妈妈怀抱宝宝（参加人数多一个），站于骰子旁等待。音乐响起家长抱着宝宝绕着骰子走，听到音乐停止迅速抢一个骰子坐在上面，没抢到的宝宝及家长被淘汰，如此依次进行，坚持到最后的为胜出者。

10、23岁宝宝游戏：盖高楼

玩法：爸爸与宝宝站于起点，妈妈在终点。教师发令，爸爸依次递给宝宝一块纸砖，宝宝持砖迅速跑向终点交给妈妈，由妈妈将纸砖依次向上积高，如此依次将10块纸砖叠放完即获胜。要求每次只能拿一块。

11、34岁宝宝游戏：过河

爸爸或妈妈手持一套圈与宝宝共同站在起点，宝宝站在另一圈内等待。游戏开始，爸爸或妈妈迅速将套圈放于宝宝前面，宝宝双脚踏进圈内，家长再将后面的套圈移至宝宝前面，如此依次向终点移动，先到达者为胜。

12、发放奖品、活动结束。

离园时可领取华幼亲子专刊及亲子班宣传彩页。

六一儿童节活动方案11一、指导思想：

“六、一”儿童节是少先队员自己的节日，也是少年儿童每年最盼望的节日。在xx年儿童节即将来临之际，为了让全体少年儿童渡过一个快乐、祥和同时又具有意义的“六一”国际儿童节，进一步深化“亲身体验教育”、“社会实践教育”，并从实践中体会祖国的繁荣昌盛，从而更好地落实“责任教育”，本着“走出去、请进来，加强社会实践活动”的方针；经学校研究、大队部精心筹划，决定xx年“六一”儿童节以“出外参观、实践，亲身体验祖国的强大”为形式开展活动。具体安排如下：

一、活动时间：xx年6月1日

二、活动范围：19年级全体少先队员及老师。

三、活动主题：“我体验、我实践、我快乐，我自豪”

四、活动地点：待定。（xx市以内）

五、活动组织机构：

组委会主席：张xx

组委会执行委员：杨xx

组委会委员：杨xx

总筹划：杨xx

六、活动内容及程序：

（1）到活动地点先进行：“一年级入队，七年级退队仪式”。

（2）然后进行：参观及游艺活动。

七、“一年级入队，七年级退队仪式”程序：

1、宣布“一年级入队，七年级退队仪式”现在开始。

2、由少先队员献辞。

3、由大队辅导员致贺词.

4、宣布新少先队员名单。

5、老少先队员为新少先队员佩戴领巾。

6、大队长带领新少先队员在队旗下宣誓。

7、老少先队员代表讲话。

8、新少先队员代表讲话。

9、大队辅导员宣布成立新中队决定并为中队辅导员授中队旗。

10、校领导讲话。

11、宣布“一年级入队，七年级退队仪式”到此结束。

12、由大队辅导员对参观、实践活动提出要求。

六一儿童节活动方案12活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想

活动形式：六一快乐周系列活动

活动时间：

活动地点：

设计思路：

一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有12个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

系列活动内容与时间安排：

一、童心绘伞(周一下午)(以全园形式开展)

二、我运动我健康我快乐(周二上午)(全园分各年龄段形式开展)

三、幼儿个人才艺表演(周三上午)(先班级选拔，后全园形式开展)

四、幼儿生活自理能力比赛(周四上午)(全园分各年龄段形式开展)

五、美食大分享(周五上午)(以班级形式开展)

六、发放六一礼物(周五下午)(以全园形式开展)

注：如遇天气变化，时间另作调整。

六一儿童节活动方案13一、活动目的：

为了培养孩子的勇气和能力，勇于创新的精神。在活动中，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，让这个儿童节充满欢笑和充满健康。结合以上特点，我校少先队策划了本次庆六一游艺活动。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

三、活动组织者：少先队大队部和相关的教师

四、活动安排：

1、定点投球

活动地点：学校操场

负责老师：刘诗珍

游戏准备：一个桶、三个皮球

站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。成功运到的到老师处领奖品;

2、套圈

活动地点：学校操场

负责老师：潘泽萍

游戏准备：五个花环

站在规定线上，向目标进行套圈活动。成功运到的到老师处领奖品;

3、走迷宫

活动地点：学校操场

负责老师：李毅

游戏准备：瓶子五个。

幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。成功运到的到老师处领奖品;

4、夹弹珠

活动地点：学校操场

负责老师：黄映红

游戏准备：玻璃球十颗、两个盆

夹球(玻璃球)运到篓子中，成功运到的到老师处领奖品;

5、盲人敲鼓

活动地点：学校操场

负责老师：隋万里

游戏准备：鼓一个，红领巾一条

在5米处蒙是眼睛、敲到鼓到老师处领奖品;

6、母鸡下蛋

活动地点：学校操场

负责老师：孟正美

游戏准备：一到两个皮球，一到两个箩筐。

双脚夹球，到一定距离范围内，将球投入箩筐。成功者到老师处领奖品;

备注：游戏前，发给教师一些奖票。获奖者拿奖票到领奖处领奖。领奖处由杨山老师负责。

六一儿童节活动方案14一、指导思想

一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：

“庆六一、展学生风采、享成长快乐”

三、领导小组

组长：张永

总策划：李岩

成员：全体老师

四、组织形式：以班级为单位组织开展活动

五、时间安排

1、4月21日拟订方案；

2、5月5日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；3、5月30日下午以班级形式开展活动

六、活动内容

（一）庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间：5月26日至28日。

2、展出地点：学校展牌

3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间5月29日。

5、负责人：各年级班主任。

（二）庆六一文艺联欢会

1、活动时间：5月30日下午。

2、活动地点：各班教室。

3、活动的具体要求和做法：每个年级根据各班的节目单进行活动，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、学校领导入班进行指导与观看，并评选出表现较好的班级与学生，进行颁奖。

5、负责人：各年级班主任。

6、具体情况听领导统一安排。

七、联欢会具体活动安排

一、流程

1、校长致六一献辞；

2、少先队员代表讲话

3、文艺演出开始

4、活动结束

5、颁奖仪式

二、活动注意事项：

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从班主任老师的安排，按要求活动。

2、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结