2024届安徽滁州市来安县水口中学高一生物第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2024届安徽滁州市来安县水口中学高一生物第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图为物质跨膜运输方式的示意图，表示葡萄糖进入红细胞的是A．①B．②C．③D．④2．甜菜块根的液泡中有花青素，能使块根呈现红色，将块根切成小块，放入蒸馏水中，蒸馏水颜色无明显变化，但用盐酸处理块根后，则使蒸馏水变红，其原因是A．细胞壁被盐酸破坏B．花青素不溶于水而溶于盐酸C．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性D．盐酸破坏了原生质层的选择透过性3．下图为不同化学元素组成的化合物的示意图，下列有关叙述中，正确的是A．若图中①为某种化合物的基本单位，则①最可能是核苷酸B．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原C．若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种D．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是磷脂4．下列关于色素的提取和分离的说法不正确的是

A．绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是色素在层析液中的溶解度不同B．研磨绿叶时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏C．滤液细线要画得细、直、匀D．色素分离后，从下到上，滤纸条上最上端的色素名称和颜色分别是叶黄素、黄色5．下列有关酶的叙述，正确的是(

)A．酶是活细胞产生的在细胞内外均可起调节作用的有机物B．检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全水解C．测定胃蛋白酶的活性时，将pH由10下降至2的过程中，该酶活性先升高后降低D．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率6．酶催化活性随温度变化的图像是（）。（注：V为反应速度，t为反应温度）A．B．C．D．7．每年清明前后，绵阳吴家后山会绽放漫山遍野的辛夷花，辛夷花树的生命系统层次是A．细胞→个体B．细胞→组织→个体C．细胞→组织→器官→个体D．细胞→组织→器官→系统→个体8．（10分）小分子亲水性物质较容易通过细胞通过细胞膜，这是因为（）A．细胞膜以磷脂双分子层为基本支架B．细胞膜上有运脂质物质的载体蛋白质C．细胞膜糖蛋白具有信号识别作用D．磷脂分子和蛋白质分子可以自由移动二、非选择题9．（10分）据图回答下列问题：判断甲、乙两图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。判断的主要依据为_______________。甲、乙两细胞的相似之处为____________________。由此看出原核细胞与真核细胞具有________性。甲、乙两细胞的不同之处有_______________________。由此可知，两种细胞存在________性。10．（14分）下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题：图中物质X以____________方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分别是________、________(填图中字母)。图中可以发生碱基互补配对的结构是________(填图中字母)，分泌蛋白的合成过程有________类RNA参与。图中属于生物膜系统的细胞器有________(填图中字母)，各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是__________________________________。请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据：__________________11．（14分）下面甲图表示植物体内有关物质的变化，乙图表示不同外界因素对光合作用的影响，请回答：甲图中表示光合作用的过程有____________，表示呼吸作用的过程有____________。（用图中编号表示）。甲图中X、Y表示的物质均为____________，②④过程均产生ATP，其中____________过程产生的ATP较多。乙图中，限制C、E两点光合速率的主要因素分别是____________、____________，除图中所示因素外____________也会影响光合作用的速率。乙图中B点（横轴上的点）时，光合作用相对速率____________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。12．下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题：图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________，它在动物体内除了作为储能物质外，还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体，其名称是____________，如果它是构成DNA的单体，则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B2、D3、B4、D5、D6、D7、C8、A二、非选择题9、甲乙甲无以核膜为界限的细胞核，而乙有都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA统一甲无核膜、染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙还有其他复杂的细胞器差异10、（1）主动运输（1分）放射性同位素标记法（1分）（2）d（1分）a（1分）（3）a、d（1分）三（1分）（4）b、c、d（1分）膜