天大离线作业答案2016年6月大学文化

天津大学网络教育学院试卷专用纸大学文化学号：关于大学文化，目前主要有三种说法：一是“三层次”说。即大学文化包含物质文化、制度文化、精神文化这三个相互渗透、相互影响的结构层次；二是“四体系”说。即大学文化包括物质文化体系、制度文化体系、行为文化体系、精神文化体系，其特点是强调大学的行为文化的动态特征；三是“六因素”说。即大学文化包括环境文化、学术文化、科技文化、艺术文化、阵地文化、网络文化等六个因素。尽管人们的观点不很一致，但是都承认大学文化包含着这样几层意思:第一，大学文化是以大学为载体所形成的文化，而不是以其它组织结构为载体形成的文化;第二，大学文化的主体是教师、学生以及管理人员；第三，大学文化是一个历史的筛选、积淀过程，也是一个承前启后、除旧布新的过程。大学精神文化是大学文化的潜层部分，而大学制度文化属于中介文化的维度，是联结大学精神文化、行为文化、环境文化的桥梁和纽带。它既是大学精神的延伸和具体化，是大学精神文化的具体物化，又对大学精神文化、行x=天津大学网络教育学院试卷专用纸为文化、环境文化的形成和发展具有规范、保障、约束和塑造功能。大学制定的各项制度、大学人对制度的态度以及制度的执行三者结合，构成大学文化的制度文化形态。加强大学文化建设，必须加强大学制度建设。制度建设是保障大学正常运转的重要基础，是大学的一项基本建设。离开了制度建设，大学中人就会处于迷茫状态，其行为就无法约束，大学将处于混乱无序的状态，大学的发展就会失去方向感。制度是文化和理念的一个载体，大学制度的建构基础是大学理念、大学文化，大学制度反映着大学的基本理念和大学文化，大学制度的建设从根本上讲是规范和塑造人们的行为习惯以及共同的行为准则，直接联系到价值取向，具有明确的引导作用。所以，大学制度的建设必须坚持大学文化的引领，注重制度建设的文化取向，体现出理念和精神的指导作用，与大学的办学理念和办学价值导向相统一。另外，还必须培育大学制度文化。有研究者认为，在管理中有三种境界，即人盯人的管理、制度管理和文化管理。而文化管理是居于最高层次的。培育大学制度文化，就是要在制度建设的同时，紧紧地渗入文化的东西，使制度的每一条款都充满着文化的细胞和血液。培育大学制度文化，就是要加强法制教育，x=天津大学网络教育学院试卷专用纸倡导依法办事、按规则办事，把学校的规章制度内化为师生员工自觉的行为规范和习惯，每个人做每件事都有章可循，有法可依，增强广大师生的制度意识，并在这一过程中培育大学中人的自觉规范的行为、良好文明的习惯，逐步形成共同的价值取向，向上的清风正气，和谐的校园氛围。培育大学制度文化，还必须加强对规章制度执行情况的监督，做到有法有纪大学制度文化是大学文化建设的保障。在大学文化建设中，必须把制度文化建设放在更加重要的位置，以制度文化保障和促进大学的科学发展。加强大学文化建设，必须加强行为文化建设。一是深入开展校风建设。充分挖掘学校历史传统宝贵资源，结合学校发展战略和规划，根据学校办学思想和理念，加强校风建设，形成对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用，具有时代特征和学校特色的良好校园风气。通过加强优良校风、教风、学风和工作作风建设，提升学校文化品位，挖掘文化育人内涵，孕育文化活动品牌，形成与学校办学理念相结合、富有特色、生动活泼的行为文化。二是不断加强师德建设。加强教职工思想品德和学术道德教育，不断完善师德规范，严格师德管理，宣传师德建设先进x=天津大学网络教育学院试卷专用纸典型，着力建设“志存高远、爱国敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进”的优良教风。健全教师行为规范、职业道德规范及考核评价办法。强化全员管理育人、服务育人意识，倡导“爱岗敬业、恪尽职守、勤政廉洁、求真务实”的工作作风。三是提升校园文化品质。精心培育具有学校特色、反映学校师生价值追求的优秀文化活动品牌，努力形成符合广大师生实际需求、思想性和艺术性相统一的优秀文化活动体系。积极汲取社会先进文化元素，邀请文化大家、学术大师来校举办高水平的讲座、报告，邀请高水平文艺团体来校演出，提升文化活动的艺术水准和文化品味。指导各二级单位结合自身实