1《中国人民站起来了》+教学设计 统编版高中语文选择性必修上册

2/2新教材统编版语文必修上册第一单元第1课教学设计第1课中国人民站起来了目录一、素养目标二、学习资源三、教学素养四、预习任务五、作者背景常识六、鉴赏活动七、文本研读八、文本联读第1课中国人民站起来了一、素养目标1．探寻革命精神的价值，结合历史背景研读作品，把握作品内涵，理解作者的创作意图。2．感受作品中革命志士和英雄人物的艺术形象，领略富有时代特征的语言和创作风格，把握各自不同的写作技巧。3．有意识地积累材料，恰当地组织加工材料，用自己喜欢的文体样式和表达方式写作。二、学习资源1．一篇演讲词：《中国人民站起来了》该文立足于历史转折的伟大时刻，论证了革命胜利的历史必然性，对国家的发展大计作出规划，描绘出民族振兴的壮丽蓝图。文中运用了较多的判断句、表示强调的词语和句式来加强语气。2．两篇回忆录：《长征胜利万岁》《大战中的插曲》这两篇文章都是共和国将军对往昔那段火热的战斗生活的回忆。前者展示了中国工农红军长征的伟大壮举，表达了对长征胜利结束的欣喜和激动之情，文中既有具体的场面和细节描写，又有恰当的议论和抒情；后者以朴实无华的笔触重点叙写了中国人民在残酷战争中对人道主义的坚守。3．三篇新闻作品：《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的榜样——焦裕禄》《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》这三篇作品分别诞生于改革开放新时期、全面建设社会主义初期和当下。前者是一篇消息，后两者是通讯。要注意把握这两种新闻体裁的不同特点，体会三篇作品的历史价值和现实意义。三、教学素养1．厘清文章回顾过去、立足当下、展望未来的结构层次，把握论述的具体内容和各部分之间的关联。2．精读重点语句和重点段落，领略富有时代特征的语言和创作风格。3．结合历史背景，体会“中国人民站起来了”的深刻含义，感受其中蕴含的自豪之情。每当国歌奏响，我们心中都会涌动起无限的自豪和骄傲。可是你知道吗？中国近代史是一部屈辱史，鸦片战争后，中国被迫签订了一系列不平等条约，中国人民深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫。在1949年9月21日中国人民政治协商会议第一届全体会议上，毛泽东庄严宣告：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”学习这篇文章，会让我们体会到“中国人民站起来了”的含义，感受领袖的伟大豪情。四、预习任务语基构建一、给下列加点的字注音。渴望(kě) 勉强(miǎn) 残酷(kù)妥协(tuǒ)侮辱(wǔ) 松懈(xiè)警惕(tì) 阴谋(móu)二、辨析下列词语，在横线处填上恰当的词语。1．觉醒·觉悟[辨词]觉醒：醒悟；觉悟。觉悟：由迷惑而明白；一定的政治认识。两者都有“清醒”的意思。“觉醒”是从某种状态或者事情中清醒过来的意思，经历从迷惑到明白的过程，侧重“醒”；“觉悟”是变清醒了并从中悟到了些什么，是从明白到更高层次的理解，侧重“悟”。[运用](1)这些国产品牌在新消费趋势下，正逐渐觉醒、崛起，甚至“走出去”，成为在海外崛起并改写世界市场格局的一流品牌。(2)一个人的思想觉悟好，他的境界和格局也是比较大的，相应地也会比较有远见。2．不屈不挠·百折不挠[辨词]不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。百折不挠：无论受到多少挫折都不退缩，形容意志坚强。两者都有“坚毅、不退缩”的意思。“不屈不挠”偏重指“不屈服”，多形容斗志顽强；“百折不挠”偏重指“不动摇”，多形容意志坚强，还含有“受到无数次挫折”的意思。[运用](1)中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。(2)新时代，我们要夺取中国特色社会主义伟大事业的胜利，必须大力弘扬坚定理想、百折不挠的奋斗精神。三、请在文中括号处填入本课中的成语并解释。1．虽然她和那老人只见过一面，可却在她心上留下了()的深刻印象。释义：_________________________________________________________________________________2．李、杜之于唐代诗歌，各有其()的历史地位。释义：_________________________________________________________________________________[答案]1．不可磨灭表示不会因时间的推移而消失。指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中，不会消去。2．永垂不朽指(姓名、事迹、精神等)永远流传，不磨灭。四、填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月，战胜了强大的内外反动派，为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，__________，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。A．只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人B．只有我们团结一致，只有我们坚持人民民主专政和团结国际友人C．只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，只要我们团结一致D．只有团结一致，坚持人民民主专政和团结国际友人A[横线后面有关联词语“就”，前面相呼应的词语应为“只要”，排除B、D两项；根据事理顺序，“只要我们团结一致”应当在前，排除C项。故选A。]五、作者背景常识毛泽东(1893—1976)，字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家、理论家和军事家。他又是一位有鲜明个性和独特风格的诗人、书法家。毛泽东在各时期的诗词或抒情、或咏物、或怀古，描写了风起云涌、波澜壮阔的革命形势和中国人民从黑暗走向光明的历程。主要作品有政论文《实践论》《矛盾论》《论持久战》，诗词《七律·长征》《沁园春·雪》《西江月·井冈山》《念奴娇·昆仑》《卜算子·咏梅》等。1949年9月21日至30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行。中共中央主席毛泽东致开幕词。中国共产党及各民主党派、人民团体、无党派民主人士和特邀代表(含候补代表)共662人参加了会议。经过充分的民主讨论，代表们一致通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国中央人民政府组织法》和《中国人民政治协商会议组织法》。从此，“中国人民站起来了！”成为人们表达在历经艰难困苦以后获得新生的无比自豪、自信、自强的话语。开幕词开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人，在会议开幕时所做的讲话，旨在阐明会议的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等，集中体现了大会的指导思想，起着定调的作用，对引导会议朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。开幕词有如下特点：一是简明性。开幕词要简洁明了、短小精悍，最忌长篇累牍，言不及义。多使用祈使句，表示祝贺和希望。二是口语化。它的语言应该通俗、明快、上口。三是宣告性。开幕词是会议或者活动的序曲，所以开幕词具有宣告会议或活动正式开始的特性。四是鼓动性。开幕词通过介绍会议或活动激起参与者的参与意识，调动其积极性。六、鉴赏活动1．根据你对内容的理解，补充空缺部分。本文点明了召开人民政治协商会议的历史必然性，阐述了人民政治协商会议的性质与职能。缅怀先烈，既深感胜利来之不易，又有无比的信心，相信人民能够创造更加辉煌的未来，指明了全国人民需要注意的问题和未来努力的方向。2．找出文本中对应部分，将图示中的空缺部分补充完整。eq\x(中国人民站起来了)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\x(会议开幕),\x(会议性质、①),\x(②),\x(会议宗旨)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\x(③),\x(“站起来”后的五项任务))),\x(会议结束：祝贺)))①___________②___________③___________[答案]①召开的基础和背景②会议议程和任务③“中国人民站起来了”的意义七、文本研读任务一理解文章的内容[学习情境]毛泽东在为这次会议起草的宣言中指出：“当着我们举行会议的时候，中国人民已经战胜了自己的敌人，改变了中国的面貌，建立了中华人民共和国。我们四万万七千五百万中国人现在是站立起来了，我们民族的前途是无限光明的。”“中国人民站起来了”具有丰富的内涵，中华人民共和国的建立意义重大，对此你是如何理解的？1．毛泽东阐述的“中国人民站起来了”有哪些具体内容？请结合第5段和第6段作简要说明。________________________________________________________________________________________[答案]①人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，取得了胜利。②代表全体中国人民的中华人民共和国成立了，制定了制度法令、大政方针以及美好愿景。③中华民族再也不是一个被人侮辱的民族了，从此列入世界各民族的大家庭。④中国革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，朋友遍天下。2．作为一篇演讲词，其精髓在于向全国和全世界宣告：中国人民站起来了。围绕这一点，作者论述了三方面具体内容，请指出这三方面内容分别是什么以及各部分之间有怎样的关联。________________________________________________________________________________________[答案]①围绕“中国人民站起来了”这一中心，阐述了三方面内容：一是回顾过去，回顾中国近代一百多年来尤其是近三年多的解放战争历程，阐述“中国人民站起来了”的历史必然性；二是立足当下，正式宣布“中国人民站起来了”，对国家发展大计作出规划，阐述了“站起来”的伟大历史意义；三是展望未来，描绘出民族振兴的壮丽蓝图，阐述“中国人民站起来了”以后的美好前景。②关联：第一部分是第二部分的因，第二部分是第一部分的果；第二部分又是第三部分的基础和前提。3．结合全文来看，中华人民共和国的成立有何意义？________________________________________________________________________________________[答案]①国内意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为一个独立自主的国家。中国人民的政治地位和经济、文化、生活水平从此可以得到切实的保障，并不断提高。中国人民从此站起来了，成为国家的主人。②国际意义：中华人民共和国的成立，壮大了民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。任务二鉴赏文章的语言[学习情境]语言学家邢福义说：“在语言运用上，毛泽东既是高超的理论家，更是卓越的实践者。毛泽东搞教育作讲演不仅深入浅出、通俗易懂、形式多样，而且生动风趣、大气磅礴，富有时代特征，深受广大干部战士的欢迎。”这篇演讲词，观点鲜明、态度坚决、铿锵有力，表现出毛泽东同志的睿智、豪情和自信。请朗读全文，体会本文的语言特点。4．文中运用“任何”“一切”“完全”“从来”“必须”“决无”等词语，有怎样的表达效果？________________________________________________________________________________________[答案]①从逻辑上讲，都属“全称”词语，即包含了一切情况；从语气上讲，则有坚定无疑的意味。②毛泽东在演讲中大量使用这些词语，则反映了他广阔的胸怀、对时局的清醒认识。这也是他的文章和讲话总给人一种大气磅礴之感的重要原因。5．本文观点鲜明，大气磅礴，将情感抒发与理性表达紧密地结合在一起。请结合文本加以探究。________________________________________________________________________________________[答案]①这是因为大量判断句的使用。如在第2段里，先就代表的组成成分进行了说明，然后得出结论：“这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议。”对人民政治协商会议的性质作了判定，给人一种掷地有声、不容置疑的感觉。大量判断句的使用，给人一种斩钉截铁、毫不拖泥带水之感。②大量运用了表示强调的词语和句式。强调性的词语有“决无”“必然”“从来”等，这些强调性的词语，或是涵盖一切情况与事件，如“决无”“一切”等，或是涵盖一切可能，如“必然”“必将”等，都给人以确凿无疑的感觉。强调性的句式主要有“是……的”“之所以……，是因为……”“只要……就……”句式，这些句式，给人一种充满信心与希望的意味6．分析下列句子中蕴含的情感。(1)那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可磨灭的印象。________________________________________________________________________________________(2)我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。________________________________________________________________________________________(3)在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性。________________________________________________________________________________________(4)让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。________________________________________________________________________________________[答案](1)愤怒、惋惜之情，“不可磨灭”则道出了情感之深切。(2)写出了改变历史的骄傲、自豪之情。(3)“务必”道出了对时局的高度清醒、警惕。(4)“必将”道出了不予争辩的蔑视与坚定的自信。八、文本联