3 回忆鲁迅先生(节选)(课课练)_第1页
3 回忆鲁迅先生(节选)(课课练)_第2页
3 回忆鲁迅先生(节选)(课课练)_第3页
3 回忆鲁迅先生(节选)(课课练)_第4页
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文档简介

3*回忆鲁迅先生(节选)一、积累运用1.下列对课文的理解不正确的一项是()A.作者敏锐地捕捉到了鲁迅先生许多有趣的生活细节,以此来表现鲁迅先生的性格、情趣、精神、气质。B.鲁迅先生的原稿用着包油条,校样用来揩桌子、擦手,洗澡间里也摆着校样纸,这说明鲁迅先生不珍惜自己的劳动成果。C.“吃鱼丸”这件事表现了鲁迅先生民主、遇事不盲从、做事认真、深入实际的严谨品质。D.文章用白描手法刻画鲁迅先生,表达了作者对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。2.(2021·河北石家庄四区联考模拟)下列句子中,没有语病的一项是()(3分)A.今年我校开展创建“书香校园”的活动,旨在培养学生阅读兴趣、增强学生阅读能力为目的。B.随着5G技术的诞生,用智能终端分享3D电影、游戏以及超高清画质节目的时代正向我们走来。C.为了应对复杂的海上形势,保障我国领海安全,中国海监局加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。D.电影《少年的你》将“校园欺凌”送上了热搜,相关专家呼吁尽早解决中小学生欺凌时有发生。3.下列解说无误的一项是()A.“他给我买了一本书”与“他给了我一本书”解说:这两个句子中的“给”都是介词。B.这部影视剧已刷新近十年省级卫视收视的最高纪录。解说:“影视剧刷新纪录”是这个句子的主干。C.“雾霾”“演员”“突击”“氛围”解说:这四个词词性相同。D.夜晚,月亮升起来了,月光洒在白桦树上,把叶子变成了亮闪闪的星。解说:这句话运用了拟人的修辞手法。4.(2021·山西吕梁期中)鲁迅先生逝世后,社会各界人士同声哀悼,敬献挽联不可胜数。请运用对联知识,将下面这副悼念鲁迅先生的挽联补充完整,最恰当的一项是()(3分)上联:笔①大野,胸怀日月光和热

下联:墨洒②,夜度春秋慨而慷

A.①耕②乾坤B.①耕②长河C.①写②乾坤 D.①写②长河二、口语交际5.阅读下列材料,然后答题。鲁迅社会影响力调研报告①关于鲁迅作品:82.84%的受访者认为,应该在中学课本中保留鲁迅作品。而在回答“中学语文课本中鲁迅作品是多还是少”的问题时,有超过60%的受访者觉得正合适。②关于文学成就:在关于“您是否认为鲁迅是20世纪中国最伟大的作家?”问题的回答中,只有10.34%的受访者选择“不是”。③关于鲁迅精神:对于鲁迅思想的当代性调查中,其相关问题是“我们今天应不应该学习鲁迅的精神”,有54.18%的受访者认为“应该”,43.68%的受访者认为“有的应该学习,有的未必”。在对鲁迅批判精神的当代性评价中,有72.05%的受访者认为鲁迅的批判精神不是不合时宜,而是永不过时。(1)调研报告显示

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(2)鲁迅先生的思想和精神在今天过时吗?请你结合现实发表见解。(不少于100字)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1.B【解析】鲁迅先生的原稿用着包油条,校样用来揩桌子、擦手,洗澡间里也摆着校样纸,说明鲁迅先生淡泊名利。2.B【解析】A项,句式杂糅,可去掉“为目的”。C项搭配不当,在“执法装备的质量”前边加“提高”。D项成分残缺,在句末加“的现象”。3.B【解析】A项,介词/动词;C项,突击是动词,其他是名词;D项,句子运用的修辞手法是比喻。4.B【解析】“大野”要用“耕”;一般说“时间的长河”,“春秋”属于时间,所以用“长河”。5.(1)鲁迅在今天仍具有很大的影响力,大部分人认为鲁迅的思想和精神在今天仍不过时,应该学习【解析】此题是对材料探究的考查。解答此题,仔细阅读材料,概括每段材料的信息,然后求同存异。(2)鲁迅先生在《藤野先生》《孔乙己》《阿Q正传》《药》《祥林嫂》等许多文章中批评了中国人的麻木、冷漠,而此种情况在我们当今的社会里依然存在。现在社会当有跳楼、摔倒等事件发生时,往往是围观者众,施以开导、救援者少,更有甚者录视频、开直播,博取热度流量,这对生命的冷漠体现

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