辅导班老师的工作总结

辅导班老师的工作总结作为一位辅导班老师，寻常在工作期间照旧要不断的学习，扩充自己的学问库，不断的提高自我。此外还要多对自己的工作进行总结，看看自己的工作状况。下面是由我我为大家整理的辅导班老师的工作总结。辅导班老师的工作总结（一）20xx年x月份我来到xxx学校，成为一位辅导班教老师。在校长和老老师的指导下，我成为了辅导班三班的教学。这近五个月教学辅导历程，弥漫艰辛，基本完成为了各项托管任务，但同时收获着欢跃。为使今后的工作取得更大的进步，指望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促使自己在训练工作方面的也业务水平更上一层楼，现将有关方面总结如下：1、虚心向有阅历的老师请教，学习她们的管理方法，做一位有威望的辅导老师。因为我带的是一班级的学校生，她们都是从幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而且要爱慕学习。这对一个新入行的老师是一种挑战，但我从来没有畏惧，因为我信任自己能够做好，肯定可以做好。2、子细备课，严格根据孩子在学校的教学进度进行课后辅导。每堂课都在课前做好充分的豫备，并制作各种利于吸引同学留意在家干活来的实在。也有许多家长对孩子没有信念，认为孩子不好好学，学不好，上也是扔钱。还有对辅导班不信任，认为上辅导班学不到东西。还有爷爷奶奶在家照看小孩的，舍不得花钱，或者嫌孩子爸妈不给钱的……许多许多的问题要面对，只能说见招拆招了。总之家长一关很难受。这就要我们找出关键问题进行说服，止匕外，在这个过程中真诚很重要。笑容，礼貌，拉家常都是必要的。不仅仅要想着自己招生，还要为孩子，家长的那一方面着想。我们在招生时就有一次一家中刚好有一个姐姐要上高中，家长在考虑上哪里。我和同伴都是本地人，给了他们许多的实用的信息和建议，得到家长的接受。虽说因为客观原由他家的孩子不能报，但却热心的告知我们村里的状况和帮我们劝告其他人。这就是真诚的力气。其实应当说这一次我们的成果还算不错，我们组的招生人数应当是最好的，但也很难得了。因为真的是都付出了很大的努力。照旧记得那个最让我们俩纠结的村庄岗王，去了许多次，劝了许多，最终无功而返并且还很窝火，却只能往肚子里咽。当我们累得坐在田填上时，满心的委屈、窝火和无奈。再加之身体的劳苦，身心俱疲。我还曾经委屈的哭过一场。所以说，心理的调整力量必需得提升。二、教学我的课程全部都是数学课，面对的同学也都是学校一二三班级的大孩子，自己又没什么带大班教学阅历。教学的内容不必担忧，但是如何更好地让孩子理解，如何去吸引孩子的留意力的确令人头疼。说他们小也的确不小了，说她们大吧也的确没那末大。特殊是初三的孩子们，他们立刻面临着中招，而且基本都是十五六岁了。他们有自己的想法了。（一）备课。事实上，学校一二班级课程并不需要多么费尽心思的在学问内容的豫备上。最基础最简洁的学问，我们每一个人都可以信手拈来，随口都可以串几个题、讲些新东西。但是也并非不需要备课。我必需要了解我们这一节课要讲什么，有哪些问题需要强调，我教学的进程跟不跟得上，同学学这些学问时有什么问题消失，我要怎么解决……实际上，由于课本的不断改编，学校一班级的同学所要学的东西许多在他们上学校时都已经学过，我所要做的更多的是让他们学的更深刻，加深他们的印象，巩固会的，学习新的东西。学校二班级同学学习的东西稍多，也没怎么接触过。就必需要努力细心的一步一步的讲解，留意他们理解的程度。无非孩子们理解力都还不怎么样，更多时候凭借的是良好的记忆力，比如说勾股定理，他们不理解怎么得来的，换了好几种方法讲他们还是不懂，但是他们知道什么时候用，怎么用。在这方面，我所起到的最主要的是催促的作用。他们贪玩，不易坐下来好好做题，很快就把任务忘在脑后，我就必需要准时提示。至于学校三班级，备课不行以像学校一二班级那末轻松。三班级学习的内容变多变杂，而且学问的归纳总结很重要，究竟面临着高考。这也是许多初三同学成果下降的一个重要原由。于是我更加留意他们对学问的理解，讲解时必需要具体，备课也需要更加细心，而且该扩充的学问点，该总结的学问肯定要扩充总结到位。我们班同学虽然多多，但基本上还是可以照看到每一个同学，上课演板或者是作业也都可以有针对性的进行。对成果好些的同学加强训练，对稍差的同学则反复教育。（二）课堂教学。课堂上的几非常钟对于同学和老师来说是最重要的时间。老师最多的是在课堂上与同学沟通，同学学习也大多是凭借课堂。任课老师把握好课堂上的几非常钟彻底能把同学学习搞好。在初三上课时，因为我是班主任，而且又管理比较严峻，同学在课堂上不敢有太大的动作。课堂效率还不错，基本上通过课堂大多同学能够把学习的内容把握。我对初三的要求是上正课的时候每一个人都必需子细听课，下课和其他时间想玩儿想闹我可以陪你们玩儿陪你们闹，前提条件是必需把老师布置的任务完成。而且班里的班规班纪都是他们自己定的，比如说我说上课玩手机被老师发觉怎么办?他们商议之后说让老师收走，24小时之后拿着赔礼信和保证书去老师那儿领。因此课堂纪律基本就不用我管他们自己就能做到比较好。无非，虽然严峻，但是课堂气氛还是挺活跃的，同学乐观发言，争着去演板，表现很活跃。我还是很欣慰的，可能跟班里男生多有关。对于学校一二班级，实在是很令我无语，这两个班是两个极端，学校一班级的人数比较少，他们班太宁静了，下课也是，每次走进他们班都有种进坟场的感觉，静的让人毛骨悚然。无非，也有好处，虽然上课的时候有点自说自话的感觉，也需要不停的问理解了没，懂不懂，但是他们的目光会在你上课的时候始终跟着你走，很专心听讲，作业也很专心，他们每一个人都豫备了三个本子，一个用来记书上的概念和我扩充的学问点，一个用来写作业，连第几页习题几的第几题都标的清清晰楚，不管我问多久之前的题他们都能很简单的找到。初二的孩子们则是太闹,上课45分钟有将近三分之一的时间是在维持办理的纪律。听讲,人家也听了;作业，人家也做了;学问，人家也会了。就是不桀黠，太皮了。止匕外，最重要的就是同学的安全问题，课堂上的小吵小闹可能就会变成放学后的打架，究竟都是在叛逆期，谁也不服谁，这点自己深有体味。三、班级管理班级管理对我来说并没觉得有很大的艰难，兴许从一开头我所树立的就是一个严师的形象，给了同学肯定的威慑。而且我们班同学也的确比较听话。始终以来我们班同学都没有很放纵或者说过分的玩皮。相比较来说，我们班同学还比较让人省心，这点也让我很欣慰。在管理的过程中我们班最让我头疼的应当就是上课玩手机的问题了。除了我的课，基本每节下课都有老师找我状说同学上课不子细听课玩儿手机的。开头我找同学谈话，的确有效果，但是坚持不了太长期。后来把我逼急了就很不负责任的直接扔给班长让他处理这件事，成效还不错。同学们其实是很敬畏他们的老师的，只要在班级里能够合理支配事务，同学就会努力去执行。现在想来的话，自己在这一段时间里对我的同学整体不错，就是纪律上要求的严了点。无非，从他们寻常的表现中却也并没表示出不满，究竟在同学的心目中老师算得上是一个神圣的存在。所以作为一位老师的我们对待这样真诚的孩子也理应要以更多的真诚和责任来回报他们。总之，在这的40天，感觉很累，特殊想回家去好好歇息，吃好睡好。固然，这四十天也让自己面对和应对了一些东西，兴许不是很好地应对，但是却也有了一些经受。很感谢我的一帮孩子和伴侣们，在这里我们共同成长起来。更多工作总结范文延长阅读2022暑假辅导班工作总结（原创）又一个暑假的到来，有些同学看到了暑假的轻松和愉悦。但也有些同学熟悉到了时间的紧迫。为此，就有了我们暑假辅导班的工作。在今年的暑假，我们对暑假的辅导工作进行了认真的规划，并针对学校升学校，学校上升中等几个暑假升学的同学开设了特备升学班，特地针对同学的科目弱项进行针对性突破学习。此次的暑假辅导班开课后，我们得到了不错的反响和收获，固然，期间也有过一些问题，但在老师们丰富的阅历和乐观的解决策略下，很快也都得到了解决。以下是我们的工作总结：一、招生方面早在放假之前，我们就已经开头了乐观的招生活动。起初，我们选择在市场、路口等地方发放传单，并乐观的投放广告，提升补习班的知名度。止匕外，我们也有乐观的练习过去的老生家长，向他们邀请加入这次的补习。通过向家长的宣扬邀请，不少对过去补习感到满足的家长都特殊愿意连续参加，就算有些家长没能到来，但通过家长与家长之间的练习，也同样带来了不少的新成员。固然，我们也没有放过最重要的一天，学校放假前！各学校放假当天，我们招生老师以及助手，分别去各学校的门口发放传单，也为我们补习班赢来了不少知名度。二、工作方面在暑假来到补习班的同学，因为自身原由在水平上是各有差距。为了能达到最好的效果，以及让家长满足的支配，我们特殊设立了额外的基础班。并依据同学的个人力量不同，选择性的加入适合阶段的班级补习。在适合的阶段学习，不仅有效的提升了同学的学习成果，也大大的巩固了大部份成果比较差的同学的基础。此外，我们还设立了试读课程，可以凭借宣扬单试读课程，关心的同学下定决心。这也同样为我们的生源带来了很大的关心。三、工作中的不足首先是没能做最初的豫备，没有预算好起初同学的数量，导致器材豫备不够充分。止匕外，在同学的信息采集上也不算全面。等这些问题尽管造成的问题都能准时的补足，但因为没有做好而给家长们带来的不好印象是难以挽回的，为此，在今后的工作中肯定要留意。反思今年的暑假，在其他方面上还是很胜利的，通过老师们倾力的教育，加之同学们的乐观努力，大家在成果上都有了很大的提升。并得到了家长们的欣赏。但在今后的工作中，我们要好好的吸取阅历，并在工作中不断的改进！（本文为我编辑原创文章，感谢您的阅读！）7月暑期辅导班三下乡活动总结XX年7月初，带上行李，整理心情，便和河师大的一行学长学妹们一起踏上去驻马店的征程。驻马店在我心中始终是个迷，不知道有什么样的民风文化，不知道有什么样的生活形式，此行只是想到一个新地方去接触新的人，领受新的感觉。职业在我心中也始终很奇妙，不知道老师这个职业是否适合我，不知道我自己有没有资格在以后从事老师这个行业，所以，7月2号的我坐上了火车，7月2号的我坐上了去三桥乡殷店村的大巴，7月2号的我随着殷店负责人来到了殷店村新东方双语幼儿园。第二天，我们立刻开头投入工作----招生。殷店是天泽在今年开辟的一个新试点，初来乍到，所以老师们要下乡去宣扬，去让家长了解天泽。每天上午8点动身，下午8点回来的招生生活让我很有感受，固然，也很有收获。招生第一天，我们信念满满的拿上宣扬页、登记表和收据条从幼儿园动身，开头工作。原来以为搞宣扬、签收据是份没多简单的活，可谁知道，经过第一天，我发觉自己当时的想法太幼稚。人家都说万事开头难，我怎么就给忽视了呢？于是在第一天，任凭我们怎么解释，怎么向家长们证明我们的合法性，都没有胜利。几组队友回来都反映自己是无功而返，这时我就彻底地意识到了招生的挑战性和艰难性，自己肯定要好好努力，工作都做到位了才有可能把招生工作做好。于是，第二天开头，我们加大解释力度，条条框框都尽可能清晰明白地作出解释，家长有疑问我们也要在最短期内作出回答，而且我觉得还有一个很重要的方式就是在上午发觉有报名意向的家长，我们可以在下午时候再去问问他们，这样的话，一方面可以显出我们的诚意，另一方面也可以让家长们慢慢信任我们的真实牢靠性。所以，就这样，招生的几天中，我们白日全体穿上火红的工装走街串巷，处处宣扬，中午每对两个人在树下或者路边桥墩上总结上午阅历，想想下午该去哪，该怎么做等，吃着早上从学校里带来的馒头和榨菜，两个人说着笑着唱着，这应当是属于一天中最闲适、最轻松的时刻了。轻松过后，重拾心情,带上宣扬页，又开头下半天的工作，虽然每天都会因为走路走得远而脚疼、而精疲，但假如看到自己一天中的宣扬工作有了成果，薄薄的收据单上有了签名，那个时候仍旧是会很兴奋的，一天中的疲惫都可以在最终向校长宣报成果时候驱散洁净。只可惜，哎……我们组在招生期做的成果不是许多，每天也都在很努力地宣扬，很努力地工作，无奈，我们取去的一些地方人们普遍不赞成掏钱让孩子上辅导班，或者是孩子都不爱慕暑假中给自己找这么一个地方来铺张自己的一个月假期，所以，即使我们其中付出许多努力，依旧遇到了不少难题，也发了不少愁，无非其他组队友的工作做得都挺好，成果斐然，所以，到了招生期最终阶段，招生状况也还不错，学员数量也还不少，对于一个新市场来说，我觉得招这么多也算不赖了。总之，招生期其实也挺苦，但对于我们吃苦精神和与人沟通方面的熬炼其实也很不少，我就发觉我自己在招生期过后与人沟通时说话更溜了，思维也转得快了些,这是一个很好的熬炼机会，给我们这群即将进入社会大熔炉中的年轻人供应了一个很好的契机，特别对于出身师范，将来很有可能会去做老师的我。7月10号，锣鼓声声，踌蹦满志的天泽辅导班开班。教学期和招生期全然不同，到了教学期，虽说不用再每天顶着太阳往外跑，但工作需要的精力却一点不亚于招生期，要操劳孩子到学校以后的身体状况，要关心他们的学习，要留意维持纪律，这些都让初次当班主任的我生怕做不好而紧急。班主任，是和一个班级力的好玩教具，并记录孩子在每一学科方面状况，准时跟家长沟通，防止孩子消失偏科的现象。3、子细批改作业。依据时间支配，我都会要求同学做一些帮助练习，如一课三练、口算每天练等等，我会子细批改，在有错误的地方做出标注，让同学自己查找错误并改正，让孩子学会检查作业。4、主动学习，提高自己的业务水平。我时常通过互联网搜集资料，对各种匡助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。并针对同学性格和爱慕的学习方法，准时改进教学方法，做到有的放矢。5、主动跟家长沟通。我建立了xx网络系统，每周六晚上会跟所带同学家长一一沟通，告知家长，孩子在学校这一周的表现及学习状况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。现在班上纪律好多了，同学每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐和和的。但是也有许多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校造成一些损失。我对此也做过深刻反省。1、没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。跟老老师沟通中，王凤老师给我的启示很大，她让我明白，了解孩子心理对辅导工作有很大关心。之前因为刚来到学校，指望同学在学习方面有进步，所以我会给孩子加一些匡助练习，让孩子感觉到的孩子联系最多的一个老师，所以班主任工作的好坏直接关系到家长的满足程度。做三四班级班主任期间，我发觉了孩子们刚开头都很乖，而且做什么活动都不会拘束，特殊乐观，特殊惹人宠爱，但后来，他们就开头变得爱捣乱。我是属于一个寻常不爱乱发脾气，但发起脾气来不是人的那种，以前看他们那末可爱，就宠着他们，哭了抓紧哄哄，但相处两周后，我发觉他们开头皮了。上课爱慕跑神了，管理松了就要乱，自觉性很差，而且最让我大跌眼镜的是有一次严峻地批评了他们一顿，还找出几个表现最差的点名批评之后，在下课问别的孩子批评时可怕不可怕时，他们的答案居然是不可怕，我当时真的很诧异，他们摸脾气摸得可真清晰呀！上课的时候，我还觉得有一条就是尽量多让孩子得到熬炼，尽量地让最大数量的孩子得到回答的机会，惟独这样，孩子们才会感觉到我们辅导班的特色，才会有新鲜感。因为在家访时，有一些家长就说孩子回来后，反应很好，说老师对他们的态度不同于自己在学校时任课老师的态度，听到这些话时，我感到心里很暖和，自己对孩子的一片心孩子们都可以感觉到，而且还会转达给家长，可以在我们与家长中间架起一座无形桥梁，可以更便利我们以后对孩子的关心和照看，所以，我局的凡事怕子细，凡事怕专心，假如自己专心对待孩子们了，那就是对自己全部努力最好的也最明智的告慰方法。走进天泽，共同学习，共同转变。一群年轻人怀着同样的向往来到这里，虽然一切并未尽人意，但我们大家在一起，一起吃苦，一起受累，一起逛街，一起唱歌，不少的美妙回顾充斥在脑海，我们的确是共同学习了，也共同转变了，转变了自己的一些幼稚做法，转变了自己的一些不切实际的幻想，兴许也使某些人看到了其实她们挺爱慕老师这个工作呢，总之，我们的确是学习了，转变了，走出天泽时的我们与走进天泽时发生了很大的转变！学前班老师的自我总结一个学期就过去半个了，我带的第三批学前班也有半年了，真快，记得他们刚升到学前班我就觉得他们什么都很差，一群小不点，（因为上一届学前班刚毕业会有一个对照），还好自己比较了解学前班，对自己说，一切重头再来吧!!每一个孩子都需要你来塑造他们那，任务很重，责任很大，说心里话，带学前班有点累!!!由于园里是蒙氏训练，升到学前班孩子都是0基础，但孩子们来年又面临升入学校，就是说这一年内，我要做好学前的全部教学内容:数学要达到20以内口算，100以内笔算及简洁的应用题;识字量要达到XX字摆布，廷伸至会阅读，会看图说话;拼音要娴熟把握23个声母24个韵母16个整体认读音节，会拼读字、词，句子，廷伸至写拼音作文；书写要熟识基本笔划，会书写100个基础字及其正确笔顺，并会用这些字组词，造句。唐诗要会背诵70首常用诗词，要简洁理解其含义。除去节假日园里各种大型活动，算起来孩子的学习时间也只有6个月摆布的学习时间！！而且学前班不光光惟独教学任务，学前幼儿正处于过渡期，每一个孩子的性格、心情波动很大，我还要正确的去引导幼儿，与家长沟通、协作；每一个孩子不好的习惯要去订正，例如:吃饭慢、做事情慢、爱哭、太马糊、好动、爱管闲事。现在更注意幼儿的综合素质，还要在课余时间加强动手力量，自理自力力量，户外活动要学会跳绳、大绳、踢毯子及各种体育嬉戏，同时开设了奥尔夫音乐课，孩子不会缺少艺术的哺育。园里的特长班也特殊丰富多彩，为幼儿的全面发展奠定了基础。孩子的任务很重，对老师的考验也很大，孩子假如觉得每天很充实，很欢乐，说明他们是在玩中学，嬉戏中收获，没有太大的压力和负担，那，我会觉得很满意！期望他们健康！欢乐！通过我的努力让他们充分做好学前预备，升入学校后更轻松、更自信、更精彩！训练机构辅导老师工作总结如今除了能够在学校里面学习以外，还可以去培训机构学习，连续提高自我，而作为一位培训机构的老师，就可以对自己的工作做个总结，那末培训机构老师工作总结怎么写比较好呢?下面是由我我为大家整理的训练机构辅导老师工作总结。训练机构辅导老师工作总结【一】20xx年x月份我来到xxx学校，成为一位辅导班教老师。在校长和老老师的指导下，我成为了辅导班X班的教学。这近五个月教学辅导历程，弥漫艰辛，基本完成为了各项托管任务，但同时收获着欢跃。为使今后的工作取得更大的进步，指望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促使自己在训练工作方面的也业务水平更上一层楼，现将有关方面总结如下：1、虚心向有阅历的老师请教，学习她们的管理方法，做一位有威望的辅导老师。因为我带的是一班级的学校生，她们都是从幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而且要爱慕学习。这对一个新入行的老师是一种挑战，但我从来没有畏惧，因为我信任自己能够做好，肯定可以做好。2、子细备课，严格根据孩子在学校的教学进度进行课后辅导。每堂课都在课前做好充分的豫备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，并记录孩子在每一学科方面状况，准时跟家长沟通，防止孩子消失偏科的现象。3、子细批改作业。依据时间支配，我都会要求同学做一些帮助练习，如一课三练、口算每天练等等，我会子细批改，在有错误的地方做出标注，让同学自己查找错误并改正，让孩子学会检查作业。4、主动学习，提高自己的业务水平。我时常通过互联网搜集资料，对各种匡助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。并针对同学性格和爱慕的学习方法，准时改进教学方法，做到有的放矢。5、主动跟家长沟通。我建立了飞信网络系统，每周六晚上会跟所带同学家长一一沟通，告知家长，孩子在学校这一周的表现及学习状况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。现在班上纪律好多了，同学每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐和和的。但是也有许多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校造成一些损失。我对此也做过深刻反省。1、没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。跟老老师沟通中，xx老师给我的启示很大，她让我明白，了解孩子心理对辅导工作有很大关心。之前因为刚来到学校，指望同学在学习方面有进步，所以我会给孩子加一些匡助练习，让孩子感觉到有压力了，不愿意来托管班。之后的一个月，我尝试着削减孩子的作业量，并补充孩子爱慕的学问，班上学习爱好有深厚了，每天同学催着老师抓紧听写的时候，我心里真的很兴奋。2、与家长沟通还没有到位。虽然我每周都会与家长沟通，但是有些家长对孩子的表现不满足，这个时候我没有抓住重点与长好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情。总之，训练工作，是一份永无止境的工作。我爱慕这里的氛围，我爱慕辅导学校工作，指望在以后的工作中，踏塌实实，圆满完成每一项任务，用实际行动做一位有威望的辅导老师。训练机构辅导老师工作总结【二】20xx年中学校连续训练全员远程培训辅导工作，是我近五个多月来每天都在执行、每天都在关注、每天都在思索的主要工作。忙劳碌碌五个多月，本期学习即将结束，回首过去，感觉既漫长又短暂。在这次培训辅导中，我的收获太多，感受太多我担当的是xx省学校数学x班的辅导工作。班级学员共有x人。我的工作本着：服务、学习、共同进步的原则。对于需要提示老师留意的事项，，我充分利用公告栏目和班级简报，把相关要求准时上传到公告栏和班级简报中，保证每一位登录的老师都可以了解到相关信息，并按要求完成相关的学习。在整个学习过程中按时完成作业，有的学员参加争论少，我理解他们的境况，都是一线老师这对于他们来说是增加的一项任务，他们要付出肯定的时间和精力。我总是先把相关人员的名单整理出来，在公告和班级简报里提示他们。经过我们的共同努力，我班学员的参训率达到了x%。在x多天的辅导过程中，我根据上级要求，发简报和公告，向学员汇报学习成果和存在问题。学员的作业是我们考核的一项重要内容，也是老师们子细学习的见证，是老师们寻常工作的阅历总结，很值得学习和借鉴。所以，每一位学员的作业，我都子细地看，谨慎地下评语。对于不合要求的作业，我也决不手软，严格把握作业质量关，我都是指出问题、提出建议才退回去让学员修改后再提交。到今日为止，仍有x个学员未登录学习，有x名学员未提交作业。由于有开班之初的细心组织，我班学员在线争论特殊乐观，每天都有几十条新的帖子消失。每条帖子我都子细阅读，乐观参加到学员的争论中和他们共同沟通，让学员觉得老师是子细对待他们的发言的。对于没有结合主题的帖子我善意提示，保证帖子的质量，给学员一个良好的引导。虽然在学习过程中大多学员都能按时提交作业、乐观参加争论但由于种种原由，，仍有少部份学员没有完成要求提交的作业。现在，全员远程培训学习已接近尾声，这几天我的主要工作是催促未完成学习任务的学员做好最终的学习，依据学员的各项表现照实完成学员的成果评定，依据全班的学习状况推荐优秀学员。对在寻常的学习中都能乐观参加，子细对待的学员，都应当推荐为优秀学员。最终依据过程性评价为主的评价原则，即要求所供应的各种作业都在合格即以上、网上学习沟通时间和综合评定的成果，我推荐：XX、XX等X名学员为本班优秀学员。全员远程培训学习给了我和我们班的学员一个珍贵的机会、一个便利的平台使我们每一个人都收获许多，学员们在感言里都表示通过学习使自己的教学理念、教学水平得以提升。我通过与学员的沟通也积累了不少教学阅历，为以后培训工作的开展打下了更好的基础。不足之处：由于我们班的学员老师都是一线老师，都有上课任务，工作很忙，导致有些地方的工作不尽人意。由于本人计算机水平有限，班级简报做的与要求相差较远，所以很圆满。在今后的工作中，肯定赶上。在即将卸下重任的时候，我特殊要感谢在整个辅导过程中给我关心的人们，感谢各级领导和学校的支持，感谢我们的学科管理员，没有你们的关心我不行能胜任辅导老师的工作再次感谢你们。最终，利用一句话来作为结束语：学习是最便宜的投资，时间是最昂贵的'投资!用心比专家更厉害，选择比努力更重要!思路打算出路，行为打算作为，定位打算地位！训练机构辅导老师工作总结【三】时间过的飞速，转瞬就到了20xx年的年末。回顾过来的一年，收获跟感受都颇多。关于教学工作，是感受最多的一方面。首先是试学环节。记得刚进公司的时候，试学是自己最怕的环节。每次面对刚来的孩子都很紧急。一方面耽忧孩子很有共性无法沟通，另一方面耽忧因自己的原由让同学流失。所以压力很大。但是每每有试学的同学，我的胜利率都比较高，总结阅历，就是试学的时候抓住了同学的特点以及他们学习英语的爱好所在，能够因人而异。有了这些心得，自己的自信念大增，所以在以后的工作过程中也很顺心。其次是教学过程。虽然以前带过同学，但大多以一对一形式，而在公司工作，不仅需要一对一形式，也需要班级形式。刚开头时心里很是紧急。但幸运的是凭借以前的阅历，还是跟同学们建立了良好的关系，带动了整个班级的氛围，为了不使整体气氛太过凝重，会在课上穿插生动的例子，偶尔也讲几个孩子们感爱好的话题，活跃一下思维;而另一方面，为了不使某些贪玩的孩子只想说话，会在课上通过他们感爱好的话题植入英语学问，亦会跟他们做心灵上的沟通，使他们意识到学习英语并非件难事，关心其从心理上消退抵触心情。最终，关于测试，在每期的课程即将结束之前，都对同学的水平进行了测验，并依据其各题状况总结了每位同学应留意的问题及相关值得保持的优点，这对同学们以后的学习是很有关心的。20xx年最大的收获就是心态平和了许多。成熟稳重代替了年轻的冲动，懂得用一颗平和的心对待四周的一切事物。虽然每天的工作都是一样的，但是却很欢乐，因为明确每天的工作，思路很清晰的整理需要的资料，而且跟同事们相处的很融洽。但是有时候做事情的时候总是缺少胆识，畏首畏尾，这是始终以来羁绊自己的绊脚石，指望在新的一年里有所转变。20xx的第一个方案就是豫备迎接高考，备足充分的资源迎接新的挑战。第二个就是暑假班，指望在暑假班到来之前更新一下自己的教学资料，而不是连续使用原有的资料。虽然20xx年在公司的发展过程中消失了一些问题，但是经过大家的努力，公司形势正一步步好转，作为一位老师，我感觉很兴奋。个人觉得，创新，是一个人、一个团体、一个民族不断壮大的源泉，墨守成规只能停滞不前。指望公司在新的20xx年中能在各方面有所创新有所突破，使公司的业务量有所增加，发展更好。有压力了，不愿意来托管班。之后的一个月，我尝试着削减孩子的作业量，并补充孩子爱慕的学问，班上学习爱好有深厚了，每天同学催着老师抓紧听写的时候，我心里真的很兴奋。2、与家长沟通还没有到位。虽然我每周都会与家长沟通，但是有些家长对孩子的表现不满足，这个时候我没有抓住重点与长好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情。总之，训练工作，是一份永无止境的工作。我爱慕这里的氛围，我爱慕辅导学校工作，指望在以后的工作中，踏塌实实，圆满完成每一项任务，用实际行动做一位有威望的辅导老师。辅导班老师的工作总结（二）时间过的飞速，转瞬就到了20xx年的年末。回顾过来的一年，收获跟感受都颇多。关于教学工作，是感受最多的一方面。首先是试学环节。记得刚进公司的时候，试学是自己最怕的环节。每次面对刚来的孩子都很紧急。一方面耽忧孩子很有共性无法沟通，另一方面耽忧因自己的原由让同学流失。所以压力很大。但是每每有试学的同学，我的胜利率都比较高，总结阅历，就是试学的时候抓住了同学的特点以及他们学习英语的爱好所在，能够因人而异。有了这些心得，自己的自信念大增，所以在以后的工作过程中也很顺心。其次是教学过程。虽然以前带过同学，但大多以一对一形式，而在公司工作，不仅需要一对一形式，也需要班级形式。刚开头时心里很是紧急。但幸运的.是凭借以前的阅历，还是跟同学们建立了良好的关系，带动了整个班级的氛围，为了不使整体气氛太过凝重，会在课上穿插生动的例子，偶尔也讲几个孩子们感爱好的话题，活跃一下思维;而另一方面，为了不使某些贪玩的孩子只想说话，会在课上通过他们感爱好的话题植入英语学问，亦会跟他们做心灵上的沟通，使他们意识到学习英语并非件难事，关心其从心理上消退抵触心情。最终，关于测试，在每期的课程即将结束之前，都对同学的水平进行了测验，并依据其各题状况总结了每位同学应留意的问题及相关值得保持的优点，这对同学们以后的学习是很有关心的。20xx年最大的收获就是心态平和了许多。成熟稳重代替了年轻的冲动，懂得用一颗平和的心对待四周的一切事物。虽然每天的工作都是一样的，但是却很欢乐，因为明确每天的工作，思路很清晰的整理需要的资料，而且跟同事们相处的很融洽。但是有时候做事情的时候总是缺少胆识，畏首畏尾，这是始终以来羁绊自己的绊脚石，指望在新的一年里有所转变。20xx的第一个方案就是豫备迎接高考，备足充分的资源迎接新的挑战。第二个就是暑假班，指望在暑假班到来之前更新一下自己的教学资料，而不是连续使用原有的资料。虽然20xx年在公司的发展过程中消失了一些问题，但是经过大家的努力，公司形势正一步步好转，作为一位老师，我感觉很兴奋。个人觉得，创新，是一个人、一个团体、一个民族不断壮大的源泉，墨守成规只能停滞不前。指望公司在新的20xx年中能在各方面有所创新有所突破，使公司的业务量有所增加，发展更好。辅导班老师的工作总结（三）时间荏苒，白驹过隙，转瞬间来到我们学校半年摆布了。回顾过来的这半年，有苦也有甜，收获跟感受都颇多。关于教学工作，这是我的主要工作，也是我是感受最多的一方面。记得刚来我们学校的时候，每次面对刚来的孩子都很紧急。一方面耽忧孩子很有共性无法沟通，另一方面耽忧因自己的原由让同学流失，因为自己无论在教学方面还是学问方面都比较欠缺,所以感觉压力很大。但是往往在这时候，我的领导和同事们都会赐予我信念和力气，是他们的鼓励让我坚持着、前进着。在教学过程中，我的课程是以一对一形式开展的，在这过程中虽然有许多收获，但也消失了不少问题。收获的是在我子细备课的同时，渐渐把握了教材中的重点、难点，并留意弱化难点强调重点，教课的过程也是不断学习的过程，并且随着教课次数的增加，教学阅历得到不断地积累，以前刚开头上课时的迷茫的心态渐渐消失，在这阅历增加的基础上，我也渐渐与同学生疏起来，以前上课时的那种师生都紧急的状态得到大大改善，上课氛围渐渐活跃、轻松起来，有时我也会和他们争论他们爱慕的话题，通过这种话题植入英语中需要学习的内容，有时也会和他们进行准时的沟通沟通，使他们意识到学习英语并非他们所想象的那末难，削减他们对英语的抵触心情。在豫备教案方面，一开头时比较粗犷、重点也不突出，后来经过领导和同事们的指正，不断得到改善，特别是老师在我犯错时急躁地提出改正的建议，使我学到了不少的学问，让我受益匪浅，在这里，我要向吕老师真挚的说一声感谢，感谢您在百忙之中抽出时间为我指正方向，让我在正确的道路上前进并收获！固然，在教学过程中也消失了许多问题，在这里说一下，并请各位领导和同事依据这些问题在我以后的工作中监督并准时指正。1、教法不够敏捷，不能总是吸引同学学习。因为个人性格比较古板的原由，在教学过程中也不断暴露出这种性格带来的弊端，假如上课的同学也是一共性格类似的同学的话，那这种问题还不大，但是假如上课的同学是一个比较活跃、爱动的同学的话，那么这种教学方式很可能就会使他感到郁闷甚至抵触。所以在以后的教学过程中，我将会针对同学的性格而实行不同的教学方法，使他们对英语渐渐感爱好。2、对同学分析问题、解决问题的力量哺育力度还不够。这一点体现在我寻常对课上内容的豫备上，在上课时我只是给他们讲了需要学习的学问点，而忽视了检测他们是否真正把握了所学的学问点，是否能够敏捷运用所学的内容把题做对。在以后上课时，我将会定期对他们进行检测，并在课堂上检测他们对当堂内容的理解。3、在教学内容上缺乏针对性，忽视了一对一的意义，这是我在工作时所犯的又一个错误。所谓一对一，就是以同学为中心，依据每一个同学不同的学习状况和心理状况，制定出符合同学自身的教学策略。而我自己在教学过程中则没有把它的意义运用到教课中，这一点特别在我所制定的学案中突显，幸亏在老师的准时提示下，我的学案才渐渐改善。4、教学阅历仍旧