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新人教版七年级美术下册教案《源于生活高于生活》公开课资料《营造艺术的情趣和意境》教学设计湖南麓ft实验国际学校刘清峨一、教学目标了解美术作品表现情趣和意境的艺术方法，能对相关的美术作品情趣和意境进行欣赏评述。系。乐的向往。二、教学重难点境方面对相关美术作品进行欣赏评述。教学难点：引导学生感悟作品的美和价值。中国画尤其追求意境的表现，这也是中国传统美学思想的重要组成部分，思想、感情和文化修养。三、教学策略趣的作品的。引导学生从细节感受作品的情趣，训练学生自主学常的地方便是画面中被举起的人物像放风筝一样轻松地漂浮在空中，恰到好处地表现了画家喜悦的心情。这件作品可结合相关诗句对画面表现的意境进行分析——苍茫，很好的表达了思乡之情。四、教学过程课前准备资料，以便在课堂上交流。解。汇报与交流品？你对哪些作品熟悉？课前对哪些艺术家了解？习情况。汇报的学习方式参与到教学中来。分析作品：展示作品，引导观察思考。展示与互动：看看艺术家是如何表现富有情趣的作品的。（1）节。教师提问：你看到了什么？画的下部有三只正在鸣叫的大青蛙；上部是一只被芦的画面，生动地表达出一种浓郁的自然意趣。（2）散步（油画法籍俄裔）夏加尔。夏加尔常以幻情。会用什么方式表达自己的情绪？”式有一个初步的了解。互动探讨：教学内容拓展与延伸（1）展示齐白石作品，介绍画家及创作背景作品《齐白石日相呼》中的两只小鸡在干什么？如两个今日吵架明日和好的孩子。不苟，极为精细。（2）齐白石的艺术追求齐白石画虾通过毕生的观察，力求深入表现虾的形神特简略得宜。的造型妙趣，日益强化“笔愈简而神愈全”的境界。在色彩上主张以墨为主的中国画特色。提出问题：关于齐白石，你还想了解什么？化学生对作品的了解。知识拓展与延伸展示夏加尔的作品《散步》，提出问题。式表达自己的情绪？作品色彩鲜艳，别具一格，追求天真纯朴的艺术效果。教学检测说一说：从以下作品中，你感受到什么情趣？以以下作品为例：四羊图（中国画，南宋）春牧图（中国画，现代）李可染；蒲公英（版画，现代）吴凡；猫（版画，现代，美国）雅克；杂画册之一（中国画，清）虚谷。提出问题：是否能感受到不同作品中所体现的情趣和意境？情趣和意境？行欣赏评述？教学总结是中国画的重要特征之一。意境是ft水画的灵魂，对意境的创造是ft水画家毕生追求的艺术境界。情趣和意境的表现体现了画家的思想、感情、理想，文化修养等。生活中，美无现出来。品的艺术态度，深化教学

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