定稿-专业技术人员职业道德8-26-PPT幻灯片

一、对照要求，提高对职业道德与廉政教育的认识

二、职业道德的主要内容及重要作用

三、职业道德建设的内涵及主要途径

四、新加坡卫生教育系统预防腐败的主要措施一、充分认识职业道德与廉政教育的重要性二、职业道德的主要内容及重要作用三、职业道德建设的内涵及主要途径四、国外卫生教育系统预防腐败的主要做法五、职业风险点及其防范控制措施

一、对照要求，提高对职业道德与廉政教育的认识

二、职业道德的主要内容及重要作用

三、职业道德建设的内涵及主要途径

四、新加坡卫生教育系统预防腐败的主要措施

一、充分认识职业道德与廉政教育的重要性●教育系统案例：（1）中国人民大学招生处长蔡荣生收受贿赂1000多万元（2）2010年云帆实验复读学校贪腐窝案（3）吉林省敦化市教育局局长贺长春当局长20个月，受贿219万（4）2014年河南高考替考案

一、对照要求，提高对职业道德与廉政教育的认识

二、职业道德的主要内容及重要作用

三、职业道德建设的内涵及主要途径

四、新加坡卫生教育系统预防腐败的主要措施

●卫生系统案例：（1）2010年，舟山市岱山县卫生系统发生了三名院长和一名会计腐败案件（2）2011年安徽省滁洲市回扣扣住6名院长（3）2014年2月，海南省安宁医院8个科室联手套取医保资金2414万元

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂2、中共十八大提出的职业道德建设的要求（1）加强社会主义核心价值体系建设。国家层面：倡导富强、民主、文明、和谐社会层面：倡导自由、平等、公正、法治个人层面：倡导爱国、敬业、诚信、友善。

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂（2）全面提高公民道德素质。这是社会主义道德建设的基本任务。要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂（3）在改善民生和创新管理中加强社会建设①努力办好人民满意的教育。②推动实现更高质量的就业。③提高人民健康水平。

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂二、职业道德的主要内容及重要作用专业技术人员职业道德的涵义：专业技术人员的职业道德，就是同专业技术人员职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂职业道德的涵义包括以下八个方面：（1）职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。（2）职业道德是长期以来自然形成的。（3）职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。（4）职业道德依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。（5）职业道德大多没有实质的约束力和强制力。（6）职业道德的主要内容是对员工义务的要求。（7）职业道德标准多元化，不同行业具有不同的价值观。（8）职业道德承载着行业文化和凝聚力，影响深远。

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂

职业道德具有以下特点：1．职业道德具有适用范围的有限性。2．职业道德具有发展的历史继承性。3．职业道德表达形式多种多样4．职业道德具有强烈的纪律性。

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职业道德的社会作用：1、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。2、有助于维护和提高本行业的信誉。3、促进本行业的发展。4、有助于提高全社会的道德水平。

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂

三、职业道德建设的内涵及主要途径（一）温州杀医案启示2013年10月25日，温州市第一人民医院发生一起患者刺伤医生案件，3名门诊医生被一名男子捅伤，医师王云杰抢救无效死亡，凶手连恩青被判死刑。

应吸取的教训：1、态度和蔼，构建和谐医患关系；2、真情化，人性化，全程化服务；3、医院收费公开，药价透明。

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂（二）海南校长开房案风波

2013年5月23日，海南万宁第二小学校长陈在鹏和房产局一干部带6名女生开房，涉嫌猥亵儿童罪，一经媒体报道引起全社会关注，陈在鹏这个违法违纪、道德沦丧的校长，玷污“老师”名号，挑战道德底线被开除，被判处有期徒刑。反思：1、校长的恶劣行径，挑战师德底线，引发信任危机；2、未成年人的自我保护、自我防患教育缺失；3、教师要正确引导学生，抵挡诱惑，以学业为主，专注学习；4、社会要给孩子营造一个干净明朗的清明世界。

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂（三）内涵及途径

1、教师职业道德的内涵（1）献身教育（2）热爱学生（3）学而不厌（4）为人师表

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂2、师德建设的途径第一，加强对广大教师的思想政治教育。第二，特别注重加强校长队伍师德建设。第三，以教育教学实践为基础。第四，注重教师自我塑造。第五，创造教师工作与发展的良好条件和环境。第六，加强教育，开展群众监督。

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂3、医护人员职业道德规范第一，救死扶伤，时刻为病人着想第二，尊重病人的人格与权利第三，廉洁奉公，自觉遵纪守法，不以医谋私第四，为病人保守医密。第五，钻研医术，精益求精

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂4、加强医护人员职业道德建设的基本途径第一，积极引导广大医护人员树立正确的人生观和事业观。第二，广泛深入地开展医德教育。第三，建立健全各项规章制度。第四，建立健全医德监督机制。

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂5、加强专业技术人员职务道德修养的途径（1）提高职业道德认识。（2）培养职业道德情感。一是正义感；二是责任感；三是良心感；四是荣誉感。（3）磨砺职业道德意志。（4）践行职业道德行为。

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂（5）重视“内省”与“慎独”。

“内省”即对自己的内心的省视，修养者要经常在内心省察自己的言行，对照道德标准，坚持正确的，及时改正错误的。

“慎独”是指人们在独自一人、无人监督的情况下，也要谨慎从事，严格要求自己，不做任何不道德的事。

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂四、国外卫生教育系统预防腐败的主要做法（一）新加坡卫生医疗系统预防腐败的主要做法：1、建立激励节约、控制浪费的医保制度,医院分四级.2．医疗补贴向低收入群体倾斜。3.医生收入高，服务规范有序。4、科学规划和严格管理，合理高效配置医疗资源。

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂（二）新加坡教育系统预防腐败的主要做法1、教师享受公务员待遇。2、完善管理制度，保证教师良好形象不受玷污。3、教育资源实行均等化，防止部分学校不当牟利。4、多种奖励模式向社会和家庭灌输公共服务价值观。

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂（三）加拿大卫生系统预防腐败措施1、医疗、药品、器械严格分家2、医师执业资格实行身份证制度3、医护人员收入较高4、医师违规吊销执业资格

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂五、职业风险点及其防范控制措施（一）医护人员风险点1、开大处方，滥开检查检验单；2、吃回扣，拿提成；3、作假证明、假病历、假鉴定；4、不公开药物品名称、价格，不告诉患者病名、病因；5、态度恶劣导致医患关系紧张；6、接受请吃、请钓、馈赠，以医谋私；7、责任心不强，造成医疗事故、责任事故等等。

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂（二）教师风险点1、违规有偿辅导个别学生；2、违规办班补课收费，兼职任教；3、利用学生家长开后门、找关系；4、接受学生家长请吃、请钓，接受馈赠；5、责任心不强，造成安全事故、责任事故；6、猥亵学生、体罚学生；7、专业技术职务资格晋升，造虚假材料等等。

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂（三）其他人员风险点1、利用岗位特殊索拿卡要；2、数字作假、技术参数更改，财务做假帐；3、为他人腐败充当助手（作证明、出资质、做答辩）4、损公肥私、以职谋私；5、套取国家资金、财政补贴、项目扶助；6、违规招投标、工程领域腐败等。

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂（四）风险防范控制措施1、加强学习，遵守职业道德规范2、加强教育，增强廉政自律意识3、强化责任意识，严格按规程、规范操作4、强化服务意识，自觉接受社会监督5、强化风险意识，建立防控体系6、加强政务公开，增强透明度

（1）中国人民大学招生长蔡荣生收受贿赂7、钻研专业技术，把事业作为崇高追求8、提高待遇，营造防范风险的环境

部分国家医生、教师收入比较

美国神经外科医生年薪38.15万美元，是中国的59倍，新加坡是中国的4