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文档简介
1.预习2.上课3.复习学习三部曲如何进行有效的复习?1、上好复习课。在复习课上认真参与,必须开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律,进行有目的的练习。因为每一节复习课都是经过老师精心设计的。在复习课中,老师必定和大家一起回顾每类知识的重难点,对前面学过的知识进行浓缩梳理,所以不能错过任何一节复习课,不应在复习课上开小差出现跑神的现象。2、敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关,有疑问的一定要提出来,问同学、问老师、问家长,弄懂以后还要多练习两次。只有这样,才能及时有效地弥补自己的知识漏洞。
复习的几个小方法1.要及时复习2.要有针对性3.要专题复习4.要不走过场5.要形式多样6.要安静复习看图分析:1、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。
人的遗忘规律是先快后慢的,到了一定的时间后,几乎就不会遗忘了。2、学校学习中的哪些环节是需要延长记忆保持时间的?
课堂知识。
3.怎样才能延长记忆保持的时间?在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间艾宾浩斯记忆规律曲线复习方法一要立即行动:期末复习是学习过程中一个不可缺少的、最重要的环节,对系统掌握本学期的内容、提升整体水平意义重大,但要达到以上效果需要时间的保证。从现在开始复习,一科也仅有三天的复习时间,如果再不开始,势必导致最后因压力太大、头绪太多而陷入手忙脚乱状态,由于感觉还有很多遗留问题,又不能以自信的心态走向考场,从而影响正常发挥。二要迅速搞清各科的考试范围:期末命题正在起步阶段,考试范围也已确定,学生应立即把考试范围搞清楚,为下一步制订计划作准备。复习方法三开始拟定复习计划:由于好多课都还讲新课,你不可能把上课时间用来复习,所以复习计划对时间的计划只能考虑你的课余时间,不要抱怨没有时间,时间就像海绵里的水,只要你挤一定会有的。例如元旦就会有几天的难得的自由时间,正是复习的大好时机,要是错过就很可惜。四提高复习效率:20几天时间一眨眼就过去了,没有效率肯定不行:理解性的学科例如数学、地理等可提前进行,后期应该给记忆性的学科留出一定的时间。各科复习首先从改正错题开始,当初做错的题都暴露出学习上的隐患或漏洞,再改正一遍事半功倍。错题改过后再进入知识归纳、题型归类、查漏补缺、巩固提高阶段。复习方法五一定要立足课本:问渠哪得清如许,唯有源头活水来。对课本中基本概念、基础知识掌握不到位是学习中好多问题的根源,所以应从源头抓起。但这绝不是简单的把课本看一遍,做例题就比看例题效果好,做题后发现问题及时回去看书就比单纯的看书效果好,结合听课笔记看书就比单纯看书理解的深刻。......复习中的七不要复习中的复习中的七不要一不要:复习无计划
中学阶段考试的科目多,知识范围广,因此复习时应有一定的计划。可是,有不少同学复习时却没有计划,盲目性和随意性很大,东一榔头,西一棒槌,常常复习不到“点子”上,考试时答不上题,后悔莫及。
二不要:临阵磨枪
复习功课,贵在坚持、及时、经常,宜早不宜迟,更不宜“临时抱佛脚”。尤其是考试前的总复习,时间紧,任务重,如果不注意及时复习,总认为“来日方长”,“车到山前必有路”,临阵才去磨枪,那就为时已晚了。
三不要:平均使用力量
搞复习,应当抓住各门功课的重点、难点、特点和疑点,集中力量打“攻坚战”,解决“拦路虎”。可是,有些同学在复习中却“胡子眉毛一把抓”,分不清主次,虽然面面俱到,但没有抓住重点,遇到疑难问题,常常解决不了,学到的知识也比较零乱,不系统连贯。
四不要:贪多求快
复习功课,一定要在保证质量的前提下,循序渐进。可是,有的同学却置“质量”于不顾,一味求多图快,“一口想吃个胖子”。这样,不仅“欲速则不达”,还往往会出现“第二锅夹生饭”。
五不要:题海战术
复习功课免不了要做题,而且做的题目可能比平时要多一些,这当然无可非议。但有些同学却做过了头,整天埋头做题,成了“题海无边”。“两眼一睁,忙到熄灯”,复习题、自测题、模拟试题,做得人眼花缭乱。
六不要:滥用参考书
有不少同学没有摆正教科书与参考书的关系,弄得喧宾夺主,本末倒置。在购买时应精挑细选,每门课最多选择一两本质量高,真正具有参考价值的书即可,切不可滥用。否则,不但浪费钱财,耗费精力,而且对学习有害无益。
七不要:劳逸失度
有些同学考前复习时废寝忘食,睡半夜、起五更,虽然精神可嘉,但做法是愚蠢的。复习迎考,任务繁重,更应该劳逸结合,保持适当的娱乐、休息和睡眠。
及时复习的意义1.复习与遗忘成反比2.复习就是消化工作,把知识消化掉3.复习是重已学过的知识,它可以使知识在记忆的痕迹里得到强化,是巩固知识的主要手段4.复习不是简单地重复,而是原有知识的提高与升华新的知识的吮吸和丰富.趁热打铁复习的方法1.联想复习法2.变换角色法3.系统复习法4.分类复习法5.图解复习法在考试时总分比平常多出很多分不是神话。
对基础不同的学生来说,最后时期的复习也要因人而异。
对于成绩优异的学生,在考前的这段时期,应按不同类型做出至少20道大题,并针对自己稍弱的地方着重练习。如还有剩余时间,再做几套综合试卷以巩固基础。对于成绩较差的同学,在这段时间还要广泛做题,以做题代知识,做一套题补一片知识点。自己研究错题的原因,出现一个错题,就要从根本上消灭它,争取考试时再遇到相同题型能够不丢分。另外,这类学生在基础题上一定要认真对待,选择和填空题的正确率一定要保证是最后一个月里复习的重点。对于大题,如果时间上能保证,就一定要会一个步骤答一个步骤,千万别全部放弃。每一个学生都有自己的长处,比如你在立体几何题上有特长,就尽量把它答完整、答正确。
吃透模拟题,使总分长100分不是神话从做模拟题开始,是同学们增长成绩最快的阶段,但一定要把所有做过的模拟题全部吃透。上课注意力不集中的原因及对策1.缺乏强烈的学习动机“我要学好功课,这是我的决定,并非来自别人的强迫.别人能做到的,我为什么不能做到?我要证明自己是有出息的人”2.对所学内容缺乏兴趣3.外界环境的影响4.情绪波动的影响5.疲劳考生在答题时,不能犹豫,自己的第一感觉很重要,这是平时所积累的语感在起作用,要自信一些,往往越改越错。在考前最后几天,应该把原来做错的题、拿不准的题再看一下,以保证考试时不再犯同样的错误。所以有的学生真的能在最后的考试时总分比平常多出近百分。
考试前各种状况的应对方法如何治愈考试紧张?其实在我看来,考场并不可怕,可怕的是自我,试想《康熙王朝》连续剧中的周培公,几次考状元落榜而流落街头,但他最后却成了清朝的大臣。他靠的是什么?
是机会,是学识,但最主要的是精神,是积极向上的人生态度。如此来说在这“小考”上,要有平常心,别太拿考试当回事就可以了,所谓“平常”其实不平常,有所不为,才能有所为嘛!
把考试看得淡些,在考场上就能“处之泰然”了。当你老是想“如果把我的不足夸大,就把我的能力、长处过分缩小了”;“如果我感到信心不足,我一定就考不好了”;“如果我对考试感到心慌意乱,我一定是毫无准备的了”时,你只需对自己说“考试来了,我不怕!Icandoit!”,你就会感到在考场上挥笔疾书简直是过一把瘾,就会在考试中多几分成功。如何治愈考试紧张?《二》
另外,要注意考前睡眠卫生,其实睡好睡不好无所谓。因为“真的睡不好”多是主观感受,实际上是有了一定的睡眠。只要醒来别总想着“没睡好就没精神”,就会有足够的精力,通常一天不睡,并不影响人的记忆思维等能力水平。这是心理学的实验所证实的。最后可采用自我放松训练:①大笑是精神消毒剂。②运动可使精神放松。③考场焦虑对做深呼吸4—6次,并对自己说“Icandoit!”④六秒钟放松法:收腹、缩颌、扭动身体,打哈欠,焦虑会随之消失。5.没事你就哼一哼歌。自我放松训练几点特别的提醒1.考试是一次对自己能力以及学习真实情况的检查,是一次促进自己进步与提高的机会,所以一定要认真对待;2.复习是一次主动性与自觉性的展现,是一次成长
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