英语语音教案

英语语音教案课程的目的：《英语语音》(EnglishPhoneticPractice)为英语专业本科一年级学生开设，使用的教材为一般高等教育"九五"国家级重点教材《英语语音教程》及《纯粹美语语音突破》（西南师范大学音像出版社）。本课程系英语专业之必修课，意在指导学生在理论的指导下进行英语语音语气的练习与实践，从而掌握英语的发音和语气的功能，学会使用恰当的英语语音语气进行朗诵与表述。与此同步，课程将通过对学生进行英语语音语气的正误分析训练，集中性、突破性处理我国学生在英语发音普遍存在的问题与困扰，从而提高学生英语发音的纯粹与流利程度，为学生的英语听说能力的发展打下坚实的基础，到达实现精确流畅地使用英语进行交际之目的。教学对象：

本课程的教学对象为英语专业学生。教学目的：

学生通过本课程的学习，掌握对的原则的英语发音、节奏规律和语气，学会使用自然得体的英语语音语气体现思想，以到达交际的目的。同步，本课程将语音的训练与学生英语听能和口语体现的训练结合起来，以到达能流利地对所听到的英语语篇进行解码，能流畅地使用进行交际。课程教材：教材

1、《英语语音教程》，王桂珍，高等教育出版社，(一般高等教育"九五"国家级重点教材)（本教材为主）

2、《纯粹美语语音突破》，姜镔，西南师范大学音像出版社，重要参照书

1.《美国英语应用语音学》桂灿昆编著，上海外语教育出版社，1985

2.《实用美语语音语气》，外语教学与研究出版社，

3.TheAmericanLanguage,H.L.Menken,AlfredA.KnopfInc.,,

教学内容组织方式与目的

课程各个单元的编排由如下几种部分构成：1.英语语音知识的简朴简介；2.听辨、听力训练；3.发音、口语训练；4、重音模式和语气模仿训练；5、检测实际使用能力的训练，即以完毕某项任务为手段的交际练习。为了强化重音与节奏的训练，每个单元的听力与口语练习除了该单元所学习的重点语音项目外，还包括意在协助学生更好掌握英语重音、重音模式和节奏模式的练习，目的在于协助学生深刻认识英语话语中重音与节奏的模式与规律，提高学生语音识别的流畅度，协助学生学会自觉地模仿对的的重音和节奏，提高话语的流利程度，养成良好的口语体现习惯，以到达实既有效交际的目的。课程教学内容强调理论联络实际,强调学生的能力培养。知识模块次序及对应的课时

本课程以课堂教学为主，其知识模块包括：

一、基础知识（通用的语音基础理论知识）；

二、发音技巧、措施与实践；

三、篇章朗诵及会话的综合处理及疑、难点问题处理；师生交互，多媒体辅助教学。

讲课课时约36课时教学措施：《英语语音》是一门实践性很强的课程，鉴于此前分散教学收效较低的状况，决定实行集中强化的教学措施，即：在开学第一种月内每周开2节语音课，持续18周，共36课时。之后不再开设专门的语音课，由《综合英语》课老师跟踪学生语音训练状况。在一种月的语音强化教学中采用集中讲座和分班指导的措施，先由资深教师每周做两个课时的大型讲座，然后由综合英语老师分班辅导。分班教学应当配合讲座的内容和进度，采用如下措施：从听入手、以模仿和朗诵为主，听与说的训练齐头并进。为增长趣味性，还可以采用英语绕口令，英文歌曲，英文电影模仿配音等内容。提议必须教唱的三首歌是AuldLangSyne，SantaLucia，TenLittleIndianChildren；模仿的英文原声电影是Matrix(I)

练习形式

教程各个单元的练习都以对比纠错入手，使学生在明白自己错误的基础上对照对的发音开口练习。由于入课时学生的英语起点并不是零，因此不需要全面纠正所有的发音。对于中国学生不困难、不易出错的地方少讲或不讲，对于普遍性错误以及轻易忽视的地方多讲，做到重点突出。所有模仿练习都强调“模仿-模仿-再模仿”，以到达使学生可以既精确又流畅地讲好纯粹的美式英语。每单元的练习都以该单元的重点语音或语气练习项目开始，协助学生提高对比正误的能力以及对不一样的音、重音、节奏和语气的察觉力。接下来的练习是将该单元的语音练习项目与英语的重音模式与节奏模式结合起来，使练习项目置身于自然语音环境中。这一阶段练习内容的重点是语音基础知识。为了使学生能将所学得的知识自然、得体地使用出来，本教程每个单元都围绕着某个特定的语言功能展开听与说的练习。教学中鼓励灵活运用多种先进的教学措施以调动学生的学习积极性，激发学生的学习潜能，增强学生的语音认知能力，增进学生的英语语音的建构。

练习重点、难点及处理措施

一、加强教学的针对性。教学对象不一样，教学的内容和侧重点亦有所不一样。在课程的教学中，英语的重音与节律的训练贯穿于全过程，目的在于协助学生提高英语话语的流利程度，养成良好的口语习惯。在这一总目的下，教师应根据学生的英语语音基础进行调整：对于语音基础较差的同学，单音的训练应放在首位,并在进行单音训练的同步培养学生对英语重音和节奏的认识；对于语音基础很好的同学则应将重点放在英语节奏与语气的训练上，以便提高这些学生英语话语的自然和流利程度。

二、增强课程的实践性。《英语语音》为实践性很强的课程，在时间分布上应得到充足的体现：理论的指导应尽量简要扼要，课堂上的大部分的时间用于练习和正音。

三、既抓面上教学又抓个别辅导。面上教学一般能处理大部分学生的问题，对于发音有困难的学生要有针对性地进行辅导，以便更好地提高教学效果。

练习环节与教师指导措施

本课程采用的教学措施是：以学生的大量实践为主，辅以教师的技巧措施指点；练习采用以正误对比纠错入手、模仿与听说的训练齐头并进，增进学生实现英语语音体系的构建从而到达在短期内把握美式英语语音语气的特点与技巧。“英语语音”课程采用的是“讲座式大课-课堂实践-课后练习-课堂总结”相结合的模式:

一、讲座式大课-本课程的前12个课时由课程负责人以讲座式大课的形式使全体学生明确不一样阶段的学习规定；

二、课堂实践-在四位主讲老师的指导下在一般教室与语言试验室进行实践；

三、课后练习-学生根据自身的需求进行课后自主练习，语音好的对语音差的结对练习互帮互助，教师不定期检查；

四、课堂总结-教师协助学生进行总结,学生将所学技巧用于演习中。教学条件：

本课程的教学人员高度重视教学内容的改革和教材的建设，目前使用的是一般高等教育"九五"国家级重点教材《英语语音教程》及课程负责人编著的《纯粹美语语音突破》（6月由西南师范大学音像出版社出版）。在教学中，我们不停丰富和完善教学内容。该教材在教学内容和教学措施的改革方面成果突出，传授了许多实用的技巧与措施，使得学习者可以在短期内突破性地掌握美式英语的发音要领。教学检测：本课程的考核采用平时检查和期末考试两种形式，平时成绩占30%，期末考试占70%。

平时成绩根据学生参与讲座和辅导课、小组活动和其他教学活动的状况以及课外发音练习完毕的状况综合评估。

期末考试为口试，含朗诵和按指定内OralPresentation）。教课时间安排：课时语音学习重点语言功能难点2简介英语发音的种类及美式英语的特点，理解前元音和后元音元音练习克服此前的元音发音错误，练习自如操纵发音器官4中元音、双元音和爆破辅音元音、辅音练习１．辨别汉语元音与英语元音的差异２．发好爆破辅音2摩擦音、破擦音：/θ//ð//s//z//∫////

/h//t∫//d//辅音练习１．难度较大的音：

/θ/

/ð//∫/////t∫//d//２．练习/tr/、/dr/2鼻腔音、延续音、旁流音:/m//n////l//w//r//j/辅音练习辨别难度较大的音：/n//l//w//r/2八大发音秘诀和/t/的特殊发音掌握诀窍/t/的特殊地位2次重音与尾辅音练习强调次重音的练习重点练习次重音2辅音连缀

多种辅音连接练习注意消除汉语发音习惯，形成新的语音习惯

4不完全爆破与音的同化辅音与同化学会自然流畅地发出多种声音2轻读与重读轻读与重读英语单词轻读与重音的一般规律2强读式与弱读式总结规律掌握好英语的弱读式2连读训练强化连读训练掌握连读基本技巧2英式英语与美式英语的差异英美差异理解英式英语与美式英语在拼写、单词发音、用词和语气上的差异2英语语气的种类七种常用语气学会辨别并掌握七种常用的语气2英语的语气单位进行比较学会辨别并使用语气2对话朗诵训练长短结合学会恰如其分地选择合适的语气体现思想并迅速且精确无误地获取信息2测试

课程的重要特色：教学内容的创新：老式的英语语音教学以正音为主，全面梳理学生中课时期所学的音素，重点不突出。我们针对教学的研究阐明，英语语音教学的重点是浊辅音、重点、弱读、连读、不完全爆破、节奏和一般疑问句的语气。应将语音精确性与流利程度的训练、将正误对比和体现的训练同步进行，才能到达更好的学习效果；教学措施的创新：老式的英语语音教学以录音为准、教师分班长期专家，但由于学生对自身语音错误并不敏感而改错进度甚缓。本课程教学团体以负责人为中心通过集中大课的形式先树立原则，统一规范，再分班集中纠错操演，使学生短期里在英语语音、语气和节奏方面有长足的进步，增进学生英语语音系统的构建和通过英语语音学习提高英语听说能力和交际能力。本课程的最大特点是：紧紧抓住我国学生英语语音学习的难点与重点进行有针对性的教学，为学生的英语听说能力的发展打下坚实的基础。重要历史沿革《英语语音》课是我国高等学校英语专业《英语教学大纲》中所规定的必修课之一。本课程“英语语音”（EnglishPhoneticPractice）历了改革的“探索时期”和“发展时期”，并将进入“完善时期”。

桂林旅游高等专科学校旅游外语系英语语音的教学始于90年代初期，具有丰富的教学经验。自以来，该课程开展了卓有成效的教学改革，如本课程负责人姜镔副专家根据中国学生学习英语的实际困难编写出版了针对性强的语音教材，并在教学计划中，不停根据实际状况每年进行调整，修正、优化课程内容安排，最终整合成具有基础性、实践性的课程。

老式的语音课程之重要任务是“正音”，但由于教课时间分散、技巧与措施传授不完全、各任课教师个人的语音不统一、学生的来源多样化，往往是事倍功半。在探索过程中，本课程教学团体以负责人牵头集中全体学生上大课以树立原则，然后由主讲教师将学生分小班进行巩固操演。在新生刚入学进行综合英语训练之前学习开展本课程的教学，使学生清晰应当到达的目的，语音学习有原则可依。实践证明，在英语语音教学中，短期强化训练效果远比长期分散操演要明显。满足了全体学生短期内实现语音的飞跃的共同愿望。此外，课程的多媒体课件不停改善，教辅资料得到补充和完善，为教改活动提供了良好的基础。对于在规定课时内未能到达目的的学生，在课程结束后继续组织他们自愿参与强化班，巩固了效果，保证了质量。国际音标与语音 元音组[i:][i][æ][e][з:][з][a:][∧][﹚][﹚:][u:][u][ai][ei][au][зu][eз][uз][﹚i]辅音组[p][b][t][d][k][g][s][z][f][v][w][∫][ζ][h][j][l][r][m][n][ŋ][θ][ð][t∫][dζ][ts][dz][tr][dr]注意：[з]=[ζ]=[﹚]=[i]短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧；口型扁平。单词朗诵练习单词音标单词音标little[`litl]visit[`visit]sister[`sistз]university[ju:ni`vз:siti]live[liv]happy[`hæpi]with[wið]family[`fæmili]big[big]busy[`bizi]city[`siti]district[`distrikt]rich[rit∫]minutes[`minits]lady[`leidi]limit[`limit]very[`veri]pity[`piti]silly[`sili]minister[`ministз]短语朗诵练习mylittlesister我的小妹妹sixty-sixcities66个都市averybigcity一种很大的都市afamousuniversity一种著名的大学lifeinabigcity大都市的生活averybusystreet一条繁华大街attheticketoffice在售票处inthisdistrict在这个区afunnystory一种很有趣的事feelhome-sick想家[i:]长元音。发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，舌位高于[i:];口型扁平。单词朗诵练习单词音标单词音标eat[i:t]deep[di:p]meat[mi:t]sea[si:]keep[ki:p]leave[li:v]key[ki:]team[ti:m]feed[fi:d]three[θri:]sheep[∫i:p]seat[si:t]sweet[swi:t]secret[`si:krit]dream[dri:m]leave[li:v]seeing[si:iŋ]feed[fi:d]seed[si:d]believing[bi`li:viŋ]短语朗诵练习1．eatalotofmeat吃诸多肉2.feelveryweak感到身体很弱3．attheageofsixteen在16岁时4．joinafootballteam参与了足球队5．haveameeting开会6．sweetdream美梦7．keepalotofsheep养了诸多羊8．meetinthestreet在街头相遇9．sweetindeed确实很甜10．seenoreason看不出有任何理由[p]/[b]双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后忽然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。[p]是清辅音，声带不振动。[b]是浊辅音，声带振动。单词朗诵练习[p]单词音标单词音标help[help]power[pauз]poor[puз]hope[hзup]praise[preiz]pay[pei]opera[`﹚pзrз]please[pli:z]ship[∫ip]play[plei]单词朗诵练习[b]单词音标单词音标better[`betз]boast[bзust]best[best]buy[bai]big[big]book[buk]box[b﹚ks]build[bju:ld]boss[b﹚s]lab[læb][t]/[d]舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后忽然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。[t]是清辅音，[d]是浊辅音。单词朗诵练习[t]单词音标单词音标take[teik]fat[fæt]teach[ti:t∫]student[stju:dзnt]tell[tel]out[aut]that[ðæt]talk[t﹚:k]eat[i:t]tall[t﹚:l]单词朗诵练习[d]单词音标单词音标bad[bæd]bed[bed]dog[d﹚g]glad[glæd]red[red]hand[hænd]head[hed]do[du:]die[dai]down[daun][e]短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比[i:]低，唇形中常，开口度比[i:]大。单词朗诵练习[e]单词音标单词音标let[let]best[best]rest[rest]friend[frend]red[red]French[frent∫]letter[`letз]men[men]never[`nevз]attend[з`tend]forget[f﹚`get]lecture[`lekt∫з]mend[mend]nest[nest]steps[steps]egg[eg]set[set]effective[i`fektiv]bed[bed]measure[`meζз]短语朗诵练习1neverforget永远不会忘掉2mybestfriend我最佳的朋友3aredletterday大喜的日子4refreshmymemory使我重新想起5rememberthemforever永远记住他们6setuparestaurant开个饭馆7dressedinherbest穿上她最佳的服装8welcometheguests欢迎客人9getreadyforthewedding准备好婚礼10acorrectanswer对的的回答[æ]短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍微抬高，舌位比[e]更低，双唇平伸，成扁平形。单词朗诵练习[æ]单词音标单词音标mad[mæd]sad[sæd]man[mæn]lad[læd]bad[bæd]stand[stænd]apple[æpl]back[bæk]happy[`hæpi]fat[fæt]family[`fæmili]cat[kæt]glad[glæd]matter[`mætз]hand[hænd]fact[fækt]hat[hæt]fashion[`fæ∫n]flag[flæg]national[`næ∫nзl]短语朗诵练习1abadapple一种坏蛋2afatcat一种尤其有钱的大亨3feelverysad感到很悲伤4verygladtoknowthat很快乐懂得那件事情5goingmad发疯6holdthebag背黑锅7averyhappyfamily一种很幸福的家庭8readingthemap查地图9aredflagtothemass惹怒大众10marrywiththelefthand与门第比自己低的人结婚[θ]/[ð]舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿背，气流由齿间送出，形成摩擦音。[θ]是清辅音，声带不振动。[ð]是浊辅音，声带振动。单词朗诵练习[θ]单词音标单词音标thank[θænk]thick[θik]month[m∧nθ]think[θiŋk]mouth[mauθ]teeth[ti:θ]south[sauθ]thief[θi:f]thin[θin]third[θз:d]单词朗诵练习[ð]单词音标单词音标this[ðis]those[ðouz]leather[`leðз]than[ðæn]that[ðæt]them[ðзm]thus[ð∧s]there[ðeз]these[ði:s]then[ðen][s]/[z]舌齿摩擦辅音。发音施舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。[s]是清辅音。[z]是浊辅音。单词朗诵练习[s]单词音标单词音标say[sei]advice[зd`vais]sorry[`s﹚ri]save[seiv]see[si:]face[feis]first[fз:st]scold[skзuld]seek[si:k]student[`stju:dзnt]单词朗诵练习[z]单词音标单词音标zero[ziзrзu]zinc[ziŋk]zest[zest]zone[zзun]zoo[zu:]zealous[`zelзs]zany[`zeini]zoom[zu:m]zip[zip]zoology[zu`﹚lзdζi][a:]是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍微隆起，舌尖不抵下齿，双唇稍微收圆。单词朗诵练习[a:]单词音标单词音标farm[fa:m]hard[ha:d]far[fa:]heart[ha:t]car[ka:]dark[da:k]park[pa:k]mark[ma:k]last[la:st]large[la:dζ]bark[ba:k]parcel[`pa:sl]fast[fa:st]hard[ha:d]cart[ka:t]pardon[`pa:dзn]smart[sma:t]pass[pa:s]card[ka:d]class[kla:s]短语朗诵练习1managingafarm经营一种农场2farfrombeingsmart很不精明3thelastbustotown进城的末班车4averyhardjob一种很难的工作5intheNationalPark在国家公园里6thecarrunningveryfast跑得很快的车7averysmartfellow一种很精明的家伙8gethomebeforedark天黑此前回家9thedogbarkinginthedark在黑暗中叫唤的狗10makethemark出人头地[∧]是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍微抬起，唇形略扁，开口度较大，与[æ]相似。单词朗诵练习[∧]单词音标单词音标loving[`l∧viŋ]under[`∧ndз]couple[`k∧pl]truck[tr∧k]much[m∧t∫]hurry[`h∧ri]love[l∧v]mother[`m∧ðз]cover[`k∧vз]husband[`h∧sbзnd]lucky[`l∧ki]double[`d∧bl]must[m∧st]courage[`k∧ridζ]trust[tr∧st]drug[dr∧g]enough[i`n∧f]color[`k∧lз]buck[b∧k]duct[d∧kt]短语朗诵练习1loveeachother相爱2muchmoney诸多的钱3averyhardnut一种很难对付的人4enoughbucks有足够的现金5averygoodhusband能干顾家的丈夫6averygoodmother慈母7hurrytomakebucks急着去挣钱8trusteveryone信任每个人9nothingsogreat没什么了不起的10toughenough足够硬，很难对付[k]/[g]舌后软腭爆破辅音。发音时，舌后部隆起紧贴软腭，憋住气，然后忽然分开，气流送出口腔，形成爆破音。[k]是清辅音。[g]浊辅音。单词朗诵练习[k]单词音标单词音标make[meik]cook[kuk]mark[ma:k]kill[kil]bake[beik]kid[kid]cake[meik]lake[leik]kind[kaind]park[pa:k]单词朗诵练习[g]单词音标单词音标go[gзu]baggage[`bægidζ]begging[`begiŋ]dog[d﹚g]get[get]gate[geit]leg[leg]give[giv]bag[bæg]goat[gзut][h]/[j]舌前硬腭半元音。发音时舌前部向硬腭尽量抬起，舌位较高，双唇伸展成扁平状。[h]清辅音，[j]浊辅音。单词朗诵练习[h]单词音标单词音标hate[heit]head[hed]her[hз:]high[hai]have[hæv]horse[h﹚:s]hope[hзup]help[help]hot[h﹚t]hero[`hiзrзu]单词朗诵练习[j]单词音标单词音标yard[ja:d]yearn[jз:n]yarn[ja:n]yes[jes]you[ju:]yellow[`jelзu]yawn[j﹚:n]yesterday[`jestзdi]year[jiз]young[j∧ŋ][з]短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。单词朗诵练习[з]单词音标单词音标around[з`raund]happen[`hæpзn]o`clock[з`kl﹚k]occasion[з`keiζn]manager[`mænidζз]later[`leitз]driver[`draivз]accident[`æksidзnt]arrive[з`raiv]federal[`fedзrзl]company[`k﹚mpзni]government[`g∧vзnmзnt]Canadian[kз`neidiзn]considerable[kзn`sidзrзbl]formal[`f﹚:mзl]distance[`distзns]forget[fз`get]committee[kз`miti]former[`f﹚:mз]member[`membз]短语朗诵练习1aroundteno’clock大概在十点钟2themanagerofthecompany企业经理3telephonedhisdriver给他的司机打了个电话4arriveattheoffice抵达办公室5aCanadianbusinessman一种加拿大商人6haveaveryformaltalk进行正式会谈7forgettogreetthem忘了和他们打招呼8myformerworkmate我此前的工友9happentobeonthespot恰好在场10onthatoccasion在那种场所[з：]长元音。发音时舌中部比发[з]时略高。双唇扁平。单词朗诵练习[з：]单词音标单词音标work[wз:k]dirty[dз:ti]firm[fз:m]shirt[∫з:t]hurt[hз:t]furtive[`fз:tiv]girl[gз:l]purpose[`pз:pзs]murder[`mз:dз]thirty[`θз:ti]nurse[nз:s]birds[bз:dz]curse[kз:s]third[θз:d]first[fз:st]birthday[`bз:θdei]burn[bз:n]serve[sз:v]church[t∫з:t∫]servant[`sз:vзnt][t∫]/[dζ]舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高,舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。[t∫]清辅音。[dζ]浊辅音。单词朗诵练习[t∫]单词音标单词音标china[t∫ainз]charm[t∫a:m]change[t∫eindζ]cheat[t∫i:t]choose[t∫u:z]cheque[t∫ek]chance[t∫a:nz]cheap[t∫i:p]cheer[t∫i:з]chicken[`t∫ikin]单词朗诵练习[dζ]单词音标单词音标jolly[`dζ﹚li]juice[dζu:s]joke[dζзuk]age[eidζ]join[dζ﹚in]knowledge[`n﹚lidζ]job[dζ﹚b]grudge[gr∧dζ]orange[`﹚rindζ]judge[dζ∧dζ][﹚]短元音。发音时口张大，舌身尽量减少并后缩，双唇稍微收圆。单词朗诵练习[﹚]单词音标单词音标hot[h﹚t]modest[`m﹚dist]dog[d﹚g]doctor[`d﹚ktз]bottom[`b﹚tзm]lofty[`l﹚fti]bottle[`b﹚tl]model[`m﹚dl]foxy[`f﹚ksi]knock[n﹚k]boss[b﹚s]often[`﹚fn]lot[l﹚t]holiday[`h﹚lidei]box[b﹚ks]stop[st﹚p]got[g﹚t]got[g﹚t]shop[∫﹚p]job[dζ﹚b]短语朗诵练习1averyhotsummerday一种炎热的夏日2afamouspsychologist一种著名的心理学家3onaholiday在休假4averygoodshop一种很好的商店5jollyfoxy尤其狡猾6doshopping买东西7acraftyboss一种狡猾的老板8afamousAmericanscholar一种美国著名学者9aloftyjob一种崇高的工作10gotoseeadoctor去看医生[﹚：]长元音。发音时舌后部抬得比[[﹚]高，双唇收得更圆更小，并向前突出。单词朗诵练习[﹚：]单词音标单词音标form[f﹚:m]before[bi`f﹚:]board[b﹚:d]formal[f﹚:mзl]reform[ri`f﹚:m]four[f﹚:]talk[t﹚:k]lord[l﹚:d]horse[h﹚:s]corridor[`k﹚rid﹚:]fortune[`f﹚:t∫зn]course[k﹚:s]corner[`k﹚:nз]cause[k﹚:z]door[d﹚:]cautious[`k﹚:∫зs]floor[fl﹚:]force[f﹚:s]walk[w﹚:k]forward[`f﹚:wзd]短语朗诵练习1talkaboutreform谈论改革2walkaboutthefloor在房间里踱来踱去3fillinaform填写表格4aformalfunction正式场所5inthecorneroftheroom在屋子里的一角6arriveatfour在四点抵达7worklikeahorse工作很努力8beforefouro‘clock在四点此前9mopthefloor擦地板10standatthedoorway站在门口[m]双唇鼻辅音。发音时软腭下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送出。单词朗诵练习[m]单词音标单词音标my[mai]home[hзum]name[neim]many[`mæni]make[meik]room[rum]fame[feim]milk[milk]more[m﹚:]man[mæn]money[m∧ni]famous[`feimзs]manage[`mænidζ]time[taim][n]舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈，软腭下垂，气流从鼻腔送出。单词朗诵练习[n]单词音标单词音标no[nзu]native[`neitiv]need[ni:d]language[`længwidζ]new[nju:]narrow[`nærзu]mind[maind]hand[hænd]nearly[`niзli]thin[θin]skin[skin]nasty[`nasti][ŋ]舌后软腭鼻辅音。发音时软腭下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出。声带振动。单词朗诵练习[ŋ]单词音标单词音标doing[`du:iŋ]spring[spriŋ]morning[`m﹚:niŋ]raining[`reiniŋ]singing[`siŋiŋ]link[liŋk]songs[s﹚ŋs]meaning[`mi:niŋ]shopping[`∫﹚piŋ]knowing[`nзuiŋ]things[θinŋs]nothing[`n∧θiŋ][u]短元音。发音时舌后部抬起，舍身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍微突出。单词朗诵练习[u]单词音标单词音标good[gud]bookish[`buki∫]look[luk]booking[`bukiŋ]put[put]footsy[`futsi]book[buk]looker[`lukз]hook[huk]sugar[`∫ugз]hood[hud]sugary[∫ugзri]foot[fut]took[tuk]wood[wud]crooked[`krukid]could[kud]wool[wul]cook[kuk]push[pu∫]短语朗诵练习havealook看一看acookbook一本烹饪书footthebill付账byhookorbycrook不择手段的putthehoodonthehook把头巾挂在钩上bookaroom预定一种房间brooknodistortion事实不容歪曲Lookout!小心havealookattheroom看看房间playfootsy搞秘密交易[u:]长元音。发音时舌后部尽量抬起。舌位比[u]高。双唇收圆并且突出。口型比[u]稍小。单词朗诵练习[u:]单词音标单词音标mood[mu:d]rude[ru:d]food[fu:d]rule[ru:l]root[ru:t]school[sku:l]rumor[`ru:mз]spoon[spu:n]prove[pru:v]loose[lu:s]true[tru:]moon[mu:n]tooth[tu:θ]move[mu:v]tool[tu:l]movie[`mu:vi]troop[tru:p]noodle[`nu:dl]loot[lu:t]shoe[∫u:]短语朗诵练习1nomood没心情2gotoschool去上学3bringfoodtoschool带饭上学4provetobetrue证明是属实的5spreadarumor散布谣言6veryrude十分无礼7topulloutatooth拔牙8hardandfastrule一成不变的规章9notoolstodoitwith没有干这个的工具10forksandspoons叉子和勺子[r]舌尖齿龈后部摩擦辅音。发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。舌两侧稍微收拢。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。浊辅音。单词朗诵练习[r]单词音标单词音标red[red]green[gri:n]rose[rзuz]grass[gra:s]rot[r﹚t]grand[gra:nd]river[`rivз]jury[`dζuзri]read[ri:d]rough[r∧f]right[rait]road[rзud][l]舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬腭抬起，气流从舌的旁边送出。当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下限，舌后上抬，舌面形成凹形。浊辅音。单词朗诵练习[l]/[r]单词音标单词音标love[l∧v]great[greit]lady[`leidi]writer[`raitз]help[help]greedy[`gri:di]girl[gз:l]Greek[gri:k]little[`litl]bright[brait]bottle[`b﹚tl]tomorrow[tз`m﹚rзu][ai]双元音。先发[a]音，然后滑向[i]音。舌尖抵住下齿。先发此音的关键是要把[a]音发足，注意从开到合的滑动。单词朗诵练习[ai]单词音标单词音标I[ai]die[dai]like[laik]fight[fait]my[mai]night[nait]life[laif]quiet[kwaiзt]wife[waif]wide[waid]shy[∫ai]horizon[hз`raizn]white[wait]ride[raid]lie[lai]tide[taid]price[prais]tidy[taidi]high[hai]mind[maind]短语朗诵练习1mylife我的生活2inthecountryside在农村3verynice非常好4thebluesky蓝色的天空5veryhigh非常高6blueandbright蔚蓝晴朗7aquietnight一种宁静的夜晚8widenmyhorizon开阔了我的视野9thewhitesnow白雪10atthesightof…一见到[ei]双元音。先发[e]音，然后滑向[i]音。双唇稍扁，口形从半开到合。单词朗诵练习[ei]单词音标单词音标hate[heit]play[plei]late[leit]game[geim]save[seiv]fame[feim]face[feis]shame[∫eim]make[meik]snake[sneik]hay[hei]plate[pleit]same[seim]shape[∫eip]day[dei]shake[∫eik]became[bi`keim]complain[kзm`plein]waste[weist]famous[`feimзs]短语朗诵练习1hatetobelate不喜欢迟到2saveherface给她留个面子3makeasillymistake犯了一种不该犯的错误4onthesameday在同一天5playagame玩了一种游戏6leaveaspace留一种空间7putintheshade使逊色8becamefamous出了名9callaspadeaspade直言不讳10gothispay拿到了他的薪水[∫]/[ζ]舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上颚。双唇收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。[∫]清辅音。[ζ]浊辅音。单词朗诵练习[∫]单词音标单词音标she[∫i:]ship[∫ip]shy[∫ai]shake[∫eik]show[∫зu]shoe[∫u:]cash[kæ∫]sharp[∫a:p]short[∫﹚:t]shock[∫﹚k]flash[flæ∫]shoddy[`∫﹚di]shot[∫﹚t]shoulder[`∫зudз]单词朗诵练习[ζ]单词音标单词音标measure[`meζз]vision[`viζзn]pleasure[`pleζз]television[`teliviζзn]leisure[`leζз]seisure[`si:ζз][au]双元音。注意将音发足。单词朗诵练习[au]单词音标单词音标how[hau]outcome[`autk∧m]about[з`baut]outline[`autlain]shout[∫aut]output[`autput]out[aut]outside[`autsaid]cow[kau]mouse[maus]house[haus]drown[draun]loud[laud]moutain[`mauntin]hour[auз]crowd[`kraud]sour[sauз]crown[kraun]mouth[mauθ]ground[graund]短语朗诵练习1howabout怎样？2shoutout喊出来3cowhouse牛舍4verysour很酸5frommouthtomouth口口相传6keeplatehours晚睡晚起7betweenourselves不能外传8out-of-date过时的9thefinaloutcome最终成果10goforanouting外出郊游[зu]双元音。注意将音发足。单词朗诵练习[зu]单词音标单词音标go[gзu]road[rзud]home[hзum]cold[kзuld]no[nзu]toe[tзu]hope[hзup]bone[bзun]hold[hзuld]woe[wзu]post[pзust]compose[kзm`pзuz]goat[gзut]smoke[smзuk]poem[pзuim]nose[nзuz]gold[gзuld]notice[`nзutis]coast[kзust]local[`lзukзl]短语朗诵练习gohome回家socold太冷了nohope没有但愿holdapost任职GoldCoast黄金海岸toetheline守规矩makeatoast祝酒crackajoke开个玩笑ontheroad在路上beallbones骨瘦如柴[f]/[v]唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。[f]清辅音。[v]浊辅音。单词朗诵练习[f]单词音标单词音标five[faiv]life[laif]fing