第9课土壤的成分（教学课件）三年科学上册高效课堂系列（青岛版）_第1页
第9课土壤的成分（教学课件）三年科学上册高效课堂系列（青岛版）_第2页
第9课土壤的成分（教学课件）三年科学上册高效课堂系列（青岛版）_第3页
第9课土壤的成分（教学课件）三年科学上册高效课堂系列（青岛版）_第4页
第9课土壤的成分（教学课件）三年科学上册高效课堂系列（青岛版）_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

土壤的成分青岛版科学三年级上册第三单元目录1情境与问题2探究与发现3应用与拓展4课堂小结“落红不是无情物,化作春泥更护花。”花瓣落下来，会逐渐变成土壤的一种成分。土壤的成分有哪些?1情境与问题探究与发现{观察土壤，有什么发现?用不同方法探究土壤的成分观察土壤，有什么发现?2探究与发现用放大镜观察土壤里面都有什么东西？用手捻一捻土壤有什么感觉？用手捻一捻，发现土壤有点潮湿，说明土壤里有水分。用不同方法探究土壤的成分2探究与发现把土放进水中,有什么现象？说明了土壤里面有什么呢？把块状土壤放进水中，发现有气泡冒出，说明土壤中含有空气。2探究与发现把土放进水中,搅拌，然后静置一段时间后，观察有什么现象呢？把土壤放入水中搅拌，静置后出现分层现象，发现上层颗粒较小，下层颗粒较大，说明土壤中含有黏土、沙等成分。2探究与发现用酒精灯对铁盘中的土壤进行加热，有什么现象呢？冒烟，同时会产生难闻的气味。2探究与发现

在加热土壤的实验中，思考哪些做法是成功的，哪些做法是需要改进的，就是在反思。2探究与发现酒精灯的使用方法1.取下灯帽，扣放在桌面上。酒精灯。2探究与发现3.用外焰加热。4.用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开,再盖上。2探究与发现土壤里有沙、黏土、空气、水、腐殖质等成分。腐殖质主要是动植物残体腐烂后变成的。3应用与拓展查阅资料，了解土壤是怎样形成的。4课堂小结土壤里有沙、黏土、空气、水、腐殖质等成分。腐殖质主要是动植物残体腐烂后变成的。5课堂达标一、选择题1.把土块放入水中，出现了大量气泡，证明土中含有(

)。A.空气

B.水分 C.腐殖质2.加热土壤时，会闻到—股焦臭味，这是因为土壤中有(

)。A.微生物

B.矿物质 C.腐殖质3.在加热土壤的实验中，思考哪些做法是成功的，哪些做法是需要改进的，就是在(

)。A.观察

B.反思 C.模拟ACB4.土壤里有沙、黏土、腐殖质、水和空气等成分。(

)5.观察土壤时，可以用手摸—摸，感受一下。

(

)6.在加热土壤的实验中，我们用酒精灯的内焰加热。(

)7.我们地球上的土壤分布广泛，但是土壤形成不易，仍需要我们保护。

(

)√√×√探究土壤成分的实验一、实验目的:探究土壤的成分。二、实验材料∶烧杯、玻璃棒、铁架台、酒精灯、火柴、铁盘、土壤。三、实验步骤:(1)把土壤放进盛有水的烧杯里，仔细观察有什么现象。(2)把土壤放进盛有水的烧杯里，进行搅拌，然后静置沉降。观察出现什么现象。(3)把土壤放在铁盘里，用酒精灯加热，有什么现象发生?闻—闻有什么气味。四、实验现象及结论:1．把土壤放进盛有水的烧杯里，会发现有(

)冒出，说明土壤里有(

)。2．把土壤放进盛有水的烧杯里，进行搅拌，然后静置沉降。会发现土壤分层沉降，下层是粗粒的(

)，上层是很细的(

)。说明土壤中含有颗粒较大的(

)和很细的(

)。3．把土壤放在铁盘里，用酒精灯加热

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论