第4课《西江月 夜行黄沙道中》 统编版（五四学制）语文六年级上册

词，是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于隋唐之际，大盛于宋，随着金元北曲的盛行而衰亡。它原是配合燕乐曲调的歌词，在发展过程中，渐与音乐分离，成为纯粹的文学样式。起初称作“曲子”“杂曲子”或曲子词，后来也称作“乐府”“长短句”或“诗余”。

每首词都有一个曲词名称，叫词牌。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。如《西江月》，就是词牌名，与音律（曲调）有关。词的流派：豪放派和婉约派。｛按词作表现出的不同风格划分。｝豪放派：

作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家：苏轼、辛弃疾。婉约派：

作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多是写个人遭遇，男女恋情，也有写山水，融情于景的，代表词人：柳永、李清照、秦观等。词的分类：（按词字数划分）小令：58字以内词中调：59至90字长调：91字以上今天我们就来学一首词......西江月

辛弃疾夜行黄沙道中（我）夜间行走在黄沙岭的道路上词牌名辛弃疾简介

辛弃疾（1140－1207），南宋爱国词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。21岁参加抗金义军，不久即归南宋。他力主抗金，屡受打击，隐居上饶达20年。曾短期被起用，但不受重视，抱很而终。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”。有《稼轩长短句》。明月/别枝/惊鹊清风/半夜/鸣蝉稻花香里/说丰年听取/蛙声/一片七八个星/天外两三点雨/山前旧时/茅店

/社林边路转/溪桥/忽见

西江月

辛弃疾读通文意1.理解古诗诗意的方法？2.在小组内交流一下你对每句诗的理解。遇到困难可以请教老师和同学。时间：4分钟。看插图、参考注释、查阅工具书……明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。译：明亮的月光照到横斜突兀的树枝，惊飞了另一枝头的喜鹊，微风吹来，惹得蝉儿在半夜里嘶鸣。读通文意稻花香里说丰年，听取蛙声一片。译：在醉人的稻花香中，只听见一阵阵蛙鸣，好像在交谈着今年的丰收。读通文意七八个星天外，

两三点雨山前。译：天边有几颗星星，山前下了几滴小雨。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。译：从前土地庙周围的树林边有一家茅草盖的旅店，啊，过了溪上的小桥，转个弯，它就忽然现出来了。读通文意考考你明月高悬，绿树环绕，喜鹊纷飞，辛弃疾不禁高兴地吟唱明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉听到了知了轻叫，众蛙齐鸣，闻到了稻香扑鼻，丰收在即，不禁欢快地唱道：稻花香里说丰年，听取蛙声一片走着走着，骤雨将至，茅屋立现，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村，辛弃疾夜行山中不禁兴奋地唱道七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。析：①“惊鹊”，反衬词人的淡然。②

“惊鹊”“鸣蝉”似写动而实写静，以动衬静，越发衬托乡村的幽静。赏析理解稻花香里说丰年，听取蛙声一片。名句理解：

侧面烘托了作者的丰收的喜悦之情和自然之景交织，融为一体（情景交融）。析：扑面而来的稻花香，使词人联想到丰收的景象，他竟有些掩饰不住心头的喜悦——常人耳朵里喧嚷的蛙鸣，在他听来，俨然是蛙儿们在“说丰年”。这里，词人把自己的感受转移到蛙身上，构思奇妙，话语清新，不能不说是词人的创造。赏析理解七八个星天外，

两三点雨山前。析：“星”是“天外”寥落的疏星，“雨”是“山前”轻微的阵雨，这正与上片清幽、恬静的氛围相映成趣。而一个“天外”、一个“山前”，仿佛隐隐约约、捉摸不定。

倒装句。调整语序为“天外七八个星，山前两三点雨。”

上片写晴，下片写雨。这两句描写一场骤雨即将瓢泼而下的气象。赏析理解旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

析：接着作者笔锋一转：小桥一过，就意想不到地看见了林边的茅店。忽远忽近，忽暗忽明，把黄沙道上的景物写得生动有趣。词人因醉心丰收的景象而竟忘了自己的位置，反映了词人当时怡然自得、淡泊潇洒的心态。赏析理解明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。小结意象蝉鸣喜鹊稻香蛙声以动衬静听觉视觉嗅觉夏夜给人的感觉——清幽，舒适，令人神往明月七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。小结数量词七八个两三点好在何处有意境美，透露出轻巧随意小结山重水复疑无路柳暗花明又一村遇雨黄沙道上旧时茅店喜出望外避雨赏析理解

这首词勾画了一幅图。表达了诗人对的喜悦和对

的热爱。

夏夜风光丰收农村生活当堂达标1、辛弃疾在《西江月夜行黄沙道中》中以动衬