




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2022-2023学年河北省保定市满城区七年级(下)期末英语试卷1.Helikessharinghisexperience________hisfriends.()A.with B.at C.in D.on2.She
is
new
here,so
we
know
________
about
her.()A.nothing B.something C.anything D.everything3.There________anappleandsomebananasonthetable.()A.has B.have C.is D.are4.I_______
to
the
cinema,
would
you
like
to
go
with
me.()A.go B.am
going C.went D.to
go.5.Hurryup!Don'tmakeyourfriends_________toolong.()A.
waiting B.
to
wait C.
wait D.
waited6.It'sour________tohavefreshairandcleanwater.()A.dream B.trouble C.problem D.waste7.Wewillgoforapicnicifit_________onSunday.()A.
rains B.
isn't
raining C.
doesn't
rain D.
won't
rain8.-Thebreadisreallydelicious.
-Thankyou,I________itmyself.()A.make B.made C.will
make D.am
making9.Youshouldkeepthewindow________toletsomefreshairin.()A.open B.opened C.close D.closed10.Whatawonderfulplan!Who_________it?()A.
came
up
with B.
took
part
in C.
got
on
with D.
asked
forEwanDrumalwayslikessuperheroes(超级英雄).Attheageofseven,hetoldhisparents,"Iwantto(1)______others."Afewmonthslater,Ewan'sfamilyplannedto(2)______lunchestothepoor.Ewan(3)______helpedpassout70bagsoflunchestohungrypeopleinapark.
Peopledonated(捐赠)moneyandsomethingelse,andEwanhandedthemouttothoseinneed.When(4)______donatedbottlesofwater,Ewanandhisfamily(5)______thewatertoFlint(弗林特),Michigan(密歇根).Peopleinthecitydon'thavesafe(6)______todrink.Anothertime,abusinessdonatedsixturkeys(火鸡).(7)______hisparents'help,Ewanusedsocialmedia(媒体)toaskformoreturkeys."Intheend,"hesays,"wehandedout64turkeydinnersto(8)______allaroundDetroit(底特律)."
Ewanhasamotto(格言):Everyonecanbeasuperherotosomeone.AtaneventcalledHeroRoundTable,Ewantoldthelisteners,"It'snot(9)______tohelppeople.Youcankeepsomesocksandsnacksinyourcartohelppeopleinneed.Every(10)______thinghelpsandcanmakesomeonefeelhappy."11.
A.ask B.help C.push D.like12.
A.give B.play C.show D.read13.
A.loudly B.sadly C.happily D.safely14.
A.someone B.everyone C.nobody D.anybody15.
A.sold B.took C.lost D.borrowed16.
A.water B.bread C.icecream D.hamburgers17.
A.From B.With C.In D.For18.
A.heroes B.listeners C.families D.singers19.
A.difficult B.possible C.good D.easy20.
A.big B.little C.interesting D.newLDearKatrina,
Ineedyoursuggestion.IlikemakingfriendsontheInternet.It'sinteresting.AndIthinkit'susefulbecauseIcanknowmoreabouttheworldinthisway.Butmyteachersdon'tallow(允许)metodothat.WhatshouldIdo?
Yours,MaryDearMary,
Yourteachersjusthopeyoucanspendmoretimeonyoursubjects.Forstudents,studycomesfirst,right?
Itisn'talwaysfuntomakefriendsontheInternet.Whynotmakefriendswithpeoplearoundyou?Andifyouaregoodatallyoursubjects,yourteacherswillagreewithyou.
WouldyouliketoskatewithmenextSunday?Writetomesoon.
Yours,Katrina21.KatrinamaybeMary's______.A.student B.teacher C.friend D.mother22.WhydoesMarywritetoKatrina?______A.Becauseshewantstobeherfriend.
B.BecauseshewantsKatrina'ssuggestion.
C.BecauseKatrinacanhelpherwithhersubjects.
D.BecauseshehopesKatrinacantalkwithherteachers.MAteacherusuallytaughthisstudentsinspecialways.Oneyear,heaskedfourstudentstogotoseeappletreesindifferentseasons.Thefirststudentwentthereinspring,thesecondinsummer,thethirdinautumnandthelastinwinter.
Afterthefourstudentscameback,theydescribedthetreestotheteacher.Thefirststudentsaid,"Allleavesonthetreesweregreenandbeautiful."Thesecondstudentsaiddifferently,"Theflowerslookedsoniceandsmeltgod."Butthethirdstudentsaidhe,onlysawapplesonthetrees,"Theytastedgood,butIcouldn'tseeanyflowers."
"Really?Whydidn'tIseeanyleaves,flowersorapples?Thelastonesaid."Thetreeslookedreallyugly(丑陋的)"Justthen,theteachersaid,"You'reallright,butyoueachjustsawappletreesinoneseason.Thetreesaren'tthesameindifferentseasons.Youcan'ttellatreebyonlyoneseason."
Everythinghasdifferentsides(方面)inlife.Sodon'ttellwhatathingorapersonislikebeforeseeingallofit.23.Howmanypeoplearethereinthestory?______A.Three. B.Four. C.Five. D.Six.24.Whodidn'tliketheappletreesinthestory?______A.Theteacher.
B.Thefirstandthesecondstudents.
C.Thethirdstudent.
D.Thefourthstudent.25.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothestory?______A.Thefourstudentswenttoseetheappletreesinthesameseason.
B.Thefourstudentsdescribedtheappletreesindifferentways.
C.Theteacherthoughtthattheappletreesweregreeninallseasons.
D.Theteacherandthefourstudentswenttoseetheappletreeseachyear.26.Whatdoesthestorymainlywanttotellus?______A.Wemustseeathingorapersoninallways.
B.Somepeopleliketotellatreebyonlyoneseason.
C.Appletreeslookreallydifferentindifferentseasons.
D.Agoodteacherhastoteachhisstudentsinspecialways.N
Let'slearnEnglish
CanyouspeakEnglish?DoyouwanttolearnEnglish?JointheEnglishClubnow.
Time:9:00a.m.~11:30a.m.(fromMondaytoFriday)
CallHenryat654-0898.Musicianswanted
Areyouamusiclover?Canyousingordance?Canyouplaytheguitar?Canyouplaytheviolin?WelcometoourJoyBand(乐队).
PleasecallAliceat645-0998fromMondaytoFriday(8:30a.m.~11:00a.m.).
WewillmeetonSundaymorning.Ping-pongClub
Doyouliketoplayping-pong?Doyouwanttoplayping-pongwell?Mr.Gaocanteachyou.YoucancomehereeverySaturdayafternoon.
Tel:568-5788DesignatedDriver(代驾司机)
Can'tdriveafterdrinking?Callmeatanytime.I'mTomas.Icanhelpyou.Iwilldriveyouhomeandkeepyousafe.I'magooddriver.AndIknowthecitywell.Myphonenumberis674-3322.27.SamlikesEnglishverymuch,sohecancall______.A.654-0898 B.645-0998 C.568-5788 D.674-332228.IfsomeonewantstojoinJoyBand,theycancallat______fromMondaytoFriday.A.7:30a.m. B.8:30p.m. C.9:00p.m. D.10:00a.m.29.Mr.Gaois______.A.aping-pongteacher B.apianoteacher
C.anEnglishteacher D.adriver30.WhomaycallTomas?______A.Ms.Green.Sheislateforwork.
B.Peter.Hewantstolearntodrive.
C.Mr.Smith.Hedrinksalot.
D.Miranda.Sheisthinkingaboutatrip.OThesummervacationisatimetoenjoyachangefromtheschoolyear.It'sagoodchancetoworkondifferentactivitiesthatyoudon'thavemuchtimetododuringtherestoftheyear.
Weaskedabout2,000peoplewhattheywoulddoduringthesummervacation.Mostofthesurvey-takersagreedthatthesummervacationwasabreakfromhomeworkandtheycouldrelax.
Alexissaid,"Atschool,I'mreallytired,soduringthesummervacationIcanreadbooksanddomanyoutdooractivities."
Amyisinhighschool.Afterschool,shesometimesworksinacafé.Shetoldus,"It'sachancetorelaxafterahardschoolyear-sleepmore,andseemyfriendsmore."
Wealsoaskedthemiftheywouldbetoobusyorkindofbored.Abouthalf(52%)ofthesurvey-takerssaidtheywouldbebusyduringthesummervacationbutstillhavetimetorelax.Andthatisexactlyhowitshouldbe.
Butnoteveryonesaidtheirsummervacationwouldbetherightbalance(平衡)betweenbeingbusyandrelaxing.Manythoughtthattheywouldbetoobored.
Howboredorbusypeoplefeelduringthesummervacationdependsonhowoldtheyare.Survey-takersintheirearlyteenswerelikely(可能的)tobebored.Amongthem,40%saidtheywouldbeboredandonly10%thoughttheywouldbetoobusy.
根据材料内容,选择最佳答案。
31.Whatdoestheunderlinedword"survey-takers"inParagraph2mean?______A.进行调查的人 B.接受调查的人 C.写调查报告的人 D.看调查报告的人32.WhatdoesAmywanttododuringthesummervacation?______A.Todoapart-timejob.
B.Todosomeoutdooractivities.
C.Tohelpherparentsdohousework.
D.Tosleepmoreandvisitfriendsmore.33.Theunderlinedword"that"inPareph5refersto______.A.feelingbored
B.beingverybusy
C.spendingallthetimeenjoyingoneself
D.havingtimetorelaxthoughbeingbusy34.Howboredorbusypeoplefeelduringthesummervacationdependson______.A.theirage B.theirparents C.wheretheylive D.whattheyare35.Accordingtothepassage,thosewhotookpartinthesurveyaremostprobably______.A.scientists B.doctors C.students D.teachers.36.CampbellRemessisateenagerfromAustralia.Hemakesteddybearsforsickchildrenforseveralyears.
Thestorybeganin2013whenCampbellwasnineyearsold.Hewantedtogivegiftstochildreninhospitals.Buthedidn'thaveenoughmoney.Thelittleboydidn'tgiveup.Hedecidedtomaketheirpresentsbyhimself.
Campbellmadehisfirstteddybearinhisbedroom.Itwashardforhim.HelearnedfromtheInternetbywatchingvideos.Ittookhimfivehourstofinishhisfirstteddybear.Hecannowmakeateddybearinanhour.Healsostartedaprojectcalled"Project365byCamp-bell".Hetriedtomakeateddybeareveryday.
YoungCampbelluseshisownmoneytobuythingsformakingteddybears.Tomakemoremoney,hehelpshisparentswithhousework.Sometimes,healsosellshisteddybearsonlinetoraisemoneyforsickchildren.Manypeoplegivefreematerials(材料)tohim.
Campbellgaveawayabout1300teddybears.Heisnowbusymakingthisyear'steddybears.Heneverthinksofstoppingandhewillkeepputtingsmilesonpeople'sfaces.(1)(2)小题完成句子;(3)小题简略回答问题;(4)小题找出并写下全文的主题句;(5)小题将文中画线句子译成汉语。
(1)In2022,Campbellis______yearsold.(2)IttookCampbell______hourstofinishthefirstteddybear.(3)HowdidCampbelllearntomaketeddybears?
______
(4)______
(5)______37.MynameisZhaoMingandI'dliketobeyourpenfriend.I'm16yearsold.Ihave2littlebrothers.Theyarevery(1)______(love).Ioftenhelpmyparentslook(2)______theminmyfreetime.Mymother(3)______(work)inatoyshop.Sheloves(4)______(she)job.Andmyfatheris(5)______engineer.Heisbusyeveryday,(6)______hetriestospendmoretimewithus.I'mintheschoolbasketballteam.Weusuallyplay(7)______(match)onSundaymornings.Lastweek,weplayedagainstanotherschool.Theyrun(8)______(fast)thanus.However,wehadbetterteamwork.Finally,we(9)______,(win)!Howhappywewere!Thisisthe(10)______(five)timewebeatthem.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)38.did,learnfrom,the,trip,what,you
______?39.donuts,shouldn't,Danny,somany,eat
______.40.had,a,happy,what,day,he
______!41.people,the,beach,there,thousandsof,on,are
______?42.time,don't,on,spend,computergames,toomuch
______.43.校园,帮助你我踏入知识的殿堂,协助你我迈向友谊的天地。在成长的道路上,老师和同学总是给予我们很多帮助。假如你校正在开展以"MySchoolLife"为题的英语写作比赛,请根据所给提示和要求写一篇短文,介绍一下你的校园生活。
Schoollifeteacherskindstudentsfriendly…………要求:
(1)语句通顺,意思连贯,语法正确,书写规范;
(2)短文必须包含所给提示,并做适当发挥;
(3)行文中不得出现真实人名、校名或地名;
(4)词数80左右。(短文的开头和结尾已给出,不计入总词数)
MySchoolLifeSchoolisaplaceforstudentstolearnknowledgeandmakefriends.Differentstudentshavedifferentideasaboutlifeatschool.______________
答案和解析1.【答案】A【解析】with和;at在;in在里面;on在上面。sharesthwithsb"和某人分享某物",固定短语。
故选:A。
他喜欢和朋友们分享他的经历。
主要考查的是对句子意思的理解和对介词的掌握。2.【答案】A【解析】答案:Anothing意为"没有事情";something意为"某事";anything意为"任何事情",everything意为"一切事情".根据"She
is
new
here"可知我们对她还不是很了解,对她的情况一无所知.所以要用nothing,故选A.
她刚刚来这里,所以我们对她一无所知.
首先要掌握nothing,something,anything,everything这四个不定代词的意思,然后结合具体题意做出正确选择.3.【答案】C【解析】答案:C.考查therebe句型.句意:桌子上有一个苹果和一些香蕉.therebe是一个固定结构,常用于表示某时在某处有某物,当主语为并列名词时遵循就近原则,根据题干There________anappleandsomebananasonthetable.可知anapple为单数,所以用is,故选C.
桌子上有一个苹果和一些香蕉.
仔细分析句子的结构,掌握一些固定用法,根据具体内容作答.4.【答案】B【解析】结合
would
you
like
to
go
with
me可知是将要去电影院,故用begoingto表示将要进行的动作.
故选:B.
我将要去电影院,你想要和我一起去吗?
begoingto是一种固定结构,它后面要接动词原形,用来表示按计划或安排要发生的动作,有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作,有"准备;打算"的意思.含有begoingto结构的句子中往往有表示将来的时间状语.5.【答案】C【解析】本题考查wait(等待)的用法,waiting为wait的ing形式;towait为wait的动词不定式形式;wait动词原形;waited为wait的过去式形式;根据本题中的make的用法:makesb.dosth,可知本题中空格填写wait动词原形。
故选:C。
快点!不要让你的朋友等时间太长。
掌握使役动词make的用法可以解答此题。6.【答案】A【解析】dream,梦,梦想;trouble,麻烦;problem,问题;waste,浪费;根据,"havefreshairandcleanwater"应该是我们的"梦想",即dream;结合语境,故选:A。
呼吸新鲜的空气、喝洁净的水是我们的梦想.
明确给出的四个单词的意义,然后根据句意和语法结构特点作出判断,即可作出正确解答.7.【答案】C【解析】根据We
will
go
to
a
picnic
if
it
__________
this
Sunday,这里if引导一个条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时,这里rain是一个实意动词,否定形式需要加助动词,这里it是单数,加doesn't。
故选:C。
如果这个星期天不下雨,我们就去野餐。
结合语境,对比选项,找出题眼,作出正确选择。8.【答案】B【解析】根据上文提到面包很好吃,结合答语的意思"谢谢,我自己做的"可推知做面包这个动作发生在过去,故确定为一般过去时态,故填入谓语动词make的过去式made.
故选:B.
--面包真好吃.
--谢谢,我自己做的.
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态,过去习惯性、经常性的动作、行为.9.【答案】A【解析】根据句子的结构为keep+名词+形容词,其中形容词在句中作宾语补足语,结合题干中letsomefreshairin"让新鲜空气进来",可推知让窗户开着,故填入形容词open"开着的".
故选:A.
你应该把窗户打开让新鲜空气进来.
分析句子结构可知该句填入形容词作宾语补足语,再结合句子意思可知表达的是让窗户开着,即可选出正确答案.10.【答案】A【解析】A.想出;B.参加;C.和相处得好;D.请求;结合上文"多么美妙的计划啊!"和题干可知,问句句意为:是谁想出它的?故此题考查动词短语:come
up
with"想出"。
故选:A。
多么美妙的计划啊!是谁想出它的?
平时注意积累动词短语,结合句意进行比较分析,选择正确答案。11~20.【答案】B、A、C、A、B、A、B、C、A、B【解析】(1)考查动词。句意:我想帮助别人。A.问;B.帮助;C.推;D.喜欢。根据Ewan...helped
pass
out
70
bags
of
lunches
to
hungry
people
in
a
park.(Ewan帮助分发了70袋午餐给公园里饥饿的人们。)可知,Ewan想帮助别人。故选B。
(2)考查动词。句意:几个月后,他的家人计划给穷人提供午餐。A.给;B.玩;C.展示;D.读。根据____lunches
to
the
poor(把午餐给穷人),可知此处用固定短语givesth.tosb.(把某物给某人)。故选A。
(3)考查副词。句意:Ewan开心地帮助分发了70袋午餐给公园里饥饿的人们。A.大声地;B.悲伤地;C.开心地;D.安全地。根据I
want
tohelpothers.(我想帮助别人。)可知Ewan想帮助饥饿的人,所以是开心地分发午餐。故选C。
(4)考查不定代词。句意:当有人捐赠瓶装水的时候,Ewan和他的家人把水送到了密歇根州的弗林特。A.某人;B.每个人;C.没有人;D.任何人。根据Ewan
and
his
family...the
water
to
Flint,Michigan。(Ewan和他的家人把水送到了密歇根州的弗林特。)可知是有人捐赠瓶装水,在肯定句中用someone。故选A。
(5)考查动词。句意:当有人捐赠瓶装水的时候,Ewan和他的家人把水送到了密歇根州的弗林特。A.卖;B.带走;C.失去;D.借。根据People
in
the
city
don't
have
safe...todrink.(这个城市里的人没有安全的饮用水。)可知,Ewan和他的家人把水送到弗林特,takesthtosomeplace把某物带去某地。故选B。
(6)考查名词。句意:这个城市里的人没有安全的饮用水。A.水;B.面包;C.冰激凌;D.汉堡。根据动词drink(喝),可知此处是指安全的水。故选A。
(7)考查介词。句意:在父母的帮助下,Ewan利用社交媒体请求更多的火鸡。A.从;B.用,有;C.在里面;D.为了。withone'shelp在某人的帮助下,固定短语。故选B。
(8)考查名词。句意:我们向底特律各地的家庭分发了64份火鸡大餐。A.英雄;B.听众;C.家庭;D.歌手。根据we
handed
out
64
turkey
dinners
(我们分发了64份火鸡大餐),可知是向饥饿的家庭分发。故选C。
(9)考查形容词。句意:帮助人并不难。A.困难的;B.可能的;C.好的;D.容易的。根据You
can
keep
some
socks
and
snacks
in
your
car
to
help
people
in
need.(把袜子和零食放进你的车里就能帮助有需要的人。)可知帮助别人不难。故选A。
(10)考查形容词。句意:每件小事都有帮助,都能让人感到快乐。A.大的;B.小的;C.有趣的;D.新的。根据can
keep
some
socks
and
snacks
in
your
car
to
help
people
in
need.(把袜子和零食放进你的车里就能帮助有需要的人。)可知,很小的事情就能帮助别人。故选B。
本文主要讲述Ewan和家人帮助饥饿的穷人的故事。
首先通读全文,了解文章大意,紧紧抓住上下文语境所提供的信息,然后明确词意,结合所学语法,运用排除法逐一选出答案,最后再通读全文核对答案。21~22.【答案】C、B【解析】(1)推理判断题。根据第二封信Your
teachers
just
hope
you
can
spend
more
time
on
your
subjects.(你的老师只是希望你可以花更多的时间在学业上。)和Would
you
like
to
skate
with
me
next
Sunday?(下周日你愿意和我去滑冰吗?)可知Katrina是Mary的朋友。故选C。
(2)细节理解题。根据第一封信I
need
your
suggestion.(我需要你的建议。)可知Mary向Katrina寻求建议。故选B。
这封信主要写了Mary喜欢在网上交朋友,但老师不允许她这样做。她向Katrina寻求建议。Katrina回信告诉她老师希望她能更多地专注于学习,建议她与身边的人交朋友。同时,她邀请Mary下周日和她一起滑冰。
通读全文,理解文章大意,阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容,仔细核对,选择符合原文原意的答案,完成后再次阅读并检查。23~26.【答案】C、D、B、A【解析】(1)细节理解题。根据第一段A
teacher
usuallytaught
his
students
in
special
ways.One
year,he
asked
four
students
to
go
to
see
apple
trees
in
different
seasons.(一个老师通常用特殊的方式教学生。有一年,他让四个学生去看不同季节的苹果树。)可知故事里有一个老师和四个学生,共五人。故选C。
(2)细节理解题。根据第三段the
last
one
said.
"The
trees
looked
really
ugly
."
(最后一个说。"这些树看起来真的很难看。")可知第四个学生不喜欢故事中的苹果树。故选D。
(3)细节理解题。根据第二段The
first
student
said,
"All
leaves
on
the
trees
were
green
and
beautiful."
The
second
student
said
differently,
"The
flowers
looked
so
nice
and
smelt
good."
But
the
third
student
said
he
only
saw
apples
on
the
trees.
"They
tasted
good,but
I
couldn't
see
any
flowers."(第一个学生说:"树上所有的叶子都是绿色美丽的。"第二个学生则不同地说:"这些花看起来很漂亮,闻起来很香。"但是第三个学生说他只看到树上的苹果。"味道很好,但我看不到任何花。")第三段
"Really?Why
didn't
I
see
any
leaves,flowers,or
apples?"
the
last
one
said.
"The
trees
looked
really
ugly
."("真的吗?为什么我没有看到树叶、花或苹果?"最后一个说。"这些树看起来真的很难看。")可知四个学生用不同的方式描述苹果树。故选B。
(4)主旨大意题。根据全文尤其最后一段Everythinghasdifferentsidesinourlife.Don'tjudgewhatathingislikebeforeseeingallofit.(在我们的生活中,每件事都有不同的方面。在看到一件事之前,不要判断它是什么样子。)可知这个故事主要告诉我们,我们必须从各个方面看待一件事或一个人。故选A。
本文主要讲述了一位老师让四个学生去看不同季节的苹果树。这个故事告诉我们每件事都有不同的方面。
首先,对原文材料迅速浏览,掌握全文的主旨大意;其次,细读题材,各个击破;再次,细细阅读材料后的问题,弄清每题要求后,带着问题,再回到原文中去寻找、捕获有关信息。27~30.【答案】A、D、A、C【解析】细节理解题。
(1)根据文中Let's
learn
EnglishCall
Henry
at
654-0898.(让我们学习英语致电654-0898联系亨利。)可知,萨姆很喜欢英语,可以打电话854-0898联系。故选A。
(2)根据文中Musicians
wantedPlease
call
Alice
at
645-0998
from
Monday
to
Friday
(8:30
a.m.~
11:00
a.m.).(想要音乐人请于周一至周五(上午8:30~上午11:00)拨打645-0998联系爱丽丝。)可知,如果有人想加入快乐乐队,可以在上午10点的时候打电话联系。故选D。
(3)根据文中Do
you
like
to
play
ping-pong?Do
you
want
to
play
ping-pong
well?Mr.Gao
can
teach
you.(你喜欢打乒乓球吗?你想打好乒乓球吗?高老师可以教你。)可知,高老师是乒乓球老师。故选A。
(4)根据文中Designated
DriverCan't
drive
after
drinking?Call
me
at
any
time.I'm
Tomas.(代驾司机酒后不能开车?随时给我打电话。我是托马斯。)可知,史密斯先生喝了很多酒,会给托马斯打电话。故选C。
这篇短文主要介绍了四则广告的内容,时间,联系电话,联系人等。
通读全文,理解文章大意,阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容,仔细核对,选择符合原文原意的答案,完成后再次阅读并检查。31~35.【答案】B、D、D、A、C【解析】暑假是一个享受和在学校不同生活的时间。这是一个在余下的一年中你没有太多的时间去做不同的活动的很好的机会。我们问了大约2000人要在暑假做什么,大多数的调查者都认为暑假不用做家庭作业,他们可以放松。亚历克西斯说:"在学校,我真的很累,所以在暑假期间,我可以看书,做许多户外活动。"艾米是高中生,放学后,她有时在一个咖啡馆工作。她告诉我们,"这是一个学期结束后来放松,睡觉,走访亲友的好机会。"我们还问他们是否会很忙或有点无聊,约有一半(52%)的调查者说,他们在暑假期间很忙,但仍然有时间放松,这正是暑假应有的样子。但不是每个人都说自己的暑假是处在忙碌和放松之间。许多人认为他们很无聊。有多么无聊或忙碌取决于他们的年纪。十几岁的青少年可能会感到无聊。他们中,40%的人说他们会无聊,只有10%的人认为他们会很忙。
本文较为简单,大部分题目都是细节理解题,只要理解文章意思,仔细阅读,从文中寻找答案,即可轻松解答。
1.
答案B词义理解题由文中
Weaskedabout2,000peoplewhattheywoulddoduringthesummervacation.Mostofthe
survey-takers
agreedthatthesummervacationwasabreakfromhomeworkandtheycouldrelax可知
我们问了大约2000人要在暑假做什么,大多数的……都认为暑假不用做家庭作业,他们可以放松,因此猜测这些人就是指接受调查的人,故选B
2.
答案D细节理解题由文中
Amyisinhighschool.Afterschool,shesometimesworksinacafé.Shetoldus,"It'sachancetorelaxafterahardschoolyear-sleepmore,andseemyfriendsmore。"可知
艾米是高中生,放学后,她有时在一个咖啡馆工作。她告诉我们,"这是一个学期结束后来放松,睡觉,走访亲友的好机会。"故选D
3.
答案D词义理解题由文中
Abouthalf(52%)ofthesurvey-takerssaidtheywouldbebusyduringthesummervacationbutstillhavetimetorelax.And
that
isexactlyhowitshouldbe
可知
约有一半(52%)的调查者说,他们在暑假期间很忙,但仍然有时间放松,这正是暑假应有的样子,这里的that就是指的上一句话,尽管很忙但也有时间。故选D
4.
答案A细节理解题由文中
Howboredorbusypeoplefeelduringthesummervacationdependsonhowoldtheyare可知
有多么无聊或忙碌取决于他们的年纪,故选A
5.
答案C细节理解题由文中
Mostofthe
survey-takers
agreedthatthesummervacationwasabreakfromhomeworkandtheycouldrelax可知
大多数的调查者都认为暑假不用做家庭作业,他们可以放松,可见大部分是学生,故选C36.【答案】【小题1】eighteen【小题2】five【小题3】HelearnedfromtheInternetbywatchingvideos.【解析】(1)细节理解题。根据文章第二段中的"Thestorybeganin2013whenCampbellwasnineyearsold(故事始于2013年,当时Campbell九岁)"可知,2022年,Campbell18岁了,故填eighteen。
(2)细节理解题。根据文章第三段中的"Ittookhimfivehourstofinishhisfirstteddybear(他花了五个小时才完成他的第一只泰迪熊)"可知,Campbell花了五个小时才完成他的第一只泰迪熊,故填five。
(3)细节理解题。根据文章第三段中的"HelearnedfromtheInternetbywatchingvideos(他通过看视频在网上学习)"可知,他通过看视频从网上学习做泰迪熊,故填HelearnedfromtheInternetbywatchingvideos.
(4)最佳主题句题。通读全文可知,本文主要介绍了CampbellRemess缝制泰迪熊玩偶做公益而引起全世界关注的故事,所以主题句是"Hemakesteddybearsforsickchildrenforseveralyears",故填Hemakesteddybearsforsickchildrenforseveralyears。
(5)英译汉题。sometimes"有时";also"也";sells"卖";online"在网上";raisemoneyforsickchildren"为生病儿童筹钱",故填:有时,他也在网上卖他的泰迪熊为生病儿童筹钱。
本文主要介绍了CampbellRemess缝制泰迪熊玩偶做公益而引起全世界关注的故事。
这是个综合型阅读题,主要考查学生的阅读理解能力及知识运用能力。答题时细节理解题可直接根据文中细节得出答案。37.【答案】【小题1】lovely【小题2】after【小题3】works【小题4】her【小题5】an【小题6】but【小题7】matches【小题8】faster【小题9】won【小题10】fifth【解析】(1)考查形容词。句意:他们非常可爱。根据are,可知这里用love的形容词形式lovely"可爱的"。故填lovely。
(2)考查短语。句意:我经常在空闲时间帮助父母照顾他们。lookafter意为"照顾"。故填after。
(3)考查动词。句意:我妈妈在一家玩具店工作。根据后句的loves,可知时态为一般现在时,主语为第三人称单数形式,故用work的单数形式works。故填works。
(4)考查形容词性物主代词。句意:她热爱她的工作。根据名词job,可知这里用she的形容词性物主代词是her"她的"。故填her。
(5)考查冠词。句意:我父亲是一名工程师。根据句意,可知这里泛指我父亲是一名工程师,engineer为元音音素开头,故用不定冠词"an"。故填an。
(6)考查连词。句意:他每天都很忙,但他尽量花更多的时间和我们在一起。根据句意,可知这里用连词but"但是"表示转折。故填but。
(7)考查名词。句意:我们通常在星期天早上打比赛。根据句意,可知这里用名词match"比赛"的复数形式matches表示泛指。故填matches。
(8)考查副词比较级。句意:他们跑得比我们快。根据than,可知这里用fast的比较级faster。故填faster。
(9)考查动词。句意:最后,我们赢了!根据h
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 服务外包项目评估协议
- 胡同改造绿化协议
- 生鲜食材调配协议
- 北京市大兴区2025年中考一模物理试卷(含答案)
- 《竞赛问答互动器》课件
- 亳州庭院假山施工方案
- 双语列车长列车类型简介课件
- 门牌牌匾清洗方案范本
- 大学生职业规划大赛《通信工程专业》生涯发展展示
- 企业认证服务合同
- 大车司机劳务协议书
- 中医把脉入门培训课件
- 学生军训教官合同协议
- 期刊编辑的学术期刊内容审核标准考核试卷
- 知识产权监管培训课件
- 油田节能降耗技术-全面剖析
- 广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2025年初三第二学期第一次区模拟化学试题含解析
- 技术信息收集与分析方法考核试卷
- 妇科护理标准化管理
- 小学2025年国防教育课程开发计划
- 防溺水家长测试题及答案
评论
0/150
提交评论