山东省青岛五十九中2020-2021学年八年级上学期期中生物试卷

2020-2021学年山东省青岛五十九中八年级（上）期中生物试卷一、选择题（共35小题，每小题1分，共计35分）1．（1分）下列关于动物特征的叙述，错误的是（）A．扁形动物身体呈两侧对称，如涡虫等 B．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等 C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等 D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等2．（1分）下列有关分类单位的叙述中，正确的是（）A．分类单位越大，所包含的生物种类越少 B．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多 C．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的 D．最小的分类单位中，生物的特征是完全相同的3．（1分）将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，在纸上比在玻璃板上运动得快，这主要与蚯蚓的哪一结构有关？（）A．肌肉 B．刚毛 C．黏液 D．体节4．（1分）我国南海有许多珊瑚礁，这些岛屿的形成主要与下列哪类动物有关？（）A．软体动物 B．环节动物 C．腔肠动物 D．节肢动物5．（1分）有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外（）A．鱼类动物 B．软体动物 C．甲壳动物 D．腔肠动物6．（1分）下列属于哺乳动物特有的特征是（）A．体内有膈 B．心脏四腔 C．体温恒定 D．用肺呼吸7．（1分）蛔虫是常见的线形动物，它寄生在人体小肠内使人得蛔虫病，但现在随着社会发展，主要是因为（）A．农药污染杀死了蛔虫卵 B．粪便经过处理杀死了蛔虫卵 C．人们养成了良好的卫生习惯 D．B、C选项都对8．（1分）下列动物的行为属于学习行为的是（）A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物 B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫 C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉 D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶9．（1分）下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（）A．运动有利于动物获取食物 B．运动有利于动物逃避敌害 C．运动有利于动物物种的进化 D．运动有利于动物适应复杂多变的环境10．（1分）关于家鸽的下列说法不正确的是（）A．心脏发达，占身体质量的比例大，心跳快 B．消化、吸收能力强，粪便可随时排出体外 C．骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重 D．气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换11．（1分）鱼不停地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，其主要意义是（）A．排泄体内含氮的废物 B．完成呼吸 C．散发体内的热量 D．交换体内的水分12．（1分）蒸熟的馒头、烤熟的面包暄软多孔是因为（）A．酵母菌在发酵中产生二氧化碳受热膨胀形成的 B．酵母菌在发酵中产生酒精受热膨胀形成的 C．酵母菌在发酵中产生氧气形成的 D．酵母菌在发酵中产生乳酸膨胀形成的13．（1分）下列生物中，能够进行分裂生殖的是（）A．青霉 B．酵母菌 C．细菌 D．蘑菇14．（1分）下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（）A．蜜蜂的群体 B．蝗虫的群体 C．白蚁的群体 D．狒狒的群体15．（1分）下列哪项不是与家兔食草相适应的结构特点？（）A．牙齿分化为门齿和臼齿，臼齿发达 B．犬齿发达 C．盲肠发达 D．消化管长16．（1分）蛇的体表具有角质的鳞片、蝗虫具有外骨骼都是与（）相适应的。A．陆地气候相对干燥 B．陆地气候相对湿润 C．陆地温差相对较大 D．陆地温差相对较小17．（1分）外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手术时还要戴上口罩和手套（）A．防止大夫手上的细菌感染病人 B．防止病人身体的病菌感染大夫 C．防止大夫呼吸时将空气中的细菌芽孢带入病人体内 D．以上都是18．（1分）大量的细菌能使食物迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中（）A．细菌很少 B．细菌繁殖很慢 C．没有细菌 D．细菌都冻死了19．（1分）制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封．密封坛口的目的是（）A．隔绝空气，控制细菌繁殖 B．阻止灰尘、细菌入坛，防止污染 C．防止气体对流，利用醋酸菌无氧呼吸 D．制造缺氧环境，利用乳酸菌发酵20．（1分）下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（）A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的 C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉21．（1分）如图是四种生物的结构示意图。有关叙述正确的是（）A．甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单 B．乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐 C．丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素 D．丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠花孢繁殖后代22．（1分）如图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是（）A．图甲中①是肌腱，②是肌腹 B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张 C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合 D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节23．（1分）有关下列几种动物的叙述，错误的是（）甲——蜜蜂乙——兔子丙——鸽子丁——青蛙A．乙和丙都是恒温动物 B．乙的牙齿有门齿和臼齿的分化 C．不同于乙和丙，甲和丁的体内没有脊柱 D．丙体内有许多气囊，但不能进行气体交换24．（1分）下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（）A．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的 B．酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 C．制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 D．细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核25．（1分）扬子鳄或称作髦（tuó），是中国特有的一种鳄鱼，是世界上最小的鳄鱼品种之一。因其生活在长江流域，不正确的是（）A．在水中产卵 B．卵表面有坚韧的卵壳 C．体表有角质鳞片 D．用肺呼吸26．（1分）将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中，在无菌环境下培养24小时．其处理方法、培养温度和现象结果如下表，表中不能成为对照组的是（）编号处理方法培养温度现象结果①接种细菌40℃全部表面变浑浊②接种细菌，上面覆盖醋酸40℃全部表面变清晰③接种细菌0℃全部表面变清晰④无接种细菌40℃全部表面变清晰⑤接种细菌，上面盖上吸有抗生素的纸片40℃纸片周围清晰，其余表面浑浊A．编号①和编号② B．编号①和编号③ C．编号①和编号④ D．编号②和编号⑤27．（1分）某星期天，小明同学尝试在家自制酸奶。他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，却发现没有成功。他失败的原因可能是（）A．牛奶添加了蔗糖 B．牛奶经过了煮沸 C．牛奶进行了冷却 D．玻璃瓶没有密封28．（1分）昆虫的翅与鸟的翼的结构是不同的，但就飞行来看他们的共同特点是（）A．运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的 B．都有适于飞行的扇面形结构 C．翅与翼都具有轻、薄、表面积大的特点 D．以上三项都是29．（1分）动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（）A．昆虫分泌性外激素引诱异性 B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁 C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈 D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡30．（1分）取甲、乙两只活蝗虫，将甲蝗虫的头部浸入水中，乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中（）A．甲蝗虫先死 B．乙蝗虫先死 C．同时死 D．都不死31．（1分）调查法是科学探究的常用方法。生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、苔藓、蘑菇等生物。下列四位同学的调查总结，正确的是（）A．雪松、桃树、月季都属于被子植物 B．苔藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物 C．苔藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活 D．月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多32．（1分）下列哪组动物全部属于软体动物（）A．河蚌、蜗牛、涡虫 B．牡蛎、扇贝、河虾 C．鲍鱼、带鱼、鱿鱼 D．田螺、枪乌贼、鲍鱼33．（1分）昆虫在发育过程中，都有蜕皮现象的原因是（）A．外骨骼的细胞不能分裂 B．外层皮肤不能随身体长大 C．外骨骼限制了身体长大 D．外层皮肤的细胞不能分裂34．（1分）爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露。A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④35．（1分）我国生物种类繁多，但是近几年来也遭到了严重的破坏。那么保护生物多样性最有效的措施是（）A．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 B．建立濒危动物繁育中心 C．建立濒危物种种质库 D．建立自然保护区二、填空题（共5道题，每空1分，共计45分）请将答案书写在答题卡相应位置。36．（8分）如图是人们常见的几种动物（分别是青蛙、蝗虫、家鸽、金鱼、家兔），请分析回答：​（1）若要将图中的动物分成两组，分类的根据是；在生物分类上，图中的5种动物所属最小共同单位是。（2）图中动物适于生活的环境不同，他们的呼吸器官也不同，图中的A和B分别用、呼吸，适于空中生活的C用辅助肺呼吸。（3）图中的B为了适应陆地生活，体表有坚韧的，起到保护和作用。（4）请按照由低等到高等的顺序，将图中脊椎动物所属类群排序。37．（7分）青岛是一座美丽的海滨城市，拥有丰富的海洋动物资源。（1）每年会有大量游客来青岛游览，游客们在海底世界观赏各种鱼类时，会看到鱼在水中自由自在的游动；二是。（2）极地海洋世界的海豚能够完成顶球、跳跃、算数等表演，从动物行为获得的途径来看，这种行为属于，这种行为的意义是。海豚在生殖发育方面的突出特征是。（3）梭子蟹和虾是青岛餐桌上常见的节肢动物，列举一条该类群的主要特征是。（4）海底世界的水母宫里有许多的身体柔软、体态轻盈的水母，水母身体呈；其特有的攻击和防御利器是。38．（12分）进行“酵母菌发酵产生酒精”的实验探究，某同学在如图三套装置中加入等量的干酵母（内有活的酵母菌）和等量水，并将三套装置放在温暖环境中。​（1）三个装置中组为对照组，变量为葡萄糖的一组是，该组对照实验证明了。（2）如果要探究酵母菌的发酵是否需要氧气，需选择装置作为一组对照实验；上述装置中能产生酒精的是。（3）一段时间后，液体中有气泡冒出的是瓶，将气体导入澄清的石灰水中，看到的现象是，说明酵母菌分解葡萄糖产生的气体是。（4）与乳酸菌相比，酵母菌在结构上的主要区别是，因此此类生物称为生物。（5）对酵母菌进行染色，在显微镜下观察，能看到细胞中染上颜色的结构和物质分别是；环境条件适宜时，酵母菌可进行生殖。39．（9分）研究生态系统的物质循环和能量流动可指导农业生产。如图1为某农田生态系统的碳循环示意图，图2为该生态系统内几种生物构成的食物网，请据图回答：​（1）图1中，（填字母）对应图2中的大麦和狗尾草。①所表示的生理活动在平衡中发挥着重要作用。（2）图2中，能同时体现竞争和捕食关系的生物是；写出一条青蛙获得能量最少的食物链。（3）如果图2表示完整的生态系统，还需要补充的组成成分是；该生态系统中各种生物生命活动所需要的能量最终来源于。（4）如果图3表示的是一条食物链中四种生物的数量关系，则这四种生物中最有可能是生产者的是；如果有农药DDT在四种生物体内流动，则体内的DDT含量最高。（5）该生态系统与森林生态系统相比稳定性较差，原因是。40．（9分）如图为人的关节和屈肘运动示意图，请据图回答：（1）与关节的灵活性有关的结构是[]和[]中的滑液，除此外关节还具有特点。（2）屈肘时[6]和[7]分别处于状态；双手自然下垂时，[6]和[7]分别处于状态，此现象说明。从动物体结构层次上看，[6]、[7]、[8]、[9]均属于。（3）适当体育锻炼能使关节结构中的[]增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性和柔韧性。2020-2021学年山东省青岛五十九中八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共35小题，每小题1分，共计35分）1．（1分）下列关于动物特征的叙述，错误的是（）A．扁形动物身体呈两侧对称，如涡虫等 B．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等 C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等 D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等【答案】B【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。【解答】解：A、扁形动物身体背腹扁平，如涡虫等。B、线形动物的体表有角质层，血吸虫属于扁形动物。C、爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如蜥蜴，C正确。D、哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠，D正确。故选：B。2．（1分）下列有关分类单位的叙述中，正确的是（）A．分类单位越大，所包含的生物种类越少 B．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多 C．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的 D．最小的分类单位中，生物的特征是完全相同的【答案】B【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，包含的生物越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物越多，亲缘关系越远，共同特征越少。界是最大的单位，其包含的生物最多，共同特征最少。种是最小的单位，其包含的生物最少，共同特征最多。【解答】解：A、分类单位越大，共同特征越少；B、分类单位越小，生物的共同特征越多；C、同一分类单位中，但是它们的特征如种皮的颜色不同，植物的特征并不是完全相同；D、最小的分类单位中，D错误。故选：B。3．（1分）将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，在纸上比在玻璃板上运动得快，这主要与蚯蚓的哪一结构有关？（）A．肌肉 B．刚毛 C．黏液 D．体节【答案】B【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的运动。解答时可以从蚯蚓的运动结构、特点方面来切入。【解答】解：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，身体后部的刚毛定入土内不动，纵肌舒张，接着身体前端的刚毛钉入土内不动、环肌舒张。收缩舒张交替进行。在粗糙的纸上，而在光滑的玻璃上，因此蚯蚓在纸上比在玻璃板上运动得快。故选：B。4．（1分）我国南海有许多珊瑚礁，这些岛屿的形成主要与下列哪类动物有关？（）A．软体动物 B．环节动物 C．腔肠动物 D．节肢动物【答案】C【分析】珊瑚虫属于腔肠动物。【解答】解：珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳。珊瑚虫大多群居生活，而它们分泌的外壳却年深日久的堆积在一起，进而形成珊瑚礁，给鱼类创造了良好的生存环境，C正确。故选：C。5．（1分）有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外（）A．鱼类动物 B．软体动物 C．甲壳动物 D．腔肠动物【答案】D【分析】腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。【解答】解：鱼类生活在水中，身体呈梭形、躯干部和尾部，用鳍游泳；软体动物的身体柔软，一般具有贝壳；甲壳动物的身体分为头胸部和腹部，C错误，生活在水中、外胚层和中胶层构成，有口无肛门、有消化腔的动物是腔肠动物。故选：D。6．（1分）下列属于哺乳动物特有的特征是（）A．体内有膈 B．心脏四腔 C．体温恒定 D．用肺呼吸【答案】A【分析】哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。【解答】解：A、哺乳动物体腔内有膈，因此，A正确；BCD、心脏四腔、用肺呼吸不仅是哺乳动物的特征，BCD错误。故选：A。7．（1分）蛔虫是常见的线形动物，它寄生在人体小肠内使人得蛔虫病，但现在随着社会发展，主要是因为（）A．农药污染杀死了蛔虫卵 B．粪便经过处理杀死了蛔虫卵 C．人们养成了良好的卫生习惯 D．B、C选项都对【答案】D【分析】蛔虫的身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，前端为口，后端为肛门。【解答】解：蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，饭前便后洗手，不食不清洁的瓜果，粪便要经过处理杀死虫卵后，可见蛔虫病的人越来越少、人们养成了良好的卫生习惯。故选：D。8．（1分）下列动物的行为属于学习行为的是（）A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物 B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫 C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉 D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶【答案】C【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【解答】解：ABD、“菜青虫取食十字花科植物叶片”、“刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶”，由遗传物质决定的先天性行为；C、“黑猩猩把几个木箱堆叠起来，是动物出生后。所以，属于学习行为的是“黑猩猩把几个木箱堆叠起来。故选：C。9．（1分）下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（）A．运动有利于动物获取食物 B．运动有利于动物逃避敌害 C．运动有利于动物物种的进化 D．运动有利于动物适应复杂多变的环境【答案】C【分析】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。【解答】解：A、运动有利于动物获取食物。B、运动有利于逃避敌害和繁衍种族。C、运动与动物物种的进化无关。D、运动有利于获得适宜的生活环境。故选：C。10．（1分）关于家鸽的下列说法不正确的是（）A．心脏发达，占身体质量的比例大，心跳快 B．消化、吸收能力强，粪便可随时排出体外 C．骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重 D．气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换【答案】C【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形等，适于飞行。【解答】解：A、家鸽的心脏有四腔。心脏占身体体重的比重较大，为飞行生活提供大量的能量，A正确。B、家鸽的消化，粪便可随时排出体外，利于飞行。C、鸟类骨有的薄，比较长的骨大都是中空的，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，但是胸肌发达。D、体内有发达的气囊，吸气和呼气时都能在肺内进行气体交换。故选：C。11．（1分）鱼不停地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，其主要意义是（）A．排泄体内含氮的废物 B．完成呼吸 C．散发体内的热量 D．交换体内的水分【答案】B【分析】鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。【解答】解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，这是鱼在呼吸，鳃上有许多鳃丝，当水由口流进，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，排到水中，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸。故选：B。12．（1分）蒸熟的馒头、烤熟的面包暄软多孔是因为（）A．酵母菌在发酵中产生二氧化碳受热膨胀形成的 B．酵母菌在发酵中产生酒精受热膨胀形成的 C．酵母菌在发酵中产生氧气形成的 D．酵母菌在发酵中产生乳酸膨胀形成的【答案】A【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌。【解答】解：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，产生二氧化碳，遇热膨胀而形成小孔。故选：A。13．（1分）下列生物中，能够进行分裂生殖的是（）A．青霉 B．酵母菌 C．细菌 D．蘑菇【答案】C【分析】细菌通过分裂方式进行繁殖，真菌进行孢子生殖，分析作答。【解答】解：ABD、青霉和蘑菇属于多细胞真菌，酵母菌为单细胞真菌。C、细菌通过分裂方式进行繁殖。故选：C。14．（1分）下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（）A．蜜蜂的群体 B．蝗虫的群体 C．白蚁的群体 D．狒狒的群体【答案】B【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【解答】解：AC、蜜蜂的群体，因此都具有社会行为；B、蝗虫的群体内没有明确的分工，因此蝗虫不具有社会行为。D、狒狒的群体，有首领，D正确。故选：B。15．（1分）下列哪项不是与家兔食草相适应的结构特点？（）A．牙齿分化为门齿和臼齿，臼齿发达 B．犬齿发达 C．盲肠发达 D．消化管长【答案】B【分析】生物体的结构总是与其功能是相适应的，如家兔是植食性动物，家兔具有发达的适于磨碎植物纤维的臼齿和发达的盲肠是与其相适应的。【解答】解：兔为食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化；家兔的消化管很长，消化食物的面积很大；犬齿发达是肉食性动物的特点。故选：B。16．（1分）蛇的体表具有角质的鳞片、蝗虫具有外骨骼都是与（）相适应的。A．陆地气候相对干燥 B．陆地气候相对湿润 C．陆地温差相对较大 D．陆地温差相对较小【答案】A【分析】陆生动物具有：①陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构；②陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；③除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．；④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。【解答】解：由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发。因此蛇、蝗虫具有外骨骼与陆地气候相对干燥相适应的。故选：A。17．（1分）外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手术时还要戴上口罩和手套（）A．防止大夫手上的细菌感染病人 B．防止病人身体的病菌感染大夫 C．防止大夫呼吸时将空气中的细菌芽孢带入病人体内 D．以上都是【答案】D【分析】当环境变得不利于细菌生成时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢。芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。一般情况下，芽孢可以生存十几年，当环境适宜时，又能萌发成新的个体。【解答】解：在医学上，术后感染通常是由细菌感染引起的，能抵抗各种恶劣的环境，又能萌发成新的个体，外科医生在给病人做手术前；手术时还要戴上消过毒的口罩和手套。故选：D。18．（1分）大量的细菌能使食物迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中（）A．细菌很少 B．细菌繁殖很慢 C．没有细菌 D．细菌都冻死了【答案】B【分析】低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖，据此作答。【解答】解：各种细菌、真菌等微生物，并利用食物中的养分，期间会产生很多的生长代谢产物、臭的味道。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，能抑制细菌，使其繁殖速度慢，不能充分分解食物。可见B符合题意。故选：B。19．（1分）制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封．密封坛口的目的是（）A．隔绝空气，控制细菌繁殖 B．阻止灰尘、细菌入坛，防止污染 C．防止气体对流，利用醋酸菌无氧呼吸 D．制造缺氧环境，利用乳酸菌发酵【答案】D【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，制泡菜要用到乳酸菌，思考作答．【解答】解：制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，乳酸菌是厌氧菌，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，制造缺氧环境，否则如果有空气进入，影响泡菜的质量。故选：D。20．（1分）下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（）A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的 C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉【答案】A【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。分析解答。【解答】解：A、动物作为消费者，通过消化和吸收。这些物质在动物体内经过分解，同时也产生二氧化碳。这些物质可以被生产者利用，也能释放出二氧化碳。可见，但并不是没有动物；分解者腐生细菌，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，参与了物质的循环。B、动物直接或间接以植物为食、繁殖并不总是有害的；C、不能随意引进某种动物，正确。D、蜜蜂采集花粉时，正确。故选：A。21．（1分）如图是四种生物的结构示意图。有关叙述正确的是（）A．甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单 B．乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐 C．丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素 D．丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠花孢繁殖后代【答案】C【分析】图中甲是病毒，乙是毛霉，丙是青霉，丁是细菌，分析解答。【解答】解：A、甲是病毒，营寄生生活，A错误。B、乙是毛霉，B错误。C、丙是青霉，具有成形的细胞核，青霉素是一种著名的抗生素，可以治疗多种细菌性疾病。D、丁为细菌，无成形的细胞核，形成芽孢没有数量的增加，D错误。故选：C。22．（1分）如图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是（）A．图甲中①是肌腱，②是肌腹 B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张 C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合 D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节【答案】B【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【解答】解：A、图甲中①是肌腱，绕过关节分别附在不同的骨上，主要由肌肉组织构成，里面有许多血管和神经。A正确；B、屈肘时，肱三头肌舒张，肱三头肌收缩。图乙所示投篮动作中，所以肱三头肌的变化是先舒张后收缩；C、由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，所以。C正确；D、运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要能量的供应、呼吸系统。D正确。故选：B。23．（1分）有关下列几种动物的叙述，错误的是（）甲——蜜蜂乙——兔子丙——鸽子丁——青蛙A．乙和丙都是恒温动物 B．乙的牙齿有门齿和臼齿的分化 C．不同于乙和丙，甲和丁的体内没有脊柱 D．丙体内有许多气囊，但不能进行气体交换【答案】C【分析】蜜蜂属于节肢动物、兔子属于哺乳动物、鸽子属于鸟类、青蛙属于两栖动物。【解答】解：A、兔子属于哺乳动物，乙哺乳动物和丙鸟类都是恒温动物。B、乙兔子的牙齿有门齿和臼齿的分化，臼齿的作用是磨碎食物。C、乙兔子，属于脊椎动物，C错误。D、丙鸽子属于鸟类，气囊与肺相通、协助呼吸的功能，D正确。故选：C。24．（1分）下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（）A．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的 B．酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 C．制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 D．细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核【答案】A【分析】（1）细菌和真菌的区别：比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖（2）微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，利用乳酸菌制酸奶，做面包用酵母菌等【解答】解：A、细菌能够使食物腐败，但是细菌少数是有害的，错误；B、酿酒，正确；C、制作豆酱、奶酪等食品离不开真菌中的霉菌。D、细菌和真菌细胞的主要区别是细菌没有成形的细胞核；故选：A。25．（1分）扬子鳄或称作髦（tuó），是中国特有的一种鳄鱼，是世界上最小的鳄鱼品种之一。因其生活在长江流域，不正确的是（）A．在水中产卵 B．卵表面有坚韧的卵壳 C．体表有角质鳞片 D．用肺呼吸【答案】A【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．扬子鳄属于爬行动物。【解答】解：A、扬子鳄在陆地产卵，A错误。B、卵表面有坚硬的卵壳，B正确。C、体表覆盖角质鳞片，C正确。D、扬子鳄属于爬行动物，D正确。故选：A。26．（1分）将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中，在无菌环境下培养24小时．其处理方法、培养温度和现象结果如下表，表中不能成为对照组的是（）编号处理方法培养温度现象结果①接种细菌40℃全部表面变浑浊②接种细菌，上面覆盖醋酸40℃全部表面变清晰③接种细菌0℃全部表面变清晰④无接种细菌40℃全部表面变清晰⑤接种细菌，上面盖上吸有抗生素的纸片40℃纸片周围清晰，其余表面浑浊A．编号①和编号② B．编号①和编号③ C．编号①和编号④ D．编号②和编号⑤【答案】D【分析】此题考查的知识点是对照实验的单一变量．据此解答．【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外。这种不同的条件就是实验变量，其他因素均处于相同理想状态、干扰实验结果的可能，只有选项D不是单一实验变量。故选：D。27．（1分）某星期天，小明同学尝试在家自制酸奶。他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，却发现没有成功。他失败的原因可能是（）A．牛奶添加了蔗糖 B．牛奶经过了煮沸 C．牛奶进行了冷却 D．玻璃瓶没有密封【答案】D【分析】此题考查的是酸奶的制作知识，据此答题。【解答】解：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，在无氧的条件下，易于消化，因此制作酸奶时必须密封。据此可知，可能的原因是装置没有密封，影响了乳酸菌的发酵。故选：D。28．（1分）昆虫的翅与鸟的翼的结构是不同的，但就飞行来看他们的共同特点是（）A．运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的 B．都有适于飞行的扇面形结构 C．翅与翼都具有轻、薄、表面积大的特点 D．以上三项都是【答案】D【分析】（1）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。【解答】解：A、运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的；B、翅与翼都有适于飞行的扇面形结构；C、翅与翼都具有轻、薄，正确。故选：D。29．（1分）动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（）A．昆虫分泌性外激素引诱异性 B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁 C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈 D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡【答案】B【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。【解答】解：A、昆虫分泌性外激素吸引异性属于信息交流。B、遇到敌害，属于防御行为。C、蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞。D、母鸡发现危险时发出叫声。故选：B。30．（1分）取甲、乙两只活蝗虫，将甲蝗虫的头部浸入水中，乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中（）A．甲蝗虫先死 B．乙蝗虫先死 C．同时死 D．都不死【答案】B【分析】蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部。【解答】解：蝗虫的呼吸器官是气管，但进行气体交换的门户是气门，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，不会窒息而死、腹部全部浸没在水中，无法进行呼吸而先死。故选：B。31．（1分）调查法是科学探究的常用方法。生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、苔藓、蘑菇等生物。下列四位同学的调查总结，正确的是（）A．雪松、桃树、月季都属于被子植物 B．苔藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物 C．苔藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活 D．月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多【答案】D【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【解答】解：A、按形态结构分、桃树，A错误；B、苔藓属于植物，都是利用孢子繁殖，蘑菇属于真菌类微生物。C、葫芦藓具有茎叶的分化，用孢子繁殖后代，适于生活在阴湿处；D、月季与桃树同属于双子叶植物纲，纲比门小，D正确。故选：D。32．（1分）下列哪组动物全部属于软体动物（）A．河蚌、蜗牛、涡虫 B．牡蛎、扇贝、河虾 C．鲍鱼、带鱼、鱿鱼 D．田螺、枪乌贼、鲍鱼【答案】D【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。【解答】解：A、河蚌，有外套膜；涡虫身体扁平，A错误。B、牡蛎，是软体动物，B错误。C、鱿鱼，是软体动物，C错误。D、田螺、鲍鱼身体柔软，都属于软体动物。故选：D。33．（1分）昆虫在发育过程中，都有蜕皮现象的原因是（）A．外骨骼的细胞不能分裂 B．外层皮肤不能随身体长大 C．外骨骼限制了身体长大 D．外层皮肤的细胞不能分裂【答案】C【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅。【解答】解：蝉属于昆虫，体表具有坚韧的外骨骼。但外骨骼不能随着身体的生长而生长。故选：C。34．（1分）爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露。A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④【答案】D【分析】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。据此解答。【解答】解：在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境，体内受精，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，皮肤辅助呼吸，故选项D是爬行类成为真正生活在陆地上的动物的主要原因。故选：D。35．（1分）我国生物种类繁多，但是近几年来也遭到了严重的破坏。那么保护生物多样性最有效的措施是（）A．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 B．建立濒危动物繁育中心 C．建立濒危物种种质库 D．建立自然保护区【答案】D【分析】保护生物多样性措施：①就地保护：把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；②迁地保护：在生物多样性分布的异地，通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施，对那些比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护；③建立基因库：建立基因库，来实现保存物种的愿望；④构建法律体系：必须运用法律手段，完善相关法律制度，来保护生物多样性；⑤增强宣传和保护生物多样性的力度。【解答】解：A、保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，保护了生物的栖息环境，因此保护生物的栖息环境，A不符合题意；B、人们还把把濒危物种迁出原地、水族馆和濒危动物繁育中心，B不符合题意；C、建立了种质库，C不符合题意；D、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，进行保护和管理。故选：D。二、填空题（共5道题，每空1分，共计45分）请将答案书写在答题卡相应位置。36．（8分）如图是人们常见的几种动物（分别是青蛙、蝗虫、家鸽、金鱼、家兔），请分析回答：​（1）若要将图中的动物分成两组，分类的根据是体内有无脊柱（体温是否恒定）；在生物分类上，图中的5种动物所属最小共同单位是界。（2）图中动物适于生活的环境不同，他们的呼吸器官也不同，图中的A和B分别用肺和皮肤、气管呼吸，适于空中生活的C用气囊辅助肺呼吸。（3）图中的B为了适应陆地生活，体表有坚韧的外骨骼，起到保护和防止水分蒸发的作用。（4）请按照由低等到高等的顺序，将图中脊椎动物所属类群排序B→D→A→C→E。【答案】（1）体内有无脊柱（体温是否恒定）；界。（2）肺和皮肤；气管；气囊。（3）外骨骼；防止水分蒸发的。（4）B→D→A→C→E。【分析】图中A青蛙属于两栖动物，B蝗虫属于昆虫，C家鸽属于鸟类，D属于鱼类，E家兔属于哺乳动物。【解答】解：（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，ACDE属于脊椎动物；根据动物体温是否恒定可以把动物分为变温动物和恒温动物，CE属于恒温动物、门、纲、目、科、属、种。图中五种动物所属最小共同单位是界。（2）生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的。不同的生物，呼吸方式也不同，幼体生活在水中，成体生活在陆地上，兼用皮肤呼吸，生活在比较干旱的环境中。C鸟类有与肺相连通的气囊，每呼吸一次，两次在肺内进行气体交换，适于鸟类的飞行。（3）B蝗虫是一种农业害虫，它的体表有外骨骼，并能防止水分的散失。（4）脊椎动物进化的历程：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→原始鸟类和哺乳类。图示中的A青蛙属于两栖动物，C家鸽属于鸟类，E家兔属于哺乳动物，题干中生物由低等到高等的顺序是：B→D→A→C→E。故答案为：（1）体内有无脊柱（体温是否恒定）；界。（2）肺和皮肤；气管。（3）外骨骼；防止水分蒸发的。（4）B→D→A→C→E。37．（7分）青岛是一座美丽的海滨城市，拥有丰富的海洋动物资源。（1）每年会有大量游客来青岛游览，游客们在海底世界观赏各种鱼类时，会看到鱼在水中自由自在的游动；二是能在水中呼吸。（2）极地海洋世界的海豚能够完成顶球、跳跃、算数等表演，从动物行为获得的途径来看，这种行为属于学习行为，这种行为的意义是使得动物能够适应复杂多变的环境。海豚在生殖发育方面的突出特征是胎生、哺乳。（3）梭子蟹和虾是青岛餐桌上常见的节肢动物，列举一条该类群的主要特征是体表有坚韧的外骨骼（或身体和附肢都分节）。（4）海底世界的水母宫里有许多的身体柔软、体态轻盈的水母，水母身体呈辐射对称；其特有的攻击和防御利器是刺细胞。【答案】（1）能在水中呼吸（2）学习行为；使得动物能够适应复杂多变的环境；胎生、哺乳（3）体表有坚韧的外骨骼（或身体和附肢都分节）（4）辐射对称；刺细胞【分析】1、鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。鱼用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。2、哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。【解答】解：（1）结合分析可知，鱼适应水中生活至关重要的两个特点是：一是靠游泳来取食和御敌，鱼的呼吸器官是鳃。（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用。一般来说，学习能力越强。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，动物的生存环境越复杂多变。可见、跳跃，从动物行为获得的途径来看，这种行为的意义是使得动物能够适应复杂多变的环境，在生殖发育方面的突出特征是胎生。（3）节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节、多足纲、甲壳纲。（4）水母并不是一种动物，而是一大类动物的统称，大小悬殊，呈辐射对称；有口无肛门。可见，其特有的攻击和防御利器是刺细胞。故答案为：（1）能在水中呼吸（2）学习行为；使得动物能够适应复杂多变的环境、哺乳（3）体表有坚韧的外骨骼（或身体和附肢都分节）（4）辐射对称；刺细胞38．（12分）进行“酵母菌发酵产生酒精”的实验探究，某同学在如图三套装置中加入等量的干酵母（内有活的酵母菌）和等量水，并将三套装置放在温暖环境中。​（1）三个装置中A组为对照组，变量为葡萄糖的一组是A和B，该组对照实验证明了葡萄糖是酵母菌发酵所需的营养物质。（2）如果要探究酵母菌的发酵是否需要氧气，需选择装置A和C作为一组对照实验；上述装置中能产生酒精的是A。（3）一段时间后，液体中有气泡冒出的是A和C瓶，将气体导入澄清的石灰水中，看到的现象是澄清的石灰水变浑浊，说明酵母菌分解葡萄糖产生的气体是二氧化碳。（4）与乳酸菌相比，酵母菌在结构上的主要区别是有成形的细胞核，因此此类生物称为真核生物。（5）对酵母菌进行染色，在显微镜下观察，能看到细胞中染上颜色的结构和物质分别是细胞核、淀粉粒；环境条件适宜时，酵母菌可进行出芽生殖。【答案】（1）A；A和B；葡萄糖是酵母菌发酵所需的营养物质（2）A和C；A；（3）A和C；澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳（4）有成形的细胞核；真核（5）细胞核、淀粉粒；出芽【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【解答】解：（1）A和B为一组对照试验，变量是葡萄糖。说明葡萄糖是酵母菌发酵所需的营养物质。（2）A和C为一组对照试验，变量是氧气，分解葡萄糖；在缺氧的条件下，产生酒精和二氧化碳、有糖的条件。（3）在上述装置中，一段时间后、C瓶，看到的现