幼儿园亲子阅读心得4篇

4篇【篇一：幼儿园亲子阅读心得4篇】幼儿园亲子阅读心得一：幼儿园亲子阅读的心得阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书，在布满父女、母女亲情的气氛中，和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢快与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：一、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太1530分钟就已经足够了！二、为孩子制造良好的阅读环境。让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭气氛，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染色孩子。同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望孩子都宠爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，假设你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要赐予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样宠爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不生疏的字就问家长。四、要给孩子供给更多的阅读时机和形式。孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随便的找自己宠爱的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的学问。亲子阅读给了我不小的惊喜：我觉察女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时教师们都说她的语言表达力量很强，并且生疏的字格外多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中渐渐积存起来的呀，然后再在生活中自然地运用。总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言进展，对文字的理解力量，运用语言的力量的培育都是格外有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。期望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。幼儿园亲子阅读心得二：幼儿园亲子阅读心得〔1545字〕古人云：好读书，不求甚解。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的动身点，也是早期教育的一个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书，在布满亲情的欢快气氛中，和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢快与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：一、为孩子选择恰当的图书现在的图书市场又很多精巧的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要依据孩子的兴趣来选择，保护孩子的阅读兴趣。有些家长依据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是依据孩子的兴趣选择书籍的，我儿子比较宠爱一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器学问，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。同时，也鼓舞他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长学问。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括生疏水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他一起阅读，一直坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也渐渐养成了二、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。二、亲子阅读首要的是持之以恒我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期盼，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。三、为孩子制造良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读。。让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭气氛，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较浅显，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事；等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既进展了孩子的语言表达力量和想象力，也增加了亲子关系同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。四、、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望孩子都宠爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，假设你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要赐予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样宠爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不生疏的字就问家长。五、要给孩子供给更多的阅读时机和形式。孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随便的找自己宠爱的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读氛围也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的学问。亲子阅读给了我惊喜：我觉察孩子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时教师们都说他的语言表达力量很强，并且生疏的字格外多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中渐渐积存起来的呀，然后再在生活中自然地运用。让我们和孩子一起阅读，和孩子一起成长吧幼儿园亲子阅读心得三：幼儿园作业—亲子阅读心得〔1746字〕记得来来刚满一岁的时候，我给他买了第一套书《小熊宝宝》绘本。从那时起，我们就开头了亲子阅读的历程。现在转瞬三年过去了，来来从最初的咬书、撕书、玩书，到现在渐渐爱上了阅读，成了一个宠爱读书的孩子。在引导来来读书的过程中，我有以下几点体会：一、抛开功利心理，不当“提问大王”。或许很多人觉得，阅读是一种学习的手段，是为了让孩子生疏更多的字，把握更多的学问。在这方面，我的想法比较简洁，就是抛开功利心理，只问耕耘，不问收获，留意培育孩子读书的兴趣和习惯，象做玩耍、玩玩具一样，让阅读也成为孩子生活中一件欢快的事情。所以，为了不让来来对阅读产生反感和厌倦心理，在陪孩子阅读的过程中，我尽量不提任何问题，只是全身心地、绘声绘色地大声读书给来来听。固然，随着来来渐渐长大，他有时格外宠爱参与到阅读的过程中来，我也不会反对。比方我们最近在读《小饼干的大道“急躁、骄傲”等等。每次读完书上对一个词的解释后，我都会自己再举一个另外的例子解释这个词。没想到来来也不甘示弱，非要以自己最宠爱的汽车为例也造个句。比方来来对“合作”的解释是：“我在停车，你在旁边看着停车位指挥我。”对“急躁”的解释是：“给汽车加油的时候，我等啊等，始终等到加完油”。另外，在读书的过程中，我一般不指着字念，也很少考来来认不生疏哪个字，顶多让他念一念书名。来来在认字方面似乎也不敏感，到现在也不生疏几个字，但我并不焦急，我觉得只要来来宠爱读书就足够了。二、敬重孩子，让孩子成为亲子阅读的主导。我给来来买书比较多，也比较慎重，尽量买适合来来的书和比较经典的绘本、科普书。但即使这样，也不是全部的书拿回家后来来都宠爱，有些书甚至没有看上一眼就被打入了冷宫。遇到这样的状况，我一般不强求，由于孩子是阅读的主导，大人应当真正敬重孩子的阅读兴趣和喜好，而不是硬逼着孩子去承受和宠爱大人所谓的好书、有用的书。在陪孩子阅读的过程中同样要以孩子为主导，尽量敬重孩子的想法。比方，有些孩子语言力量很强，很小就能将听过的故事复述下来，我也觉得这确实是一件了不起的事情，但来来不是这样的孩子，到现在还不会复述故事甚至对复述故事很反感，所以在这方面我从不强求，而且我觉察，大人看书是要搞明白这本书讲的是什么事，而孩子并不关注书的主题，反而常常会对书中的一个小插图、小细节或者对仿照书中一句话、一个场景产生兴趣，尤其是孩子小的时候这一点尤为突出。所以来来两三岁的时候，我很难不连续地讲完一本书，中途常常会被来来的突发奇想或即兴表演打断，这时候我通常会融入到孩子的兴趣中，而不是硬把孩子拉回主题，由于那样做的结果只会让孩子对阅读失去兴趣。三、制造良好的气氛，培育孩子的阅读兴趣。假设把电视和书本同时摆在眼前，孩子毫无疑问会选择电视，别说孩子，大人生怕也是这样。所以为了排解电视的干扰，我们家几乎从来不开电视，渐渐地来来也习以为常，从不主动要求开电视。现ipad玩耍，其他时间就是玩玩具、看书。我们家的书架是开放式的，来来可以很便利地选书拿书。另外在来来常常活动的地方包括桌子上、床上一般都会摆着几本书，来来可以随时拿起来看。每天晚上睡觉前是固定的亲子阅读时间，我们俩人会各选一本书，由我讲给来来听。有时我的工作很繁忙，也很想倒头就睡，但一看到来来选了书的喜悦，感受到来来阅读的热忱，自己也会不自觉地投入其中，和来来一同享受这一段美光的睡前时间。四、大人真正投入，与孩子一起共享阅读的欢快。孩子其实是格外敏感的，作任何事情，大人的心情都会影响到孩子。读书也是一样。假设大人将给孩子读书当成是一项任务，为完成任务而阅读，孩子是一种感受。假设大人将亲子阅读当成是自身需要，真正投入其中，和孩子一起共享阅读的乐趣，孩子肯定是另外一种感受。其实，当大人真正沉醉到童书中之后，会觉察童书中也有很深的意境，也能悟出很多做人做事的道理。比方看《我的爸爸叫焦尼》一书，焦尼和爸爸在一起的骄傲和满足让我深深感动，从而更加珍惜自己的家庭；看《小房子变大房子》一书，让我知道要珍惜眼前的一切，用一种寻常心对待自己的工作和生活。以上是我在陪孩子阅读过程中一点浅显的体会，不当之处，请指正。20111210日幼儿园亲子阅读心得四：幼儿亲子阅读心得〔1651字〕现在的家庭中，孩子就是全家的期望，作为家长都很期望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，学中文出身的我深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必需具备的一种力量，有了阅读才能去思考，有了思考才能推断，这是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习的时代，面对日月异的学问信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，渐渐学习独立思考，因此阅读是学习的根底！虽然我深知培育孩子阅读力量的重要性，但是由于寻常工作等缘由，我真正用于培育孩子阅读习惯和阅读力量的时间确是很少，而且我期望给孩子一个欢快的童年时间，也不想过早地在孩子不情不愿的状况下加给她压力，因此就家庭实际而言，并没有刻意去培育孩子，只是寻常期望孩子少看电视，就想着通过阅读能转移她专注的事物，同时越是很少有时间陪孩子，也更期望通过阅读和孩子之间增加沟通感情的时机，最终实现一举多得的效果：孩子学问的摄入量有所增加，家长与孩子的感情更加融洽，也可以因少看电视而削减对孩子眼睛的损害。亲子阅读的回报和好处是立竿见影的，通过亲子阅读，我已经觉察孩子的表达力量和自信念有了很大的提高，她情愿表达的东西渐渐多起来了，回家能把学来的儿歌念念，也能描述和小朋友之间的故事了。最近，教师反响在幼儿园里能够上立讲故事给小朋友们听，语言表达的条理性、流畅性有了定的提高。在家里，她也会依据寻常阅读的内容，自己编一些小故事，自言自语或是讲给我们听，感觉很有进步。自身体会培育孩子的读书兴趣，最为关键是亲子，父母参与其中，增加与孩子的互动与沟通，或是辅之以玩耍，既增加了孩子阅读的兴趣，又可以增加情感，特别是在亲子阅读过程中培育孩子的良好习惯、性格等效果可以事半功倍，至少比简洁的说教，甚至是大声的批判、呵斥要强胜百倍。多多未满一周岁时，我给他买过一些认知启蒙书、卡片，比方水果、蔬菜、动物等的生疏，这些东西，准确说都不能算是亲子阅读，最终搞得家里处处都是撕掉的卡片、破损的书页，也不清楚效果好不好。后来略微大一点了，她会自己来回翻书，翻到哪我跟着读到哪，根本都是一些儿歌之类的，语言很简短，我感觉到孩子很宠爱听，有时候我在讲的时候加一些动作，或是声情并茂一些等，她也记得dvd和玩具，dvd了。后来我就换成故事书给她读，觉察同样感兴趣，每天要讲两三个故事才会睡觉，往往她数天不会换书，每天都要求我讲同样的故事，甚至一个故事重复阅读很多遍，我都满足她的要求，我个人以为一切以孩子享受乐趣为主。书也是孩子的玩具，舍得让他“蹂躏”，我给多多讲完故事，她会自己把书整理好放在枕头边，就像旁边放着他最爱的巧虎和小花一样，陪着她进入梦乡，早上起床第一时间也会看书还在不在。我上学的时候宠爱去书店和图书馆看书，于是我尝试着带孩子去华书店，期望能为她营造一个良好的阅读气氛，事实上假日书店里很是嘈杂，多多不情愿呆，看到中意的书后就要带着离开那里，最后觉察还是晚上或是假日在家里，只有家长、孩子和书在的时候效果最正确。同时言传不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长首先宠爱读书看书，我家里的电视有时会一连多天不会翻开，找一些书原来阅读，孩子耳濡目染，自然而然也宠爱阅读了。随着孩子年龄的增长，孩子在阅读过程中提出的问题会渐渐多起来，自己得到的信息、体会也会增加，可喜得是，会和大人沟通一些感受和对故事里仆人翁的评价，至少我觉得阅读的目的到达了。1、要和孩子互动，跟着孩子兴趣走。假设孩子宠爱提问题是再好不过的事情，对于他的问题不能应付，反而要激发他连续提问。2、重复表达对于一个幼儿来说至关重要。孩子通过不断重复听故事，不断产生的生疏和更深入的理解，我们要不厌其烦。3、要真正情愿陪孩子阅读，不是应付式，要始终保持一个乐于阅读的心情。以上是我对于亲子阅读的理解，以及在与孩子亲子阅读过程中的一些体会，与大家共勉，期望共同给孩子留下无形的财宝。【篇二：幼儿园亲子阅读心得4篇】的阅读时机和形式。孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随便的找自己宠爱的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的学问。亲子阅读给了我不小的惊喜：我觉察女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时教师们都说她的语言表达力量很强，并且生疏的字格外多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中渐渐积存起来的阅读，对孩子的语言进展，对文字的理解力量，运用语言的力量的培育都是格外有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。期望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自〔1545字〕来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被期教育的一个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书，在布满亲情的欢快气氛中，和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢快与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：为孩子选择恰当的图书现在的图书市场又很多精巧的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要依据孩子的兴趣来选择，保护孩子的阅读兴趣。有些家长根据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。【幼儿园亲子阅读心篇】幼儿园亲子阅读心得4篇。要选择故事浅显而我是依据孩子的兴趣选择书籍的，我儿子比较宠爱一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器学问，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。同时，也鼓舞他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长学问。一直坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也渐渐养成了二、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。二、亲子阅读首要的是持之以恒我们家长每日要为工作奔波劳累，1530分钟的时1530分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期盼，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道三、为孩子制造良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读。。让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭气氛，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较浅显，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事；等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既进展了孩子的语言表达力量和想象力，也增加了亲子关系同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。四、、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望孩子都宠爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假设你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要赐予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样宠爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不生疏的字就问家长。五、要给孩子供给更多的阅读时机和形式。孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随便的找自己宠爱的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读气氛也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的学问。亲子阅读给了我惊喜：我觉察孩子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时教师们都说他的语言表达力量很强，并且生疏的字格外多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中渐渐积存起来的呀，然后再在生活中自然地运用。让我们和孩子一起阅读，和孩子一起成长吧幼儿园亲—亲子阅读心得〔1746字〕记得来来刚满一岁的时候，我给他买了第一套书《小熊宝宝》绘本。从那时起，我们就开头了亲子阅读的历程。现在转瞬三年过去了，来来从最初的咬书、撕书、玩书，到现在渐渐爱上了阅读，成了一个宠爱读书的孩子。在引导来来读书的过程中，我有以下几点体会：一、抛开功利心理，不当“提问大王”。或许很多人觉得，阅读是一种学习的手段，是为了让孩子生疏更多的字，把握更多的学问。44篇出自亲子阅读的回报和好处是立竿见影的，通过亲子阅读，我已经觉察孩子的表达力量和自信念有了很大的提高，她情愿表达的东西渐渐多起来了，回家能把学来的儿歌念念，也能描述和小朋友之间的故事了4篇】心得体会第七篇:《亲子阅读的心得体会5亲子阅读心得体会范文前几天遇到一个朋友，聊到孩子阅读的事情。他告知我说他儿子学校要求孩子读一本很厚的书，而且是在规定时间内读完，作业又不少。孩子每天把作业完成后想着还要完成多少页阅读量就犯愁，感觉孩子几乎没什么阅读的乐趣。我个人不太赞成这种做法，似乎感觉孩子们有点“被阅读”。引导孩子宠爱阅读，与书为友、以书为师是好事。而不是盲目的把什么所谓的专家推举书目一网打尽，何必在乎读了多少本多少页，而无视了孩子的阅读兴趣，我想这样的阅读方式只能事倍功半。我们国家有那么多的名著，现在又有那么多好的儿童文学，我没急于给孩子读很多，她现在的阅读完全是建立在兴趣之上的，兴趣是最终的教师。到书店翻翻看看，她觉得想读，我再把把关，可以的话就买回来读。一般选择经典的、健康的、适合孩子年龄的阅读材料，以前一般是用想象阅读法。就是我和孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，连续往下说自己说出故事中的人物将可能会如何进展。没有什么固定的模式，海阔天空，现在主要是思考的阅读法，就是读完后我们争论里面的人物，我和孩子一起谈感想。这段时间女儿主动要求读[]这本书，而且读完了。大局部爸爸妈妈都知道，这本书是海伦.凯勒写的.它从一名身残志坚的弱女子的视角,告戒身体健全的人们应当珍惜生命、珍视光明、把握人生、关爱他人。曾有人说过这本书以其孤绝的旷世之美制服了全世界。我和女儿在她睡觉前读一会，有时候她和我一起读，有时候我给她朗读，然后我们俩躺床上聊一会感想。海伦.凯勒的勇敢坚韧、勤奋好学、慈祥正义给了女儿很大影响，让她感动的还有莎莉[洋葱头历险记]，我觉察，通过亲子阅读，孩子在寻常讲话和理解力量上，有了明显的提高。有的时候，她会把一些事情讲得头头是道，想象力也比较丰富，而且爸爸妈妈与孩子也得到了很好的沟通与沟通。书是甜甜的，爱是浓浓的，每天与女儿一起读书的时间总是愉悦而又心满足足。每天晚上入睡前，女儿旃如总会挑好一本自己宠爱的书，指定两个故事静静地等候妈妈到来，好给她讲故事。在橘黄的灯光下，有时是她依偎着我，有时是两人并排坐着像同学。【亲子阅读的心得体55故事，她每每听得津津有味，不时插上几句，她对书中的故事大都烂熟于心，每个故事虽是重复了好多遍，可她总是百听不厌。我有时烦了，就在想：为什么不让她讲给我听呢？于是我鼓舞她把自己生疏的故事倒过来讲给我听，我时不时赐予表扬确定，她就更加来劲了，她会学着我的口吻讲，有时会插进很多她自己的想象，到最终变成了看图说话了，这样子，她所讲的故事更接近她自己的生活，总能营造一种似乎是自己经受的事情〔其实多是自己的想象〕，这真是一种很大的进步，我在表扬的时候内心也是感到很快活。这样的情形至今已坚持快两年了，图书常常更换，故事也常常变换，孩子进书店的习惯渐渐养成了，阅读的兴趣正是在临睡前的点滴时间里渐渐养成。女儿从小爱买书，这可能跟家庭气氛有关。家里的藏书不算多，但在有时会在闲暇时沟通一些有关教书读书的事情，她在一旁就常常觉得古怪，总是“参与”进来，老问一些为什么。他爸爸每一天都带回一份报纸，孩子不识字，只看图，她就是连图也看得情趣盎然。我在家备课写教案，她也拿一本书凑上来；我批改作业，她也拿一支红笔要帮我；有时拿起我的课本翻看课文插图，或是找出她生疏的几个简洁她的成就每每周末一到，我常常带她去逛超市、书店，每次必定带回一两本她宠爱的书，回到家后，她总是迫不及待地看上一会儿书，忘掉了其它一些事情，常常是在玩的时候偶然间觉察了她曾经读过的生疏的故事书，她就会静下来看一会儿，表现出难得的专注。涓涓细流会聚成浩瀚，在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书，父母的言传身教不行无视。中国有句古话：“潜移默化，自然似之。”阅读也是这样，做父母的假设宠爱阅读，孩子也肯定会宠爱上阅读。和孩子一起读书，一起欢快，其妙无穷。亲子阅读心得体会阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书，在布满父女、母女亲情的气氛中，和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢快与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多忙1530分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多1530为孩子制造良好的阅读环境。让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭气氛，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染色孩子。同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。【亲子阅读的心5篇】文章亲子阅读的心得体会5篇出自孩子都宠爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假设你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要赐予满足，此时是她记住孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随便的找自己宠爱的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的学问。子阅读给了我不小的惊喜：我觉察女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时教师们都说她的语言表达力量很强，并且生疏的字格外多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中渐渐积存起来的呀，然后再在生活中自然地运用。总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言进展，对文字的理解力量，运用语言的力量的培育都是格外有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。期望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。篇四：亲子阅读心得体会书籍是人类进步的阶梯，它可以帮助我们积存学问，还能塑造健全的人格、锤炼坚韧的意志。通过亲子阅读启蒙孩子对这个世界有更多地生疏和理解，在故事中熬炼孩子的情商和智商、养成高尚的道德品质，所以亲子阅读是是家庭教育中格外有益的方式。也是一种秀丽的休闲方式，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的不仅是孩子，还有很多。书是我们最真挚的朋，,培育孩子良好的读书习惯,和孩子一同读书，一同学习,一同享受书中仆人公的喜怒与哀乐，与孩子一起体会读书的乐趣。下面是我通过亲子阅读总结的一些心得：通过与孩子一起读书,我觉察跟之前相比孩子的阅读力量和对词语的运用力量很明显的提高。孩子小的时候,识字比较少,,上一年级后,生疏的字多了些,我就试着让他自己读,,我再依据书的内容进展提问,虽然孩子讲的结结巴巴,但也能说出个意思或许来。经过一