3第1课时应用案巩固提升_第1页
3第1课时应用案巩固提升_第2页
3第1课时应用案巩固提升_第3页
3第1课时应用案巩固提升_第4页
3第1课时应用案巩固提升_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

基础达标在△ABC中,已知a=5,b=7,c=8,则A+C=( 解析:选B.cos = =2在△ABC中,角A,B,C对应的边分别为a,b,c,C=60°,a=4b,c=13,则b=( 解析:A.由余弦定理知(132=a2+b2-2abcos60°,a=4b,13=16b23.(2021·山东济南一中高二(上)开学考试)在△ABC中,a,b,cA,B,C对的边,若a=7,b=8,cosC=14,则最大角的余弦值是 解析:选C.由余弦定理,得cosC= =14,解得c=3.因为b>a>c,所以 B为最大角,则cosB= =-7.故选 在△ABCcos

= ,则△ABC是 = 所以cosB=c所 =c,a+c-b=2a,a+b=c,所以△ABC在△ABC中,AB=3,BC=13,AC=4,则AC边上的高为 3A.3

3B. D.3解析:B.BC2=AB2+AC2-2AB·ACcosA,13=9+16-2×3×4×cosA, cos 1.因为A为△ABC的内角,所以 所以AC边上的高为AB·sin 33×2=已知a,b,c为△ABC的三边,B=120°,则 解析:b2=a2+c2-2accosB=a2+c2-2accos120°=a2+c2+ac,a2+c2ac-=2a,则cos 解析:b=ac,c=2a,所以cos3

=4 解析:由题意,a+b=5,ab=2.c2=a2+b2-2abcos-3ab=52-3×2=19,c=19.答案:设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知sin a=23=21解:sinC=2,所以 =66当 =6时,cosC=2,c=a+b-2abcosC=4, 当C=6时,cosC=-2,此时c=a+b-2abcosC=28,所以 7 722(2a=23,b=2c 解:(1)cosA=2cos2A-1,2cos2A 12cosA+1=0,cosA=-2,(2)由余弦定理,a2=b2+c2-2bccos1a=23,b=2,cosA=-2 所以(23)=2+c-2×2×c×-2 能力提升→ 在△ABC中,AB=5,BC=7,AC=8,则AB

的值为 cos = =7 因为向

→ 12.(多选)设△ABCA,B,Ca,b,c.a=2,c=23,cos2=3,且b<c,则 2 B.b=2 解析:AD.a2=b2+c2-2bccosA,

22 已知ccosC+acosA=1,则cosB的取值范围为 1

B.

解析:选D.由ccosC+acosA=1及余弦定理得c +a 2ac=1,所以b=ac,所以cos ≥2ac=2,当且仅当时取等号,又 为三角形的内角,所以2(2b+c=2a=23,试判断△ABCa2=b2+c2-2bccosA,2cos1cosA=2 π(2)在△ABC中,a2=b2+c2-2bccosA,a=3所以(3 1b+c=23,与①联立,b+c=2所以

b=c=3a=b=c=3,即△ABC 拓展探究则C的取值可能为( 1+cosC

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论