四年级上册古诗两首教案2_第1页
四年级上册古诗两首教案2_第2页
四年级上册古诗两首教案2_第3页
四年级上册古诗两首教案2_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级上册古诗两首教案1500字教案一：教学目标：1.通过学习古诗，培养学生的审美能力和语言表达能力。2.了解古代文化和古代文学，培养学生的历史意识。3.教育学生珍惜自然环境，传承中华优秀传统文化。教学重点：1.学习古诗的基本知识和技巧，如韵律、节奏等。2.理解古诗的意境和内涵，培养学生的情感认知能力。3.掌握古诗的朗读技巧，提高学生的口语表达能力。教学难点：1.帮助学生理解古诗的情感表达和意义。2.引导学生发现古诗所蕴含的美学观念和价值观念。教学准备：1.教材：《小学语文四年级上册》古诗篇章。2.多媒体教具：诗歌朗读的音频和视频。教学过程：Step1：导入教师播放一段古代诗歌的音频或视频，让学生感受古代诗歌的韵律和情感表达。Step2：呈现教师呈现一首古诗，如《静夜思》。学生跟着教师朗读诗歌，然后分组讨论诗歌的意境和情感表达。Step3：解读教师向学生解读《静夜思》的情感表达和意义，引导学生发现诗歌中蕴含的美学观念和价值观念。Step4：分析学生分小组进行古诗的分析，包括韵律、节奏、意象等方面，然后在班级中展示各组的分析结果。Step5：创作学生根据所学古诗的写作技巧和表达方式，自由创作一首自己的古诗，然后在班级中互相分享自己的作品。Step6：总结教师对学生的学习情况进行总结，提醒学生在课外多读古诗和欣赏古代文化。教学延伸：1.学生可以在课后选择自己喜欢的古诗，进行更深入的研究和欣赏。2.组织学生参加古诗朗诵比赛，提高学生的朗读能力和表达能力。教案二：教学目标：1.继续学习古代文学，了解古代文化和古代诗歌的发展。2.培养学生欣赏和理解古代诗歌的能力，提高学生的审美水平。3.引导学生观察和感知自然环境，培养学生的情感认识能力。教学重点：1.学习古诗的内容和意义，理解古诗的艺术形式和审美特点。2.提高学生的朗读技巧和表达能力，培养学生的文学素养。3.让学生通过古诗感知自然环境，培养他们珍惜和保护自然的意识。教学难点：1.帮助学生理解古诗的情感表达和意义，引导学生对古诗的个人理解和感受。2.培养学生的审美能力，提高他们对美的感知和欣赏能力。教学准备：1.教材：《小学语文四年级上册》古诗篇章。2.多媒体教具：诗歌朗读的音频和视频。教学过程：Step1：导入教师播放一段与古代诗歌相关的视频，让学生了解古代诗歌的发展和演变。Step2：朗读教师朗读一首古诗，如《登鹳雀楼》，学生跟着教师朗读，并尝试配合舞蹈或动作表达诗歌的意境。Step3：分析教师向学生分析《登鹳雀楼》的内容和意义，指导学生对诗歌进行深入的理解和感受。Step4：表演学生分小组进行诗歌表演，可以配合音乐或舞蹈，展示自己对古诗的个人理解和表达。Step5：讨论学生展示各组的表演成果，学生之间进行讨论和交流，分享彼此对古诗的感受和理解。Step6：创作学生自由创作一首以自然为主题的古诗，并在班级中互相分享自己的作品。Step7：总结教师对学生的表演和创作进行评价和总结，给予学生肯定和鼓励。教

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论