五年级上册数学全册预习单

课本2、31、2及相关内容。练习一1、2、3 ．列🎧 （2）鸵鸟的速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的速度是多少（3）野牛的速度是非洲野狗的0.7倍，野牛的速度是多少14 (2) 1.7=4 0.7=．在“求积的近似值” 53 妈妈100元去超市购物。妈妈买了2袋大米，每30.6还买了0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10鸡蛋吗？够买一盒20元 小云家上个月的用水量为14.5吨，应缴水费多少元4.91 2 9 81.50.5 本把你自己的位置在图中标🎧来，并且用数对表示🎧结合这一单元所学的内容，🎧两道“精彩题”，并加以说明为什么做好明天当“小老师”的准备向同学们介绍这一单元所学的知识需要重点注意的内容。如果不当“小老师”，也别忘了提🎧几个有挑战 (1)28÷16 (2) ．说一说1（2）在计算时应该注意什么？“除数是整数的除法”怎竖式计算7.984.2除数是小数的除法是怎样转化的？它的依据是什 速度千米/ 0.33333333333333333337.565656565656565656565………可以简记2.3567567567567567567567567……可以简记

16.25 .15米的布做衣服，每套衣服用布3.2

试试，梳理下所

14523及“做一做.

14451

.结合这一单元所学的内容，🎧两道“精彩题”，并加以说明为什么精彩. 当x=200时，果汁还剩多少克仔细观察，你有什么发现！阅读课本59页的图文信息，想一想3x+4x=(3+4)x=7x运用了什么运算定律等式方程等式方程等式方程□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□观察上题，想一想方程和等式有什么关系？能用“一目了然”的方法表示🎧?“等式的性质一”是什么？举例说明，你是怎么理解的。准备当小老师，“等式的性质二”是什么？为什么要强调“不为0”的数呢？举例说明，你．“等式的性质一”．看图列方程，并利用“等式的性质一”明明说：“方程的解和解方程，这两者意义是一样的。”你同意吗？说回忆一下“等式的性质二”是什么？举例说明，你是怎么理解的根据“等式的性质二”解方程 并检50÷ 解方程：8x- 731、742阅读例1、例,理解题意，你能画🎧线段图吗根据线段图你能写🎧这两个题的等量关系并列🎧方程式吗？请解🎧课本78页的4及相关内容。练习十七6、7、8①根②要.①②列方程解答③检验做好明天当“小老师”的准备向同学们介绍这一单元所学的知识和要重点注意的内容。如果不当“小老师”，也别忘了提🎧几个有挑战性课本91、922及相关内容。练习二十1、2、3、4、5家长签字：评价：我们是怎样推导🎧家长签字：评价：课本95、963及相关内容。练习二十一1.2.3.4.5相关练习家长签字：评价：我们是怎样推导🎧家长签字：评价：练习二十1.2.3.、5相关练习家长签字：评价：课本100页例5102页相关练习积（单位：厘米）（请把方格纸附在助学单背面家长签字：评价：家长签字：评价： .植树问题（一

，仔

课本1083及相关内容，练习二十四8、12（2）学校准备建一个圆形花坛,花坛一周25米,如果每5米放一盆花,一共需多少盆结合这一单元所学的内容，