2023年有关实习工作总结范文锦集8篇

2023年有关实习工作总结范文锦集8篇实习工作总结篇1

回想一下在这即将过去的一个星期里,每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回来回于幼儿园与学校之间,现在感觉还是蛮充溢的。尤其是每当幼儿园的小挚友叫我“王老师”的时候,我感到特殊地骄傲。看着他们活泼可爱的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真欢乐!

闲下来的时候,我会视察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发觉老师们特殊擅长引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特殊有耐性,这令我特别地敬佩。看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。听课了之后我起先讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课,后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们起先接受我喜爱我，这是让我兴的一件事了。我才发觉，原来对对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。

我很庆幸能与小一班的小挚友和几位优秀的老师共同度过了几天的时间，小挚友们给我带来了无尽的快乐，而几位老师的知道和教悔则是一笔珍贵的财宝，特殊是方老师的语言课，她的嗓音总是那么优美，总能让孩子们把留意力集中在她的身上，让我大开眼界，受益匪浅。在实习期间，她总是很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的看法。

我们上完课后，她会主动找我们谈话，指出我们的不足，使我们不断的改进。这次的实践不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理,使我获益良多!渐渐地我体会到,幼师这个职业有着特别重大的责任。因为我看到将来祖国的希望正驾驭在我们的手上,我们必需引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步,努力学习课内外相关学问,力争将来成为一名优秀的学前教化老师!能培育出优秀的幼儿老师

一周的实习结束了,我明白幼教工作其实不简单,才艺不说,你的思想,你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐性,有爱心,用你的耐性和爱心去引导孩子们,让他们健康,欢乐的成长。

实习工作总结篇2

一月的苏州尽管特别寒冷，但是凯马汽车用品城办公室里全天候地暖和舒适、轻愉快泼的工作氛围、宽敞舒适的工作环境，让我在这里度过了为期两个星期的美妙的实习时间。

在正式起先进行实习前，公司细心地给我及其他几个实习生支配了实习期间的工作内容，主要是从事对外贸易合同的翻译，这与我的专业正好吻合，并为我们支配了两堂翻译实习的培训课程以让我们尽快熟识公司环境以及详细的工作流程：首先给我们分析了公司的现状和前景，介绍了译员的职业生涯规划，具体解答了我们对翻译行业的怀疑，激励我们主动投身翻译这个发展前景广袤的行业中来；其次，给我们特地介绍现在从事翻译活动所须要运用到得翻译协助工具和软件，使翻译更科学化并且提高翻译的精确度。

在每一次项目都是以数百字的试译稿件作为起先，考量的是每一个实习生对文章的理解实力、语言表达实力以及翻译技巧驾驭的娴熟程度，同时又由于最终选择译员的确定权在于客户，试译稿则又会考量实习生的翻译风格是否符合客户的要求、是否赢得客户的赏识。在实践中寻求理论与实践的结合点。让我有机会真正地视察体验在学校中课堂里没有接触的东西——了解客户需求，服务客户的意识。因为试译稿是优中选优，实习生们都是卯足了劲，将课堂上学到的翻译理论学问，课堂外积累的文学素养，统统浇灌自己的试译稿中，期望将高水平的翻译稿件呈现给客户。在实习实践中，才发觉看似简洁的翻译工作，其中蕴含着的不仅仅只有英语方面的学问，运用到的不单单只有翻译方面的技巧，还有各个环节编辑、排版、校对以及质检等团队间的相互协作。当翻译遇到困难的时候，会有特地的工作人员对我们进行悉心指导。在接受在操作技能上有更高要求的编辑排版以及质检的时候，公司会选派这些领域顶尖的工作人员给我们上连续3天的专业培训课程，让我们能更快地驾驭工作的要领。

实习是视察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程。所以既要体验还要视察从公司的同事，前辈的言行中去学习，视察别人的成果和缺点，以此作为已自行为的参照。视察别人来启发自己也是实习的一种收获。例如视察身边工作人员的工作，办事效率哪些值得你学习，哪些要引以为戒，思索实习工作对自己将来的事业会有怎样的影响等等。凯马工作人员严谨大张旗鼓的工作作风对实习生将来开展工作，发展并提高自己工作实力有促进和升华的作用。通过在实习中发觉自己的不足，在以后的学习生活中，努力地改进弥补，为将来真正进入社会进行工作做打算。两个星期的实习转瞬即逝，我圆满地完成了二三十万字的合同翻译和排版质检工作，以极少的错误、标准的格式获得了公司的一样好评。这次在凯马公司的实习经验，让我的实习终生难忘，受益匪浅。

实习工作总结篇3

作为第一年走上工作岗位的新老师，在这一年里我担当高一（6）班实习班主任，学生都是刚从初中升上来的，无论生活环境、学习方式还是学习环境都有所改变，所以班主任要做全面而引导的工作。现将本学期的工作做一个小结。

一、常规管理方面。

由于高一新生刚从初中升上来，而且一部分是从农村来的，环境发生改变并且简单将以前的坏习惯带到新学校，为引导学生适应环境，培育他们养成良好的行为习惯，我们须要一个严格的规章制度来约束他们。因此，再指导班主任潘老师的建议下我，我收集班委会和全体同学的看法后，经多次修改，制定了班级量化分考核和加减分细则，使班级管理有了明确依据，做到了奖惩分明。

二、班级建设方面。

我们注意集体主义思想的树立和班干部的培育。从一开学，我就比较留意向学生灌输集体主义思想，让他们意识到人人都是班级体的人，班荣我荣，班损我耻，从而使他们以主子翁的精神参加到班级建设与管理中。同时建立了班委会，并对班干部进行管理与指导、注意培育得力的助手，使一些工作实力较强的学生很快发挥了作用。

三、学生思想及学习状况

针对现在的中学生都是十五六岁的大小孩，正在形成或已经具备自己独有的思想和特性，在学习方法和对事物的看法上具有独到的一面，由于他们接触的事物有限，看问题多少有些偏激或不能让人接受，这时就须要对他们进行正确的引导与订正。我常常抽课余的时间找学生闲聊谈心，刚好了解驾驭他们的思想状况及学习状况，了解他们的难处，对他们进行引导并供应帮助，尤其对学习基础较差的学生，解除他们的思想障碍，以激励为主，帮他们查找缘由树立信念，并培育他们养成良好的学习方法和习惯。班上也有许多学生家庭条件比较差，有些学生具有自卑心理，我常常抽课后的中午，下午去教室，宿舍了解状况给他们解除后顾之忧，树立自信念，安心学习。

一学期的班主任工作，使我对这一工作有了初步了解和相识。在班主任工作方面，我觉得，最关键的在于“理解”。有一句话说的好：“孩子恒久没有错，错的只是他们的方法。”这句话虽然是说小孩子的，但我认为我们的学生也适合，现在的孩子。接受新事物比较快，而且凡事都有自己的想法。总认为自己是对的。而且很充分的理由，可是有时这个理由却是不符合道德规范，或违反校纪校规的，这时，班主任的任务就是解决问题，引导他们以正确的想法。理解他们的动机，从根本上解决问题，引导他们以正确的理论指导自己的行为，这样很多问题就迎刃而辞了。

实习工作总结篇4

这一次的实习对于我来讲收获很大很大，别之际我也有仔细的去回顾一下过去在学校的学习经验，我认为自己还有许多要成长的地方，还有许多要去学习的地方，实习就是一次很好机会，全方面的打磨自己，提高自己，熬炼自己，让自己处在一个主动乐观的状态下面，我也特别情愿努力的去保持好自己的状态，有什么事情就仔细的去做好，这是肯定的，实习当中，我也做了许多工作，现在也总结一番。

首先是在个人实力上面，我感觉自己打磨了许多，我现在也特别信任我能够保持好状态，能够让自己时刻的处一个好的工作状态，下面有着这么一个环境，我认为自己能够做到越来越好，实习对我来讲就是一门课程，而且这么课程也特别的重要，现在回不起来，更加如此，最好自己的本职工作，让自己时刻处在主动乐观的状态，上面留着一个轻松的工作环境，比什么都重要，在实力上面，我始终认为自己还有许多须要提高的地方，在学校学习的一些专业学问都是比较理论的，只有结合实践，才能够得到相应的落实，才能一些证明理论学问，恒久都是理论学问，但实习过程当中，这些学问得到运用，才能够发挥价值，现在我真的很感谢这次实习机会，让我能够通过这次实习机会，让自己强大起来，让自己熬炼自己，把一些好的东西去落实到位，让学习，让工作都进一步得到发挥。

在实习工作当中，我始终本着虚心的看法向四周的同事学习，我作为一名实习生，本身就有着许多须要提高的地方，特殊是在自己专业学问上面，来到公司之后，我就主动仔细的去处理好自己身上的一些缺点，在实习当中，从来都不会觉得自己很厉害，从来都不会有什么傲慢的心理，我认为在这个过程当中，我应当仔细学习才是向领导请教，向同事们请教，这才是对自己的一个重大的，确定信任自己能够通过这次实习学习到更多的学问，这是毋庸置疑的，我始终都是自己有着一个严格的看法，在实习过程当中，无论自己学习到了多少学问，都应当虚心的去处理，应当虚心的接受请教座位的同事是一个特别关键的事情，这次的实习已经结束了，但是我现在已经特别特别的渴望投入到工作当中，用自己所学习到的专业学问去做好自己的工作，执行好这些之后，我才认为自己能够休息，有的时候我也特别信任自己能够进一步的处理好相关的学问，有着一个严格的看法，严谨的方式用比较好的心态去处理好相关规划，这些比较重要。

现在我回顾自己这几个月来的实习，真的收获了许多许多，我真的很感谢四周的每一名同事，我也很感谢公司能够给我这个机会，感谢学校让我成长了，这么多让我记得的这么多，我肯定会在将来的.生活当中更加专心，在职业生涯当中迈出自己的第一步，务实好基础，走好自己人生的每一步。

实习工作总结篇5

实习不是被动的学习，在实习岗位熬炼自己的实践实力，同时也要留意创建性的发挥，和实习单位多多沟通，胜利转换角色的方法。下面供应记者实习生实习鉴定，欢迎阅读!

转瞬已经实习了两个多星期，曾怀念睡觉睡到自然醒的生活。但是现在建行惊慌有序的实习生活让我一改从前自由散漫的作风，自觉融入到这个优良的工作环境中去。生活节奏变得规律，每天准时上下班，上学时候的散漫、轻松的日子一去不复返。安排那天，有点惊慌，也有点激烈，因为不知道原委花落谁家。幸运的是，我被安排到了离家不远的厦门建行松柏分行。报到的第一天我遇到了两个校友，他们也是来实习的，我们受到了康经理和林经理的热忱接待，他们与我们进行了一番意味深长的谈话。从他们的话语和笑容中我们能感觉到这个***而又热忱的团队。随后经理支配我们各自拜师学习，我先被支配到贷后服务的岗位。

因为我以前没接触过，对个贷后中心的许多业务都不懂。"师傅"是一个随和而又豪爽的人，从第一天起，他就细致给我传授个人借款业务的点点滴滴。在师傅和领导的关切和支持下，我各方面进步都很快，对银行工作也有了一个全新的相识。在银行工作首先要抱着"认仔细真工作，堂堂正正做人"的原则，在实习岗位上勤勤恳恳，尽职尽责。上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，对工作每一笔业务都要谨慎当心。在银行业谁赢得了客户谁就是最终的成功者。

一颗浮躁的心归于安静，但不缺乏***。刚从学校走入社会的我有一颗担心静的心，而从事工作后，我最大的体会就是个人的发展和实力的进步不仅须要超群的技能，更须要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做事能沉得下心。这主要体现在日常工作的很多小事上，从细微环节处入手。在金融市场激烈竞争的今日，除了要加强自己的理论素养和专业水平外，更应当加强自己的业务技能水平，这样我们以后才能在工作中得心应手，更好的为广阔客户供应便利、快捷、精确的服务。同时，我也领悟到学生和社会工作者的区分。工作说不辛苦那是假的，参与工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要胜利，你想得到你所希望的状态，首先你必需付出12分的努力。实习以后，我们才真正体会父母挣钱的来之不易，而且起先有意识地培育自己的理财实力。"在高校里学的不仅是学问，更是一种叫做自学的实力"。参与实习后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论学问用到的很少。在这个信息爆炸的时代，学问更新太快，靠原有的一点学问确定是不行的。我们要在以后的工作中要勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己要虚心请教他人，并做好笔记仔细的去理解分析。没有自学实力的人迟早要被社会所淘汰!

我最观赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最观赏她一句话：即使不胜利，也不至于成为空白。胜利女神并不垂青全部的人，但全部参加、尝试过的人，即使没有胜利，他们的世界也不是一份平淡，不是一片空白。实习的工作是劳碌的，也是充溢的。生活的空间，须借清理挪减而留出，心灵的空间，则经思索领悟而扩展。当我转身面对阳光时，我发觉自己不再陷身在阴影里。我起先学着从看似机械重复的实习工作中找寻欢乐，我欢乐实习工作着，游刃有余。

实习工作总结篇6

回想起两个月前实习报到的第一天,惊慌的心情至今犹存,我们遇到的第一位老师是教学组的董组长,也是让我印象深刻的一位老师,会议中董组长具体地说明今后的实习方式及相关事务,董老师让我印象深刻的缘由是他会在不失学校立场下,考虑实习老师们的需求与大家作沟通,这样的领导方式让我非常敬服.那天会议结束后,董组长让大家作简洁的自我介绍,开心的气氛拉近了彼此的距离.

第一周董组长支配让全部实习老师学习网页制作,非常感谢学校及董组长为我们支配这样的活动,一方面让我们学习制作网页实力,一方面也给我们一个缓冲的时间来适应与相识这个学校.一周之后,我被安排到教务处注册组进行行政实习,行政实习工作及心得如下:

新生报到

这一天全部实习老师带领新生办理报到手续,并做智力测验.一年一班是我来到仁中所接触到的第一批学生,心中相当兴奋,虽然只是临时班级,但是相同的人物,相同的情境不会再有其次次,或许日后会面对很多次的新生报到,但是那天将是恒久难忘的阅历.

学生成果建档

这是来到注册组的第一项工作,只记得好几个上午坐在电脑前,重复做著key入成果的动作,下班时已是眼涩,肩酸,手痛了,当时我便非常佩服干事阿姨们的耐力,除了输入成果外还要一一校对,这项大工程的完成让我们了解到成果建档的工作与流程.

新生报到状况调查

在新生报到后,注册组须要对未报到的学生做电话调查,寻问是否就读别所学校.当时我以为只是做个电话调查,至於学生要念哪所学校就是个人自由了,并不觉得这通电话很重要,后来不经意听到黄阿姨解说,才明白这麼做的目的是要确定学区中的学生是否有学校念,以妨学生忘了报到又没学校念,这本是学校应尽的义务.电话询问的工作不轻松,但在与家长的应对中学习到不少.

发放毕业生录用通知单

由於教化部作业错误,使得原本发放时间必需延后,也让洪组长原先的辛苦全都做白工了,组长的敬业与负责任让我们非常钦佩,后来经教化部资料修正后,在七月十一日重新发放.发放当天有些家长未带学生证件,我们无法发给录用通知单,而引起很多家长的不满,好在洪组长及黄阿姨在场处理,使得整个工作能圆满完成.

老师甄试

老师甄试是暑假中学校的一大事,全部实习老师总动员,在教甄过程中我担当计时工作,因而可以在考场看考生的试教过程,这是难得的机会,藉此观摩别人的老师演示,将优缺点登记来好做为学习与参考.

帮助国一班级导师抽签

这一天新校长也参加其中,我们在旁帮助布置,抽签,贴上抽签结果,活动结束后一年级导师再推选一位级导师,在这之中我们看到仁中的老师感情非常融洽,笑声频频传出,充溢温馨.

「新生始业辅导」在旁实习

新生始业辅导前一天,校长指示实习老师在旁观摩实习,许多人措手不及,自己也因为原本已排定的事情无法调动,所以只参加半天.始业辅导当天导师要完成的工作许多,诸如介绍环境,发四联单,编排座位,支配扫地工作,选班级干部等等,若非阅历丰富,要在短时间内完成这麼多事情,实在须要相当功力.当天在旁实习并帮助导师,也了解一些导师的工作.

调班会议

八月底召开九十一年度调班会议,临时被指派担当会议记录,学习到许多,由此了解调班会议召开的流程,从中也学到一些关於班级经营以及人事圆融;另外,会后谢组长也吩咐会中的资料不外流,这无非也是在爱护学生.很兴奋担当这份工作,得到很多难得的阅历.

校内九年一贯研习

八月二十六日至二十九日学校举办为期四天的九年一贯研习,会中与慧瑛担当签到工作,也因此每场研习都参与,最让人印象深刻的一场演讲是「班级经营的创发与动力」,林老师不愧是power老师,在她教书多年后的今日,我们仍能从她身上看到源源不绝的动力,我想,若非是酷爱这份工作,很难有人能持续这麼久的精神与动力,否则多年的教学很简单让人成为教书匠.

两个月来的行政实习,有辛苦,有欢乐,也学习到许多事情,感谢两位组长的指导与照看,行政实习当中有个蛮深的体会:从事行政工作,人事的圆融很重要.在教务处里就曾发生家长的无理要求,在彼此都气焰很高时,如何圆融人事这就是很深的学问了!

实习工作总结篇7

一、思想观点方面：

作为一名高校生，作为一准老师，享受青春的赞誉，拥有求知向上的精神，是国家的将来的建设者，在实习期间，我肩负起我的使命，仔细踏实，严谨努力，我非常珍惜这样来之不易的好机会。力求把工作做到最好，我在学校学习了就为了成为一名老师不断的熬炼自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费劲，这次的实习，我主要教授初三化学，在高校期间，我所学的专业是教化学，经过自己的仔细踏实的学习，教授们的辅导和百年师大深厚底蕴的的熏陶下，具备了良好的专业学问，但是由于实践不足，离合格的老师还很远，我还需不断的努力。

二、教学工作方面：

1、听课

来到实习地点，和指导老师见面后，进入的劳碌的实习生活，对于一个完全没有教学阅历的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那终归都是自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该实行的措施，你怎么把学问有张有节的传授给学生，多大难的难度他能接受，得不断的观摩和学习才能了解，我的指导老师是学校理化生组的组长，有二十年的教学阅历，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点，刚起先的一个礼拜的任务是边听课边上课，在这一个礼拜里我主要听张志亮老师的课，他带九年级三四两班的化学，我带九年级五六班的化学课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，先自己试着备课，内心里盘想假如是自己讲怎么讲，怎么将才能讲清，学生他们的反应如何，我都在听课时认仔细真的记着，听完之后，与指导老师探讨，看看有什么我为发觉的地方，和那些想法。汲取老师的优点，同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。

2、备课与上课

听课是一个铺垫，是一个向他人学习、仿照的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。国庆回来后起先上课，且上课量渐渐增加，首先当然是要自己构思教学设计，制作多媒体课件。

我的第一次上课是讲复习第一单元《走进化学世界》，当自己站在讲台上的时候，还是会有局促担心的感觉，但得到学生与老师的激励，渐渐熟识并顺其自然去讲课。有时一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，特殊是请指导老师，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行训诲。在教态方面的小毛病，也被指导老师指出，这让我们这些学员感到老师工作的确是一件特别细致的工作，教阅历丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信念的来源。

记得有一次，张老师这样点评，“我们老师往往担忧学生会不懂，所以在课堂上不断地说。可是，我们说的学生又会记住多少呢?所以我们还是应当放手让学生自己多说，多做。”杨老师的这些话既委婉地指出了我这堂课的不足，又是那样地精辟而又好用，使我们深受启发。接下来我仔细进行课后反思，完成自我诊断分析报告，并依据这些看法修改诊断课的教学设计，为下次课做好打算。通过诊断——提高这样的过程，我的教学水平得到了肯定的提高。

通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于仔细与爱心。有了仔细的教学看法，才能严谨细致地打算教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的爱好和对学生的爱心，才能依据自己的特长寻求最为合适的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。

一般每次课上完后，我都会细致分析了取得较好教学效果和反响的部分，总结出了以下教学方法：

1、创设情景，激发爱好。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受。

2、突出悬念，加强互动。悬念感对于学习爱好的调动具有特别重要的作用，引起了学生很高的爱好。

3、对比之中见真知。对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。

4、多媒体协助教学。图文并茂，声画交融，为教学供应大量多媒体实景资料，直观生动。

三、班主任工作总结

在这几个月当中，我做了大量的班主任工作，包括班会，组织活动，监督学生们的自习课等，让我对学生有了进一步的了解，从而也初步体验了如何管理一个班级。通过班主任工作，加深了我和学生之间的感情，对他们的了解越来越深刻。当然，作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了许多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。以下是我对班主任工作的总结：

首先，必需要树立良好的班风和学风。一个班级，首先要有一个良好的纪律。古人说：无规则，不成方圆。一个班级的纪律，也就是一个班级的规则。班级没有纪律，学习就不能正常而有秩序地进只有班级有规则才可能有序的进行下去，一个班，同学之间都会相互学习，有个良好的学风是一个主动良好班级的表现和必要条件，因此首先要树立良好地班风学风，加强纪律管理。

其次，选好小助手作为班主任，要仔细选好班干部，一个班的集风光 貌如何，很大程度上是由班干部确定的。班干部对集体有着以点带面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地选拔和培育班干部，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律主动向上的班级体。再次，了解学生、沟通沟通作为一个班主任，肯定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在实习的头一周内，我通过班主任了解状况，拿着名单挨个的询问每一名学生的状况，周一下午第三节课，参与所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心视察等方式，努力了解学生的基本状况，包括学生的学习现状、优秀生，家庭状况和后进生等。利用自习、早读、听课时间，深化班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。然后，作好安排、繁而不乱古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定安排的重要性。做任何事都要有有安排的进行，假如没有制定一个切实可行的安排，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不行预料的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好安排。在实习期间写一份详尽的安排对我的工作有很大的指导作用。有了安排就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。

最终，奖惩要公允。用奖罚作为提高教学效率，建立课室及校内秩序的工具，是老师必需驾驭的基本功。重要事项的奖罚准则，大抵学校都会写得清晰，但是作为一些学生的小错小误，不行能都要学校处理，班主任也会具备一些技巧，公允的嘉奖与惩处，是令奖罚这一工具发挥正面的功效首要原则。奖罚不公，在学生眼中，是无可饶恕的罪过;这样的老师，日后无论说话多好听，做事多勤快，学生只视作掩饰错误，欺瞒感情的补救举动，终归失去学生的信任。

四、教化调查和探讨

课堂教学是当前学校教学的主要形式，在可以预见的将来，它仍将是学校教学的主要形式。但是，我们现在进行着的课堂教学，却又存在着不少的弊端。它严峻地影响着课堂教学效率的提高，影响着教学质量的提高。所以我们小队主动响应学校的支配，对广平三中新课堂教学做了深化、探讨、科学的探讨。为了使大多数老师尽快适应新课标，转变教学观念,提高课堂教学效益，更好的课堂教学，所以本次调查分两方面进行，一是调查三中老师，而是调查学生。两方面都采纳了调查问卷的方式。调查内容主要针对课堂教学，包括学生的学习热忱、课程体系支配、教学互动程度、教学方式、学生的约束机制和课堂教学评估等几个方面。

经过这次调查我们发觉学生还是喜爱分组教学这种教学模式的。学生们普遍认为其主动性得以发挥，课堂上有了新的生成,学生的思维也更加的主动和活跃了，擅长放手的老师，学生在课堂上能描述自己的体悟，学生有了真情实感的流露，而不是照本宣科地读教材，有时课堂可以出现一番争辩，生动活泼而又其乐融融，学习活动是一种享受。

真正实现让每位学生都学习，让每个学生都进步。这是分组教学(小组学习)的优势，也符合实际，进入学校的小学毕业生来自不同学校，差异较大。有优秀生，也有学习相当困难的学生，在小学养成的不良学习习惯很难变更，总之“后头”很大，基础很差，只靠老师的力气显得很微薄，分组教学可以适当弥补其不足，通过小组互助，结对帮扶，可以解决一些问题。有位领导举了这么一个生动的例子：这就似乎几个人一起走路，走得快的拉着走的慢的，不走就拽着走。这或许就是实实在在的农村基础教化的写照(其形成的因素是多方面的)。

其次是导学稿，学困生是可以学会一些简洁的学问的。导学稿设计的基础性问题，学困生通过自学和帮扶多少可以学点东西，可以在导学稿上做些题目，尤其是课堂活动，学困生比成果优秀的学生参加主动性高。学困生群体中活泼好动的居多，展示过程中它们显得很从容，虽然时常会出现一些不尽人意的地方。总之，优秀生在辅导学困生时会对学习内容理解的更深刻，学困生也不像以前无所事事，能够学些东西，教学相长，共同得到提高。所以，每个学生都学习，每个学生也都能有所进步。这样的课堂也少了很多不和谐音符。原本好动的孩子们有了活动的时间和空间，有了自己沟通的机会，不遵守纪律的学生少了，自然，顶撞老师的也就少了。

半年的实习时间飞速就过去了。虽然只有短短五个月，但是我却收获了课堂上四年从来没有收获的东西，我想起曾经自己的老师说过，一名合格的老师三分的是专业学问的实力，还有七分是表达和传授的实力。假如你专业学问很深厚，但是表达实力很逊色，学生理解和消化不了你的讲解，最终的教化也都是归零。对于这一点，这段时间来我深有体会。初中的学问点相对来说难度不大，但是要求很精确。而且作为老师，你的授课方式如何才能让学生很轻松的接受，学起来不那么苦痛，这也很关键。教化是一个互动的过程，老师仔细投入教学，学生主动热情的协作，这是一种很快乐很骄傲的过程!实习虽然很辛苦劳碌，教学条件虽然简陋，但对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。最终我想诚心感谢广平三中给了我一次这样的经验，也感谢指导老师赐予我全方面的指导和帮助。

初次来到xx的时候，那时这里还冷的要命。而现在已经有了夏天的味道。这半年来我收获了许多，每次躺在床上我都会如数家珍一般，细细回味。

在xx已经近半年了。那些日子虽已经匆忙而过，却也好像电影版渐渐回放。我总在回忆中淡淡的一笑，我曾经验的，我曾拥有的，是那样的美妙。

我并不是一个喜爱教书育人的人，但是选择了师范高校，就基本奠定了就业方向。初次走上讲台，特别的惊慌，好像我并不能胜任，尽管我打算了很长时间，但是还是难以发挥到令人满足的程度。说实话，我厌烦那种事情总是不在自己手中掌控的感觉，那么多变数，那么多可能。有时候会让人始料未及，有时候让人手足无措。就像有人说的那样，老师都是最好的演员，自己写自己的台词，自己在“黑板舞台”上演绎戏份，从来没有ng和重播剪辑，每次不仅仅是现场直播，还有很多现场观众。做老师很难，真的很难。

但是既然选择了远方，便只顾风雨兼程。而我选择了这条路，亦会坚持走下去。尽管我常常出很多岔子，惹很多麻烦。但是我没有放弃。慢慢的，我起先熟识，起先运用自如，也可以说是习惯。慢慢的，我也喜爱上了教书。教书变得简洁起来，课堂的多元化也让我真正的参加其中，有时候我甚至可以讲得兴致勃勃，酣畅淋漓。或许这是一点甜头。但对我来说，却甘之如饴。

首先是我的学生们，他们特别的可爱，虽然那几个男生很爱接话茬，很爱出风头;那几个女生总在嘀嘀咕咕，常常说三道四。但是这并不会影响他们可爱的一面。不知道我对于他们是怎样的存在，我倒是很喜爱他们，他们上课还是蛮听话的，不像有的地方的学生那么让人头疼，但是间或他们也会惹我发火，不过事后他们都会向我致歉。他们很聪慧，学什么都很快。他们也很活泼，一天到晚都没个消停。

这半年，有时候很辛苦，有时候很苦闷。但是大部分却总是欢乐的。我承认我喜爱上了教书，上课。那是我价值体现的一种方式。我也喜爱上了步古沟，因为这里有我的舞台。

可是我就快要离开了，学生们也起先打听我离开的时间。原来他们也舍不得我走，心里既快乐又有点伤感。不过不管怎样，好好珍惜接下来的时间吧。

我已经在公司平安部部门工作了半年，在这半年里，我收获了许多，学习了许多。在公司领导和同事的关切支持帮助下，我快速的融入到公司这个大集体当中，严格遵守公司的各项规章制度，按时完成领导交代下来的各项工作任务，努力学习，提高自身的技能，能够较好地独立完成各项工作任务。

现就半年以来工作总结如下，在这半年里，我对工作的内容从生疏到认知再到熟识。我对工作的流程渐渐的驾驭，我公司主要业务有两大方面，一方面为施工，一方面为勘察。我的工作是去工地去检查平安方面的工作是否做到位，如平安教化是否已做，工人是否清晰明白了，工地现场平安交底是否已做好等。对于没有做到位的我们须要对他们下发整改通知书，对平安隐患进行整改。在这工地的检查当中经常遇到诸多问题，下面是各工地常见的一些问题。劳保方面：工地现场工人不戴平安帽或佩戴不规范，工人着装不规范，穿着围裙上工地，水泥混凝土工人不佩戴口罩;工地用电方面：现场配电箱没有漏电爱护器，现场电线凌乱并运用电线，电线与电缆相连，电缆线泡在水中，配电箱运用闸刀开关，多台机器共用一个配电箱，配电箱电缆挂在金属架上，没有防雨措施，电焊机用电要特地设有一个漏电爱护器，要持证上岗;场地及设备平安：钻机旋转时工人用手进行捞沙，多台设备同时工作无专人指挥，野蛮装卸钻机钻杆，移机时要留意场地是否平整、有无高压线等，工地现场无平安标记，如坑边、配电箱、空压机等周边设置平安警示带、警示牌，施工现场场地不平整，在边坡下方施工，工棚设置在高压线下，搅拌机旁要有操作规程，闲杂人等不得靠近搅拌机旁。在工地中遇到这些问题时要让他们进行整改，对于工人劳保方面和工人操作规程方面，要对违规的工人加强平安教化，订正工人的违规操作。在工地用电方面我们要根据“一机、一箱、一漏、一空开”和三级漏电爱护原则进行，不得乱拉乱接，要设置防雨措施，