舞蹈课程教学计划

栖凤双语小学·舞蹈爱好课程教学计划教学设计理念：舞蹈，是一门综合的富于动感的艺术，舞蹈教学是根据学生身心发展的规定，通过训练和演出，锻炼学生身体，发展身体素质质，提高学生的动作协调性和动作美感，同步陶冶学生的情操，对学生进行思想教育和审美教育，培养学生讲文明、懂礼貌、爱集体、守纪律的好品格和团结协作的群体意识。教学设计特色：小学自主合作舞蹈教学模式就是在课外音乐活动中以教师为主导，学生为主体，合作创编为主线，让学生在掌握一定舞蹈基本动作和初步具有对音乐的感受能力后，根据自己对音乐的理解和感受，通过小组讨论、组际交流的形式，集思广益共同为歌曲或音乐形象较鲜明的乐曲创编动作及队形。使学生在自主愉悦的气氛中，闻乐而动，闻歌起舞，在“练中逐渐感知音乐语言，在“乐”中掌握基础知识、基本技能，在“动”中发展身体各个部位之间的协调性。通过热烈活跃、自主合作的教学活动，使学生的视觉、听觉、肤觉，运动得到充足协调均衡的发展，这部仅有助于培养学生肤觉运动得到协调均衡的发展对舞蹈的爱好，还深入增强了群体协作的意识，增进学生对音乐的感受力，开发学生的想象力、体现力和发明能力，全面整体性地提高学生舞蹈艺术素质。舞蹈教学计划与内容：1.培养学生对音乐舞蹈的爱好和节奏感。2.发展学生的感受力，记忆力.想象力和体现力。3.能随音乐协调地做形体动作，懂得其名称。4.培养学生与同伴友好相处，竞争.合作的个性。5.基本功训练与芭蕾基础训练与古典舞声韵训练。6.根据学生训练编排舞蹈组合与元旦晚会开场舞的编排.我所带领的舞蹈班是中低年级，舞蹈基础一般，身体协调性及舞蹈体现力均差，因此，我所设计的教学环节以先调动学生的积极性为主，只有学生先参与进来，才能实现教学的有效性，在此基础上，弱化动作知识点，强化舞蹈感觉，突出重点。在整个教学过程中以学生看、练、想、跳为主，教师的示范、激发、启发、点拨为辅，充足体现学生的主体地位，使学生获得本我的学习体会和能力。教学目的：1·知识与技能：使学生掌握舞蹈的基本体态、基本动作。2·理解舞蹈艺术的基本特点，引导学生对舞蹈艺术产生浓厚爱好开发发学生对舞蹈艺术的热情。3·通过舞种简介芭蕾古典舞蹈爵士舞种类，根据学生情况归纳教学活动，感受舞蹈魅力，理解舞蹈发展，提高学生艺术修养。4·通过舞蹈让眼睛会说话提高学生自信。教学重点：1.舞蹈基训技巧的掌握。2.动作的协调性。3.舞蹈的体现力。教学难点：1.舞蹈眼睛眼神流动与舞姿的协调。2.对歌曲情绪的理解和舞蹈动作的体现力教学进度：第一周·第二周·第三周：基本功训练·基本站姿·基本芭蕾手位·舞蹈基训组合。第四面·第五周·第六周：基本功训练·基：基本功训练·基本芭蕾舞姿·芭蕾本功技巧·基本芭蕾擦地·芭蕾擦地组合。第七周·第八周手位组合·运动会开场舞蹈。第九周：复习第十周·第十一周·第十二周：基本功训练·基本功技巧·古典舞声韵训练·爵士基础·元旦开场舞蹈编排。第十三周·第十四面·第十五周：基本功训练·爵士组合·元旦开场舞。第十六周、第十七周：复习基本功组合·芭蕾组合·古典舞组合·古典舞声韵组合·爵士组合·元旦舞蹈。第十八周：总结篇二：舞蹈班教学计划朱马小学舞蹈爱好班教学计划一、教学任务：1、增强对舞蹈的爱好，提高学生对音乐的节奏。通过舞蹈演出培训使学生认识、理解舞蹈2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆体现的个性。4、增进学生的灵活的形体，培养学生群体的合作精神。5、培养学生舞台体现能力，增进他们的体现欲。6、使学生们对舞蹈演出产生浓厚的爱好，善于用肢体语言体现自己最漂亮的一面。3、通过舞蹈专长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高学生们的审美能力。4、理解我国不一样民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台演出使孩子们的专长得到充足展示。通过多种民族音乐学习演出多种民族舞蹈。二、基训：1、练习：压腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的训练2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。三、民族民间舞、成品舞蹈1、学习广场舞、汉族舞、等。教学内容第一阶段：基本内容1、认识舞蹈2、舞蹈的基本功训练第二阶段：爱好培养、分类舞蹈的基本动作体验。民族舞部分：汉民间舞蹈第三阶段：完整舞蹈小组合的学习1、民族舞蹈2、形体舞蹈第四阶段：展示四、教学计划九月份：基本内容:认识舞蹈、理解舞蹈、站立的姿势、优美的体态正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合把杆上的开肩练习、下叉（竖叉、横叉）跪立的空腰、跪立的下小腰平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习十月份：爱好培养、分类舞蹈的基本动作和组合汉民间舞蹈的基本动作。一年级小学生学习舞蹈（欢聚一堂）十一月份：完整舞蹈的学习（小苹果）（火火中国风）分解舞蹈动作的学习编排舞蹈动作的次序进行训练完整舞蹈的训练，配乐舞蹈训练体能的练习、舞蹈的巩固十二月份----一月份：舞蹈的展示巩固舞蹈，进行展示。9月舞蹈班教学计划高里街道朱马小学9月篇三：舞蹈课程教学计划舞蹈课程教学计划一、课程的性质、教学目的、和教学任务1、课程的性质、教学目的：小学生舞蹈地方课程属于普及性课程。本课程的教学目的是：学生通过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。2、教学任务：学生通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的对的身姿、完整、快乐、优美地演出舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在艺术气氛的熏陶中健康成长。二、详细教学目的一~三年级：1.通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。2．跳舞时与音乐协调一致。3.对事物的动态和舞蹈动作有模仿爱好，乐于参与自娱性的小朋友集体活动。4.初步理解舞蹈表情，懂得舞蹈与音乐的姐妹关系。5.在舞蹈中与他人合作。6.欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。四年级：1.动作基本精确到位，配合协调，身体各部位可以灵活运用。2.跳舞时能情绪投入精确演出掌握不一样舞蹈风格。3.乐于通过舞蹈体现自己情感。4.集体配合协调默契队形整洁精确（1）意识到在生活中注意自己体态语言行为美（2）欣赏舞蹈演出，简朴理解欣赏舞蹈的文化背景。五教学内容第一教学单元ⅰ、教学目的及教学规定：通过本单元学习，规定初步掌握舞蹈的基本知识，具有对的的身体姿态，掌握幼儿舞蹈的基本舞步。动作有一定的力度和节奏感，舞蹈动作协调。ⅱ、教学内容：一、理论课1、掌握舞蹈的概念、种类，理解中国舞蹈发展的有关知识。2、理解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会识别舞蹈图谱二、舞蹈的基本训练1、学习舞蹈基本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。2、进行不一样节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的训练、，走跑跳训练，基本舞步训练，组合训练。三、教学进度小松鼠（总共四课时）第一课时（第一周）基本动作练习第二课时（第三周）完毕“准备段，第一舞段”第三课时（第五周）完毕“第二舞段，间奏部分”第四课时（第七周）综合演出，动作提高小足球组合（总共四课时）第一课时（第九周）完毕“准备舞段”教学第二课时（第十一周）完毕“第一舞段，第二舞段”教学第三课时（第十三周）完毕“间奏段，第三舞段”教学第四课时（第十五周）完毕“第四舞段，综合演出”教学第十七周欣赏课《春暖花开》第十八周演出课综合练习篇四：舞蹈专长班教学计划(上交教导处)鹿城中学舞蹈专长班教学方案周文娟舞蹈教育，是素质教育重要的一部分，是增进学生体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育能增进学生的健康成长，使之更好地掌握肢体语言，有表情、有发明性地使用肢体语言，以体现丰富的内心世界。重要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调能力，训练社员的舞蹈感觉以及培养社员的整体气质。舞蹈社团还通过观摩某些舞蹈视频，舞蹈现场秀，给他们讲解舞蹈的不一样类型及渊源，增长同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，培养他们的个性，提高他们的文化修养和艺术水准。一、训练目的：1、通过课外活动时间的训练，规定学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中体现美、感受美。2、使同学们对舞蹈演出产生浓厚的爱好，善于用肢体语言体现自己最漂亮的一面。3、在进行技能技巧训练的同步，激发孩子们的发明性思维，增强自信，学会展现自我。4、本学期计划排练两个大型成品舞蹈以备学校搞大型活动使用。二、舞蹈社团活动形式：1、社团组员由高一年级学生自愿报名，择优录取。2、本社团由指导老师每天训练，社员按照学校安排开展社团活动，以提高我校音乐舞蹈水平。3、通过社团活动，参与校艺术节各项演出，以及实行学生素质教育的展示活动。三、本学期的训练内容第一周：课前热身动作详细讲解。第二周：课前热身、地面前压、旁压腿；第三周：课前热身、胯的练习、腰部练习（地面起后腰、元宝腰、扳小燕等）第四周：肩的开度训练；胸腰和腹肌的训练；后腿和背肌的训练等。第五周：踢腿和力量的练习、勾绷脚练习、半蹲、全蹲训练、擦地练习等。第六周：脚位训练、小踢腿训练、后踢腿训练、小跳练习、大跳练习等。第七周：课前热身活动，秧歌舞蹈组合示范讲解。第八周：课前热身、芭蕾基训、秧歌基本舞步示范讲解。第九周：课前热身、秧歌基本舞步示范讲解。第十周：编排秧歌舞蹈组合，根据所选内容对学生进行排练。第十一周：编排秧歌舞蹈组合，根据所选内容对学生进行排练。第十二周：民族舞蹈基本动作教学，舞蹈组合。如：新疆、藏族、傣族等民族舞蹈。第十三周：芭蕾基训、民族舞蹈基本动作教学。第十四面：选用喜庆、积极向上的乐曲作为舞蹈编排曲目。第十五周：芭蕾基训、民族舞蹈的创编及示范教学。第十六周：舞蹈节目的编排与训练。第十七周：舞蹈节目的编排与训练。第十八周：舞蹈节目的编排与训练。第十九周：舞蹈节目汇报演出。四、训练时间：9月-1月每周一至周四下午第四节课五、训练地点：舞蹈室。二○一二年九月3日篇五：舞蹈教学计划教学计划一．课程教学计划1）.针对4-10岁孩子集训及民舞训练。学生在学校一周一次3小时的课程，训练时间集中，但也需要督促孩子们在家自己每天复习上课内容，及多练练基本功，减轻拉筋的痛苦及减少韧带的收缩，使学生的软度及气质素养一每天递增。2）.这学期的首要任务是加强学生们的体能训练，预备班的学生要学会记动作，听音乐及认识舞蹈，能完毕简朴的基训及剧目组合。三四级班的学生们技术技巧动作逐渐可以独立完毕，培养舞蹈感觉提高动作美感。二.教学内容冬季已来临，教室虽有暖气，但孩子们穿单薄的体操服上课，还是需要大量的热身运动，如：上下蹲，直腿跳，抱膝跳等。1）.基本功及民舞训练