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26宝葫芦的秘密（节选）基础达标一、根据拼音写字词。我来给你们讲个故事，可是我得先於shdo（ ）我自己:我不是什么神仙，也不是什么ydogu训 ）o奶奶总是一面nidn（）我，一面和我招手，喊我guGi（ ）小葆，叫我洗脚ya（）o我们有个guiju（）,就是奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲故事。二、比一比,绍（二、比一比,绍（荡（乘（并组词：）招（）烫（）乖（三、请你根据多音字的意思，给加点字选择正确的读音。A冲【chdng】①用水或酒浇注，水撞击。②向上钻直上，③不顾一切，一直向前。④猛烈地撞击。B.冲：【chbng】①对着，向着。②凭,根据。③猛烈;强烈。1.他端起冲（）锋枪，就冲（）着敌人开火。••2.冲（）好茶的茶壶，嘴不能冲（）着客人.这是茶桌的礼仪之一。・♦3.妈妈说：“小孩子性格不要那么冲（），不要整天横冲（）直撞的J・♦四、品读句子，完成练习。不管张三也好，李四也好,一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条--冲着他摇尾巴舔他的手。.从和这两个故事情节，能够体现出童话故事很神奇。.张三和李四的幸福是怎么来的?请你猜测一下拥有宝葫芦真的就拥有幸福了吗？五、根据课文内容完成思维导图。王葆介绍自己第一部分（第1~4自然段）第二部分（第5~19自然段）一第三部分（第20-21自然段）六、课内阅读。一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦-假如我有这么一个，那可就省心了。我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝“那.我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”.（阅读要素）“我”由“8”字想到宝葫芦，表现了“我”o.“那一天我和科学小组的同学闹翻了”中，“翻”的意思是（）A.推翻原来的。B.翻脸。C.成倍地增加。 D.歪倒，或上下、内外移位。.（阅读要素）选文中画“—”的句子运用了的修辞手法，如果说由“8”字能想到宝葫芦，那么瘦小的向日葵像数字“.根据选文内容完成思维导图。我为什么想要得到宝葫芦做算术题的时候要一棵最好最好的向日葵.（阅读要素）你觉得王葆是一个怎样的孩子?请你结合选文内容说一说。随文练笔七、小练笔。（选做题）发挥想象，“我”还会在怎样的情况下想要得到宝葫芦?我想要宝葫芦帮“我”做什么呢？参考答案：一、介绍妖怪撵乖丫规矩二、（略

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