高考作文复习议论文分序列入格训练课件69张

认识议论文议论文新颖深刻有想法什么是议论文议论文是一种以逻辑的思维、严密的论证和概括的语言来阐述或证明某种观点的旨在使人信服的文体。1243议论文四要素论题论点论证论据论题是作者在文中所要论述的问题，一般是一个词或名词性短语是写作的起点、全文的中心议题，贯穿全文，不旁逸斜出；在论据过程中自始至终保持统一，不扩大缩小，不偷换概念。

论题

论点

论据

论证

论题

论点

论据

论证01020304是作者就论题的回答，是作者就论题提出的观点、见解和主张；论点是议论文的灵魂，起着统率全文、纲举目张的作用；基本要求：正确、鲜明，严密、集中，针对性、时代感；深刻要求：新颖、深刻

论题

论点

论据

论证论据注意：观点是抽象的、普遍的，而论据是具体的、感性的，要达到论证观点的目的，在举出论据之后，我们还必须对论据加以分析，找出论据和论点的一致性，才能达到效果。支撑作者观点的理由和依据；

论题

论点

论据

论证论证是证明论点的过程及方式方法，包括：举例论证归谬论证比喻论证对比论证引用论证新颖深刻有想法议论文明确议论文的语言要求1243具体要求概念准确，内涵、外延前后一致；多用双音词、成语，运用书面语来写作；多用表示论述周密、周全的词语，把握语言的分寸感，善用定语

、状语，增加必要的限制（“一般说来、将、仅、大都、已经、基本上……”）；忌说过头话，凡事不要绝对化，慎用全称判断（“一切、所有、都……”）词句的感情色彩鲜明，理性地交流、对话，增强读者意识；5687不用描写句、无主句，多用判断句、主谓句；关联词语使用得当，句与句之间关系逻辑强；运用反问句、设问句、排比句，增强感染力、说服力；多用表示文脉的进程、过渡、深化、转折的词语，“给你的论证设置路标”，例如：“诚然……但是……”“有人说……可是……”一个主体论证段有一句主旨句（分论点）具体要求审题立意：作文的灵魂议论文新颖深刻有想法新颖深刻有想法议论文第一章问题诊断：

我们在审题立意方面会出现哪些问题？审题立意问题：偏离材料内涵，大谈特谈其他主题、其他概念，偏题严重；2.被材料的某一个词汇吸引，忽视了整体解读，导致立意有偏差；3.忽视了引导语中的具体任务，导致话题不吻合，或者身份、对象不明确，或者文体格式不符合。新颖深刻有想法议论文第二章理论认知：

“审题三原则”

“立意四原则”123什么叫“审题”？作文的审题，主要是指对所供材料的本身内涵的挖掘，以及对材料之后附加的引导语的领会，和对相关写作要求的理解。审材料，明确内涵审引导语，明确任务审要求，避免硬伤材料可以分为哪几层意思？每一层的大意分别是？综合起来，材料的整体内涵是？什么叫立意？“立意”指的是明确自己的看法和态度，是在对文题所给的材料进行阅读理解的基础上提炼主题，向读者展示文章的中心思想或中心论点。立意四原则原则解说准确、鲜明。立意准确就是准确提炼材料的主旨，做到“思想健康，中心明确”。“思想健康”就是要体现时代的正能量，抒发积极健康的感情。理性、稳妥。所持观点中肯，不走极端。用联系的、发展的、全面的观点来分析问题，行文缜密妥当。深刻、集中。“深刻”指论证触及事物或问题的本质，能揭示问题产生的原因，能提供解决问题的思路或方法，观点具有启发性。“集中”指作文围绕一个主题深入开掘，不旁敲侧击，不零乱分散。新颖、独到。指观点新鲜有创意，有个性特点，能给人以新鲜的心灵感受与教益；但“新”建立在写作者对社会、生活、事物所具有的独到、深刻的认识与理解之上，要行文有度，不可弄巧成拙。准稳深新总结1.审题很重要：作文要符合题意，就必须对组成试题的各个部分作准确、细致、全面的审读。只有这样，在行文时才能按要求表述，否则就会“差之毫厘，失之千里”。：高考题不会在审题方面过于为难大家，只要好好去读材料、理解材料，基本上是不会偏题的！入格导入议论文要有议论文的样子，从标题到开头段、主体段以及联系现实段、结尾段，都要符合要求，符合规范。做到这些基本要求，叫做“入格”，做好“入格”训练，是议论文写作的必经之路！议论文入格训练（上）作文有章法议论文新颖深刻有想法研究问题议论文标题如何做到简洁、大气？开头段怎样写能够不偏题并且抓住眼球？三个分论点有几种展开的结构模式？新颖深刻有想法议论文第一章议论文标题如何做到简洁、大气？议论文标题常见问题，没有体现中心观点。比如“谈自律”“谈创新”。2.题目太长，不够简练。3.题目太玄，让改卷老师不知所云。议论文拟题的基本原则：体现中心论点，好的议论文标题，相当于观点的浓缩版；：尽量使用对偶句式，显得工整，有文采；：尽量不使用太奇怪的比喻，让改卷老师摸不着头脑，猜不透意思。人民日报的6种实用的标题1.“以”（用）字标题2.“让”字标题3.“是”字标题4.“把”字标题6.对仗式标题（黄金标题）《用好作风凝聚正能量》《以工匠精神雕琢时代品质》《让“诚信”充盈生活的每个空间》《别让谣言污染了“朋友圈”》《“平衡”是一种大智慧》《把文化种子播入精神土壤》《莫把中药当成一把草》《追逐心中最亮的星》《聚青年萤萤之光，照世界未来旷野》新颖深刻有想法议论文第二章开头段怎样写能够不偏题并且抓住眼球？开头段常见问题1.引述材料过长，不简洁，不概括。2.引用材料时剪裁不精准，没有针对自己所选角度引述材料。3.开头观点不明确，比较含糊。4.完成任务意识不强。010203精彩开头段三步走：引述材料评析材料提出观点引述材料审题后，根据中心论点的需要引述材料，引述材料要有侧重点，有针对性，概括材料要简洁。概括材料要关注三巧：（1）字数要巧。最好不要超过60字。（2）内容要巧。做到简洁，不拖泥带水。（3）扣题要巧。紧扣题目，观点鲜明。引述材料真题演练写开头段阅读下面的材料，根据要求写作。马克思深刻洞察历史发展的规律，从纷纭复杂的社会现象中抽丝剥茧，发现了资本主义的深刻矛盾和无产阶级的历史使命，并自觉承担起创建革命理论、领导革命实践的重任；林觉民矢志拯救国家民族，“为天下人谋永福”，不惜牺牲个人幸福，舍生忘死，视死如归。本单元的文章展现了革命导师和革命先烈对时代使命的深刻理解，表现了他们将个人抱负与时代要求相结合的人生选择。从本单元中任选一篇文章进一步研读，想想其中展现的精神品质和人生选择，对你思考“抱负与使命”这一话题有何启发。联系当下社会生活，以《我们的使命》为题写一篇不少于800字的演讲稿。佳作示范同学们：大家好！我今天演讲的题目是《我们的使命》。回望往昔，林觉民担起“为天下人谋永福”的责任，矢志拯救国家民族，视死如归。他拥抱时代、勇担重任、舍生忘死的人生选择，激励着一代代的后来人！一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。如今的我们正青春，又身处和平盛世，那么我们的使命是什么？我认为，我们的使命就是提升自我，与国家与时代同频共振。开头称谓、问好，指出演讲内容引述材料评析材料提出观点新颖深刻有想法议论文第三章三个分论点有几种展开的结构模式？结构的重要性如果把论点比作文章的“灵魂”，论据比作“血肉”。那么结构便是文章的“骨架”。文章的结构着重解决如何“言之有序”的问题。议论文写作安排好了文章的结构，文章自然就条理清晰，观点突出了，各个部分就形成有机的整体。1.议论文全篇的基本结构引论——本论——结论。这是以立论为主的议论文最常见的也是最基本的一种结构。 “引论”又称“绪论”，是提出问题的部分，把所要议论的课题摆到读者面前。好的“引论”应简明、新颖。 “本论”又称“正论”，是分析问题、运用论据来证明论点的部分，这是文章的主体部分。“结论”是解决问题的部分，是文章内容发展的自然结果，通常放在文章的最后，与引论相呼应。但结论与结尾并不是一回事。结论大于结尾，可以是一段，也可以是两段。结论部分应做到干脆利索、形象含蓄。2.构建分论点的几个角度要学会围绕中心论点多侧面、多角度、多层次地构设分论点。常见的拟写分论点的角度有：是什么？为什么？怎么办?01并列式结构02层进式结构03对比式结构3.议论文常见结构模式01并列式结构

02层进式结构

03对比式结构

并列式结构是议论文最常见的结构模式之一，就是把一个问题从不同层次、不同角度进行阐述，各层次或角度之间是并列关系。并列式结构的好处在于论证全面，有条理，能使阅卷老师一目了然。运用并列式结构写作时，有三种方法：①理由并列。即从“为什么”的角度，列举几个呈并列关系的分论点。②途径并列。即从“怎么办”入手，逐一剖析论点得以成立的条件或途径。③内涵并列。即从“是什么”的角度，从不同侧面对中心论点的内涵进行揭示与阐发。01并列式结构

02层进式结构

03对比式结构

……而我想说的是一代有一代人的使命，我们站在新的历史时期，也拥有着前所未有的使命。1、担负使命需树立报国之志。2、担负使命应励志勤学，刻苦磨炼。3、担负使命最要把握初心，不断前进。……我认为，我们的使命就是提升自我，与国家与时代同频共振。1、于自我，使命是专注于提升，流水高山心自知。2、于社会，使命是无言的贡献，蜡炬成灰泪始干。3、于国家，使命是矢志不渝的强国梦，任重而道远。01并列式结构

02层进式结构

03对比式结构层进式结构，顾名思义，就是要层层递进，能够做到由浅入深、由表及里、逐层深入展开论述，一般来说，要有三个或三个以上的层次。这种结构较之并列式结构，有着更易于深入论述的优点。层进式结构符合人们认识问题由浅入深的规律，不仅能体现作者思维的清晰性，更能反映作者思维的深刻性，能使文章更灵活，更具个性化色彩。但是……01并列式结构

02层进式结构

03对比式结构一般来说，层进式结构可以分为三类：①层层推进。即将中心论点分解成几个分论点，分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂，写作不能停留在一个层面上，而要层层推进。②逐层分析。针对某种不好的现象，分析其危害，挖掘其产生的根源，指出相应的对策。文章将呈现“摆现象—挖根源—析危害—明做法”的形式，通过一层一层地分析，最后凸显出问题的本质并提出解决的办法。③步步深入。即按“是什么—为什么—怎么样”的顺序行文。“是什么”可理解为提出问题，或指出问题的实质，或点明论述的范围，或直接提出中心论点，或对论述对象进行必要的解释、说明等。“为什么”与“怎么样”是写作的主体部分，这两部分的内容可以有所侧重，不一定要平均用力。01并列式结构

02层进式结构

03对比式结构指出现象：冬天是共享单车使用的淡季，但共享单车涨价的新闻却引发热议。分析原因：当资本热潮褪去、行业重新洗牌，共享单车市场趋于理性，涨价似乎是必然选择。提出建议：除了调整价格，更要通过精细化经营和科学管理，来提升服务质量和水准，获得用户认可。还是建议：进一步看，共享经济要想走得更稳、行得更远，还要靠创新力量做支撑。——《靠创新力量支撑共享经济更好发展》《人民日报》佳作示范01并列式结构

02层进式结构

03对比式结构

运用对比式结构，目的是通过两个方面的比较，对错误的或者不好的方面予以否定，对正确的或者好的方面予以肯定。写作时往往对正面阐述多些，将其作为论述的重点，对反面则阐述较少，让其起烘托、陪衬的作用。在议论文中采用对比式结构能起到对比鲜明突出、深化论点的作用，不仅可以帮助考生认识事物的特殊性，还可以帮助考生认识事物的普遍性，发现事物间的联系与规律，在立论与驳论过程中起到分清是非、判明优劣的作用。01并列式结构

02层进式结构

03对比式结构中心论点：事实上，学与玩的界限并非泾渭分明，玩儿，有时也是一种学。分论点一：玩儿，可以是充满兴趣的学。（正）分论点二：玩儿，是兴趣之所至，情之所达，是融含生命体悟的学。（正）分论点三：玩儿，不是沉迷外物，不是丧失进取心。（反）——北京学生佳作《说玩儿》佳作示范议论文入格训练（下）作文有章法议论文新颖深刻有想法040506本课研究问题一个主体段如何才能做到规范乃至优秀？联系现实段为什么很重要，有哪些热点话题是值得关注的？结尾段除了照应开头，回扣中心，还应该注意什么？新颖深刻有想法议论文第四章一个主体段如何才能做到规范乃至优秀？何为“主体段”？主体段又叫论证段，每段220~280字，是议论文的核心部分，是证明文章论点是否正确合理的重要手段，更是决定文章能否获得高分的关键段落。一篇优秀议论文最大的特色在于以丰富的论据、充沛的情感和严密的逻辑形成强大的论证力量，主体段是形成这种论证力量的重要部件。主体段常见问题1.主体段不够3段，显得论证不够充分，说理不够到位；2.每个主体段段首，缺少明确、充分的分论点句，显得文章条理不够清晰；3.三个分论点有重合、交叉，导致层次混乱；4.每个主体段的分析部分不够到位，甚至没有分析，只有“观点+例子”，给人感觉只是堆砌例子，缺少论证的力量。标准主体段五步走一个标准的议论主体段一般来说依次包含如下五种功能不同的句子：观点句（点）阐释句（释）事例句（材）分析句（析）总结句（结）必不可少环节：非必要环节：阐释句五步走的具体要求观点句（点）阐释句（释）事例句（材）分析句（析）总结句（结）即道理论证。可引用名言与个人说理相结合。一定要扣中心论点，扣住关键词。事例要简洁、多样化，可以详写一个例子，也可以排比写几个例子，涉及古今中外，不同领域。分析挖掘意义。可用归纳分析法、假设分析法、原因分析法、对比分析法等。多用问句、感叹句，增强语言力度。呼应分论点，紧扣关键词。举例品析

于社会，使命是无言的贡献，蜡炬成灰泪始干。苏格拉底说：“我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。”人生于世，如同行舟，有重物所压，才不易倾覆。林觉民爱人及人，虽难舍家中温情，但“以天下人为念”，“不忍独善其身”，担起“为天下人谋永福”的使命，英勇就义。消防官兵携灭火使命，在四川木里县与森林火灾搏斗，保护社会财产；青年子弟兵携救灾使命，在郑州7.20洪灾中勇敢奔赴，拯救生命。樊锦诗携考古使命，在茫茫大漠中一心为壁画，为社会文化传承做出贡献。他们每一个人，担起自己的使命，做自己该做的贡献。吾辈青年，当扎根厚土，茁壮枝干，披枝散叶，润泽周边，担起自己的使命，共推社会稳步向前。新颖深刻有想法议论文第五章联系现实段为什么很重要，有哪些热点话题是值得关注的？“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，古人认为，写文章就是要反映现实，为现实服务。如今的高考作文也是如此，高考作文命题紧扣时代热点，具有很强的导向性，其目的就是要引导高中生关注当下的时政热点、社会现象，能够联系现实发表自己的有针对性、有一定深度的观点。联系现实一般都写哪些内容呢？首先，要选择与社会相关的内容，包括时政热点、文化现象、民族精神、传统思想等。其次，要选择与自身相关的内容来写，如个体如何对待荣辱得失、小我与大我、现实与理想、自我与外物等。01020304第一步：必要的转折性提示词语。如“反观当下……”“如今的中国……”“时代的洪流泥沙俱下……”等或者联系名人名言过渡，如“再看当下，刘再复说这是一个‘矮人时代’……”。基本步骤第二步：指出现象（用简短概括性的语言）。第三步：揭示实质或明确危害。第四步：提出对策或引起反思。小结“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”养成关注现实的习惯，积极以主人翁的姿态思考周边的事情，才能真正写好联系现实段，使自己的作文具有强烈的针对性和时代感。新颖深刻有想法议论文第六章结尾段除了照应开头，回扣中心，还应该注意什么？结尾段的要求1.照应开头和标题，紧扣中心论点。2.适当运用手法，比如引用、比喻、排比等等，增加文采。3.结尾段不宜太仓促草率，要饱满充实。总结常言道：文无定法。的确，作文没有一个固定的模式，但是文章一定有其清晰的组织规律，体现出作者严密的逻辑和思维水平。议论文训练，一定要先入格，满足考试的基本规范。在此基础上再谈深度、谈文采，如此才能确保顺利发挥，拿下高分。好题演练阅读下面的材料，根据要求写作。1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请以“青年有担当，中国有希望”为中心论点，写一个议论文主体段。要求：①必须写观点句、事例句、分析句。②字数控制在200—300字。佳作品析青年有担当，中国有希望。（观点句）正如林肯所言：“每个人都应该有这样的信心——人所能负责任，我必能负；人所不能负责任，我亦能负。”（阐释句）一代人有一代人的使命，我们每个青年都要有勇于担当国家责任、时代使命的精神。什么是勇于担当的精神？勇于担当精神是年少周恩来立下的“为中华之崛起而读书”的宏愿；是1919年5月4日无数青年学生为了中国而奋起反抗的震天口号；是新冠疫情汹涌来袭时青年男护士郑益逆行驰援疫区时的毅然果断。（事例句）从古至今，无数青年敢常人之不敢，承时代之重任，中国才有了如今的飞腾，才能屹立于世界之林。（分析句）所以，当代青年更应肩负时代赋予的使命，勇于担当！（总结句）（266字）佳作示范“该硬则硬，该软则软”，“软硬”兼施，区别对待人心中的软硬，方能造就和谐自我。然而，当我们内心的情感与理智冲突、“柔软”与“坚硬”矛盾时，还需要审视客观事实，理性与感性并举，做到“硬不失软，软不忘硬”。反观当下，人们对待心中的“柔软””与“坚硬”的态度似乎有些动摇。面对老人该不该扶，许多人因对被勒索的恐惧而止步不前，无视道德良知，将“硬”“软化”。而我们对待家人常常十分苛刻，“我的事不用你管”常挂嘴边，甚至连对待陌生人的客气都没有。是因为太亲密了吗?在我看来却是“软”在“硬化”。究竟何时软何时硬，如何避免偏执，造就和谐自我，或许我们该反思了!(2015上海高考作文《软硬兼施