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文档简介

复习导入想一想我们以前学习了哪些数？自然数分数小数理清概念我校二年级这学期转进5名同学，转出2名同学。你能把信息填写在表格里吗？

转进（）人

转出（）人52去掉第一列，5和2还能表示转进和转出吗？

（）人

（）人52如果不能，该怎样表示？+5-2+5和-2表示什么意义呢？+5-2转进5人转出2人“+”叫做正号，“-”叫做负号。+5-2读作“正五”读作“负二”像+5这样的数都是正数。正数前面的“+”可以省略不写。像-2这样的数都是负数。0既不是正数，也不是负数。探究新知你会认读温度计吗？1读南京的气温。一小格表示2℃南京的气温是0℃1读三亚的气温。三亚的气温在以上0℃三亚的气温是零上20℃1读哈尔滨的气温。哈尔滨的气温在以下0℃哈尔滨的气温是零下20℃思考：三亚和哈尔滨的气温一样吗？不一样在哪里？0℃零上20℃零下20℃不一样，三亚是零上，哈尔滨是零下，一上一下，正好相反。思考：有更简便的方法表示这三个温度吗？0℃零上20℃零下20℃0℃

+20℃

-

20℃+20℃还可以怎样表示？20℃

零上的温度是从下往上依次增大的。零下的温度是从上往下依次减小的。观察温度计，你能发现什么？2你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或低多少米吗？8844.4m155m海拔：8844.4米海拔：负155米﹢8844.4米﹣155米建立数系把下面各数填入合适的圈内。-2+7+5-155+20+8844.40正数负数-1-200既不是正数，也不是负数-4-3+20-1-2+1+3+4

请指出正数在哪里，负数在哪里。正数在0的右边，负

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