讲防促主题班会

主题班会“讲法治，防渗透，促团结”“五个能否”对照、反思活动乌市实验学校十年级三班为什么要开展‘讲法治，防渗透，促团结’教育活动?因为我们56个民族是一个紧密联系在一起的大家庭，大家同呼吸共命运心连心，可是有一部分不法分子，就是要扰乱我们安宁平静的生活，因此我们要通过学习，坚决抵制坏的思想，树立正确的人生观价值观。二、极端主义-与三股势力的联系

所谓“三股势力”，就是宗教极端势力、民族分裂势力和国际恐怖势力。“极端主义”与“三股势力”各自的表现形式虽有所不同，但本质并无根本不同。因此，从一开始就是“你中有我，我中有你”，同流合污。三、小学生如何抵制和预防“三股势力”和非法宗教活动两个不得三个离不开四个认同五个严禁我们要坚决反对三股势力两个不得（1）任何人不得利用宗教活动进行妨碍国家教育制度的活动（2）任何组织和个人不得在学校进行宗教活动如何做到两个不得：①从小树立正确的人生观、民族观②经常观看有关民族教育的影视资料③大力宣传民族宗教政策④提高对非法宗教活动给个人和社会带来的危害性的认识三个离不开：汉族离不开少数民族少数民族离不开汉族各少数民族之间相互离不开四个认同：一、对祖国认同二、对中华民族认同三、对中华文化认同四、对中国特色社会主义道路认同五个严禁：1、严禁在学校传播宗教思想，发展教徒2、严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动3、严禁师生建立宗教团体和组织4、严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动5、严禁穿戴宗教服饰或佩戴宗教标志1如何实施五个严禁：①我们要多接受爱国主义思想教育②我们要遵守中小学生守则和行为规范③我们要积极参加团队活动④积极开展丰富多彩的课外活动五个能否能否始终保持清醒的头脑，做到在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明、认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇；能否从严规范自己的言行，自觉做到不信教、不封斋、不穿戴宗教服饰、不参加宗教活动；能否坚决抵制宗教和宗教极端思想的渗透，自觉做到不听、不看、不传、不信、不存储网络、微信等新兴媒体上传播的暴恐音视频、宗教极端思想及其他不良信息；能否自觉维护民族团结，做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，作民族团结的表率；能否自觉遵守《中小学生守则》，爱国守法、勤奋学习，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。

有一种东西，支持我们一生，那就是理想。没有人能阻挡你的理想，真正的阻碍是内心不敢尝试的恐惧，纵使失败依然有从头再来的勇气。即使是夸父追日，也有值得骄傲的回忆。青春的标签是激情四射、不畏挫折、敢于挑战权威而不是呆滞木讷、畏手畏脚，一切唯命是从。

认清“极端主义分子”的真实面目暴徒制造打砸抢烧骚乱事件，暴恐分子在多处非法聚集、打砸抢烧超市、放火焚烧车辆。认清“极端主义分子”的真实面目新疆鄯善暴力恐怖事件暴力现场图

2014年3月1日21时许，昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件。十余名蒙面歹徒手持利刃，砍杀无辜群众，造成29人遇难，130余人受伤。认清“极端主义分子”的真实面目

2014年5月22日清晨，在公园北街早市发生一起爆炸案，造成31人死亡，90余人受伤。2014年4月30日，在火车南站爆炸案2014年6月15日，在和田棋牌室砍杀群众爆炸案我们是健康的，是有朝气的，是有理想的！我们应该为自己的理想而奋斗！我们应该去做自己想做的、认为有益处的事情，而不是浪费时间和生命，做一些无用的事情。

我们应该团结起来，为我们美好的明天共同努力，大家认为你们团结吗？游戏时间每大组派1个代表，三个人面对黑板，看电视上打出的同学名字，当这个同学坐在你所代表的大组时，就蹲一下