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文档简介

当代教育学学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年教育目的要回答的一个根本问题是（

）。

答案:

教育培养什么样的人

下列选项中属于影响教育目的确定的客观依据是（

）。

答案:

受教育者身心发展规律

《学记》中的“时过然后学，则勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的学生发展存在(

)。

答案:

关键期

教育要培养具有独立人格尊严的“自然人”是（

）的观点。

答案:

个人本位论

两个八岁儿童，一个只能简单造句，另-个能写好短文，这体现了学生发展的(

)。

答案:

差异性

对童年期的学生来说,在教学内容上多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方式上多采用直观教具。这体现了教育要适应学生身心发展的(

)。

答案:

阶段性

某些数据显示,对“兽孩”进行的补救教育都不是特别成功，这表明人的发展具有(

)。

答案:

关键期

依据《中华人民共和国教师法》，下列选项中属于教师应履行的义务是（）。

答案:

遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

“宽着期限，紧着课程”是（

）的言论。

答案:

朱熹

评价教师专业性的核心因素是（

）。

答案:

专业能力

关于课程类型的划分，我国古代的“六艺”属于（

）。

答案:

学科课程

(

)的主导价值是补充、丰富国家课程，满足地方社会发展及学生发展的特殊需要。

答案:

地方课程

主张以学生的兴趣、爱好、动机等为基础来编订课程的理论是（

）课程论。

答案:

儿童中心

直接经验与间接经验的关系反应到课程类型上主要表现为（

）的关系。

答案:

学科课程与活动课程

教师在教育教学活动中开展教育

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