幼儿园小班美工区观察记录3篇_第1页
幼儿园小班美工区观察记录3篇_第2页
幼儿园小班美工区观察记录3篇_第3页
幼儿园小班美工区观察记录3篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班美工区观看记录一观看地点：活动室〔美工区〕观看背景：美工区里，***与自己的好朋友晨晨第一次尝试用扭扭绳装饰纸筒和丝瓜瓤。观看对象：***8镜头一我们就用纸筒和扭扭绳来变个魔术吧”你来到玩具柜旁“我们今日来竞赛，比比谁玩得又快又好”你一边转着扭扭绳，一边说道“我先来做一个‘人’吧。你用蓝色的扭扭绳放到了纸筒的最上面，乐呵呵“这是小娃娃的头发,”一旁的晨“唉”你转过头去望了一眼想法。你自顾自地叨念“渐渐来吧”接着，你拍着小手说道“我的‘娃娃’脚应当做什么颜色的呢？就用个淡蓝吧。”做完“娃娃”的你又自言“或许我该给他做个椅子和桌子”说着，你又忙活起来了。镜头二你做好了“娃娃“桌子“椅子扭绳，穿过来，穿过去，不一会儿，你的“烧烤、饮料”就完成了。你一只手扶着“娃娃”坐在“小椅子”上，一只小手接过“烧”咧着嘴快活“乖你吃点儿‘烧’渴吗？我再给你拿点儿‘饮料’吧”说着，你又拿起“饮”将吸管送到“娃娃”的嘴巴里。望与想法，与此同时，你还能够适当地引导自己的小伙伴，鼓舞晨晨与你一起进展玩耍创作活动。其次，你想象力丰富，总有着与众不同的想法。能够用最简洁的材料：扭扭绳、纸筒、丝瓜瓤等，开展了一系列的玩耍。再者，教师也觉察你是一个有急躁，情愿帮助别人的孩子。达自己的想法，介绍自己的作品。阅读活动时，引导你表达故事，大胆发挥自己的想象力。幼儿园小班美工区观看记录二一、观看目标幼儿是否能用简洁的线条和颜色大体画出自己想画的人或事物。能否涂涂画画，粘粘帖帖并乐在其中。二、情景实录今日的美工活动是涂色“小花伞，糖糖小朋友对这个活动很感兴趣，拿起天蓝色的油画棒就开头涂，没过一会就听见糖糖的声音师，快看，我的伞好看吗？”看着她那渴望的眼神，我立马回应：“好”糖糖又连续和我说道“我妈妈带我去海边玩了，大海就是这种颜色的，我可宠爱了子。三、分析评价色，她还情愿将自己看到的和成人进展沟通，糖糖到达了《指南》中动中乐在其中的目标。四、调整策略让幼儿多接触大自然，感受和赏识秀丽的风光；和幼儿一起觉察美的事物特征，感受和赏识美；敬重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们赏识时的行为。幼儿园小班美工区观看记录三一、观看实录力很丰富，於静珠在涂色的时候，尤其是按要求涂色，他总是我行我二、分析措施商量的口气，有急躁的沟通、引导。针对於静珠小朋友的状况，与父题准时的引导。让其他的幼儿邀请他去

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论