班组长安全知识操作实务课件

班组长安全操作实务培训

2016年9月19日培训内容一、班组安全管理目标与职责二、班组安全教育培训三、班组危险源辨识与风险管控四、班组隐患排查与治理五、如何召开班前会六、班组危险作业管理七、应急管理与现场处置方案编制全国安全生产形势2014年12月31日31日23时35分上海市大规模人群拥挤踩踏事件

全国安全生产形势

2015年6月1日21时30分，隶属于重庆东方轮船公司的东方之星轮船，在长江中游湖北监利水域沉没。全国安全生产形势

2015年8月12日23时30分许，天津港瑞海公司危化品库房发生特别重大火灾爆炸事故。全国安全生产形势

2015年8月12日23时30分许，天津港瑞海公司危化品库房发生特别重大火灾爆炸事故。全国安全生产形势

2015年12月20日11时40分，广东省深圳市光明新区凤凰社区恒泰裕工业园发生山体滑坡

全国安全生产形势

2016年1月14日上午10时48分左右，河南省开封市通许县通安烟花爆竹有限公司发生一起重大爆炸事故

全国安全生产形势

2016年2月5日16时30分左右，贵州省贵安新区安监局在山沟里销毁已关闭的兴鑫烟花爆竹厂剩余原材料过程中发生意外爆炸全国安全生产形势

8月11日下午，湖北当阳市马店矸石发电有限责任公司（简称“马店发电公司”）热电项目在建调试过程中，发生高压蒸汽管道爆炸事故

集团公司安全生产形势2016年04月22日集团公司华安集团672厂降雨弹爆炸事故2016年06月30日哈尔滨一机集团674厂违章吊装死亡事故2016年07月19日特能集团山西北化关铝公司(原575厂）化工中试线吉纳试制过程中爆炸事故一、班组安全管理目标与职责（一）班组安全目标管理基本内容

1．目标制定。依据企业总目标，恰如其分地确定班组目标，避免过高或过低失去激励约束作用，并提出保证目标实现的措施。2．目标分解。根据不同岗位，对具体目标进行细化、量化和分解，人人身上有指标。3．实施。以责任书的形式落实到每名员工，并严格日常管理。4．考核。利用多种方法（安全记分管理、安全累进奖、管理、绩效考核等）进行月、季或年考核。（二）班组长安全职责（概括为7条）1.是班组安全第一责任人，对本班组的安全生产全面负责；责任2.组织召开班前、班后会及班组安全专题活动，落实安全工作“五同时”；3.督促员工严格遵守安全制度、操作规程，及时纠正违章作业；4.组织日常安全检查和隐患整改，遇到不能处理的隐患要及时上报；5.组织班组员工安全教育和安全培训；（还负责对新入公司人员、实习培训人员、外来人员进行现场安全教育，对变换工种、复工人员进行上岗前安全教育）

6.抓好生产现场管理，保持文明整洁，物流有序的生产、科研环境；7.发生险情时，立即采取必要的处置措施。二、班组安全教育培训教育培训目的：

是提高员工安全意识和技能的根本手段，是减少人为失误和违章操作，保证安全生产的首要措施。（一）三级安全教育厂级安全教育车间级安全教育班组级安全教育危化品新员工不少于72学时，其他人员不少于24学时（二）班组级安全教育种类新员工上岗前班组级安全教育复工、变换工种人员上岗前班组级安全教育“四新”使用前安全教育危化品离岗1年、变换工种，不少于48学时，其他人员不少于16学时不少于16学时（三）新员工及复工、变换工种人员上岗前班组级培训教育主要内容：1.本班组安全生产状况；设备设施、主辅材料的安全特性，主要危险因素和职业危害，以及预防事故和职业危害的措施。2.岗位工艺规程、安全操作规程、设备操作规程，以及职业安全卫生应知应会和注意事项。3.事故报告、自救互救、疏散避险、现场应急处置方案和紧急情况的处理方法，以及岗位间工作衔接配合要求。

4.典型事故案例和经验教训。

5.其他需要培训的内容。

（四）“四新”使用前班组级培训教育主要内容：

1.新工艺、新设备、新技术、新材料存在的危险因素、职业危害及防范措施；2.应急救援和紧急处置方法；

3.安全装置、防护用品、用具的使用方法和要求；

4.工艺、设备、安全操作规程；

5.相关法规、标准或技术说明书等。

三、班组危险有害因素辨识与风险管控1.概念危险因素：是指对人造成伤亡或对物造成突发性损害的因素。有害因素：是指影响人的身体健康，导致疾病，或对物造成慢性损害的因素。

通常情况下，两者并不严格加以区分而统称为危险（危害）因素。危险源：指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。风险：发生特定危害事件的可能性与后果的结合。危险有害因素辨识：识别危险（危害）的存在并确定危害性质的过程。防范措施：对识别出的危险（危害）因素进行控制，消除事故风险、避免引发事故的一种手段。有助于危险源辩识的几个问题：是否存在危险源?危险、有害因素的分布。谁(什么)会受到伤害?伤害方式和途径。伤害如何发生?如何防止伤害发生2.危险和有害因素分类依据GB/T13861-2009《生产过程危险和有害因素分类与代码》，分为：人的因素、物的因素、环境因素和管理因素4大类。依照GB6441-86《企业职工伤亡事故分类》将危险因素分为20类：高处坠落、中毒和窒息、触电、火灾、火药爆炸灼烫、物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害锅炉爆炸、淹溺、坍塌、透水、放炮、冒顶片帮、瓦斯爆炸、容器爆炸、其他爆炸、其他伤害按《生产过程危险和有害因素分类与代码》分类：人的因素心理、生理性因素行为因素误操作、违章作业监护失误指挥失误、违章指挥负荷超限、健康异常情绪异常，冒险心理辨识功能缺陷物的因素物理性危险有害因素化学性危险有害因素如爆炸品、易燃液体等如致病细菌、传染病媒介物设备设施、工具缺陷防护、标志缺陷，明火电、运动物、高低温伤害14种9种（涵盖所有化学品）生物性危险有害因素4种环境因素室内作业场所环境不良室外作业场所环境不良恶劣气候和环境、基础下沉等地下火、地下水、水下作业缺氧等地面滑、洞、场所杂乱、照度不足等14种地下（水下）作业环境不良4种17种其它作业环境不良强迫体位、以上未包括的其它等室内作业环境不良照度不足、地面有孔洞室内作业环境不良照度不足、二楼平台一处护栏缺失室内、外作业环境不良。地面积水、有绊脚物，无警示标识等室外作业环境不良成品库外路面不平、建筑垃圾未清理地面污水横流未及时清理管理因素安全组织机构不健全；安全责任制未落实；规章制度不完善（包括操作规程不规范、事故应急预案及响应缺陷等）；安全投入不足；一般采取对照、经验法，就是对照法规、标准、检查表或依靠分析人员的观察分析能力，借助经验和判断能力对评价对象的危险和有害因素进行分析识别。3.辨识方法：查阅法，通过查阅危化品清单、安全技术说明书等确定危险有害因素。4.风险管控措施：有三种工程技术措施管理措施教育培训措施四、班组隐患排查与治理隐患排查与治理：是对辨识出的危险和有害因素进行识别评价，找出人、物、管理、环境上的违规事项或缺陷，并予以消除或控制的过程，是减少和降低事故发生的重要手段。人的不安全行为和物的不安全状态是导致事故发生的直接原因。所以，班组的隐患排查治理重点应放在人的不安全行为、物的不安全状态上。班前安全检查。岗位员工班前对所属区域、所用设备、工具、安全设施等进行检查。发现问题记录在案并及时采取措施；班中安全检查。由岗位员工进行，重点是对设备运行动态情况和安全装置完好情况进行检查；班后安全检查。要结合交接班内容进行，主要针对作业现场、机器设备、安全设施进行检查，交班者进行安全交底、安全确认，有问题需及时整改，班组解决不了的应及时上报。（一）班组安全检查491、为什么要进行班组安全检查

安全检查又称安全巡视，是班组长对生产作业场所人、物、环境的安全状况每日进行的检查、观察、记录和对策。它体现了班组长在班组安全生产中的责任和重要作用

安全巡视的主要目的1·

落实安全责任，保障员工安全2·

掌握动态现场，预防事故发生3·

追寻问题根源，实现改善课题化4·

服务岗位员工，现场解决问题502、安全检查的基准

——安全检查基准建立的框架和要求五大要素人机料法环规范作业不违章设备和设施完好原、辅材料完好工作环境5S维护好安全文件齐全、遵守当其中任一环节发生重大变化时，必须对巡视基准进行修订和更新513、安全检查的方法——以下检查方法，以普查法最为常见和有效，应该给予重点的使用普查法：按照班组长安全巡视基准和既定的巡视路线，逐项进行检查、观察重点查看法：重点区域、重点时段、重点物资等要素进行的巡视督察法：对于近期布置的安全工作或者某一项当前重点需要改进的安全项目进行督促检查落实的巡视核查法：针对安全改善或某一新的安全操作方法进行效果观察和验证的巡视班组日常安全检查表格式：从工艺、设备、材料等方面采取技术改造和创新，用技术手段彻底消除危险因素534、安全检查发现问题的对策制定技术对策从员工行为的管理、劳动组织管理、规章制度制定、考核体系、KYT活动等方面，合理的改善班组管理管理对策对于威胁员工安全而又一时难以解决的问题，必须要制定临时性的对策，例如：采取防护、警示、隔离等措施，在永久性措施实施之前，确保员工的安全临时性对策找出问题的根源，利用技术的、管理的、法律的措施，消除造成安全隐患的根源，时限本质安全化。例如：加大投资淘汰落后的设备设施等根源性对策21

3

4班组应建立隐患排查记录（台账），记录格式应包括“序号、隐患类别（一般、重大）、检查时间、检查内容、存在问题、整改措施、检查人员（签字）、整改结果、确认人（签字）”等内容。（二）隐患记录（台账）建立：对所有隐患应进行闭环管理，班组能整改的隐患要落实具体责任人和完成时限，整改后由班长或安全员进行确认。无法整改的应上报车间（分厂），并在台账中记录清楚。（三）隐患整改：六、如何召开班前会

1.传达上级有关安全生产的指示及近期发生的伤亡事故教训，提醒注意安全。（一）班前会主要内容：

2.布置当班工作，交代工作中可能发生的危险与防范措施。

3.上一班曾发生的违章行为与纠正处理方法。

4.上岗前要求全组人员正确穿戴和使用劳动保护用品、用具。

5.对前一班次安全工作进行点评，表扬好的行为和人员，对出现的违章行为和人员进行批评。601员工精神状态；员工劳动防护用品佩戴情况。作业前的安全确认2安全事故/事件信息传达展开；公司和单位安全要求，指示等信息。安全信息的传递3点评上个班次安全问题；布置当班重点安全注意事项及关键事项。安全工作点评布置61（二）班前会的基本要求

时间地点人员每班班前定时召开，控制在十分钟以内选取合适、固定的会议地点当班全体人员列队参加62班前会注意事项

列队整齐划一，声音洪亮有利会前收集信息，学会安全分析内容简练具体，把握关键事项做好会议纪要，凡事有章可循七、班组危险作业管理

是指对作业者、他人和周边环境具有较大危险性的临时性或无工艺规程规定的作业活动。

（一）危险作业概念：

1）作业前应制定作业（或施工）方案，方案中应有危险有害因素辨识及对应防范措施；2）危险作业（或施工）方案应经过评审；3）危险作业应经过层层审批，重大危险作业应经过厂领导审批；4）危险作业方案应传达到所有参与作业人员；5）班组长应加强作业过程中的监督检查，确保防范措施落到实处，防止违章作业；（二）危险作业安全管理基本要求：1.作业前需办理相关危险作业票（证），分析作业场所（部位）危险和有害因素，落实相应的安全措施；2.经过逐级审批通过，现场核实作业票、并落实安全措施后，方可进行危险作业。

3.危险作业人员应经过安全技术培训，取得相关合法证件方可从事危险作业。4.危险作业的人员作业前应认真检查安全防护用具，穿戴好劳动护具。5.在作业复杂、危险性大的场所进行危险作业前应制定应急预案，培训相关作业人员。二、班组安全管理主要内容（八）班组应急管理

事故应急救援预案:为了加强对突发事故的处理能力，根据实际情况预计未来可能发生的事故，所预先制定的事故应急对策。二、班组安全管理主要内容（八）班组应急管理现场处置方案的主要内容:1.事故风险分析

(1)事故类型；(2)事故发生的区域、地点或装置的名称；(3)事故发生的可能时间、危害程度、影响范围；(4)事故前可能出现的征兆；(5)事故可能引发的次生、衍生事故。（八）班组应急管理

现场处置方案的主要内容:2.应急职责：

根据现场工作岗位、组织形式及人员构成，明确各岗位人员的应急工作分工和职责。4.应急处置注意事项（1)佩戴个人防护器具方面的注意事项；（2)使用抢险救援器材方面的注意事项；（3)采取救援对策或措施方面的注意事项；（4)现场自救和互救注意事项；（5)其他需要特别警示的事项。

现场处置方案编制简介

（主要解决如何编制的问题）