幼儿园帮扶工作方案

为了树立留守儿童自强独立的精神，鼓舞留守儿童不畏困难，学会自学、自方案五篇，。幼儿园帮扶工作方案1的帮扶路径，以此增加帮扶活动的有效价值。现将近一年的帮扶工作总结如下：一、高度重视，商定方案协商，组织帮扶活动的开展与实施。二、措施得力，辐射面广为了使帮扶取得切实成效，南湖区中心校对辖区内的25处园所的实际状况与示，要把两园互助共建常态化，共同提高幼儿园保教水平。念、认知力气、教学环节设计、学问点难度的把握等方面，起到了示范作用。快的气氛中进展。三、相互沟通，帮助提高每次活动完毕之后，两园的园长和教师们都坐在一起进展说课评课，沟通经浅。同时大风车幼儿园的园长和教师们参观了南湖区幼儿园的室内布置和圆貌建设，并提出了建设性的意见。四、初现成效，共同成长切实缩小了园所之间的教育差距，推动了园际间的均衡进展;同时通过相互沟通研共同进步的双赢成果。地。幼儿园帮扶工作方案2办园辐射与拓展，推动城乡幼儿教育均衡进展。普洱市教育局依据各县(区)共1317样化的帮扶路径，以此增加帮扶活动的有效价值;坚持求真务实的原则，细心组织、周密实施结对帮扶工作;坚持做到“四有”，即有组织领导、有阶段性打算、2020一、高度重视、措施到位(一)加强领导，建立组织机构的年度总体工作安排，一同布置、一同落实，推动开展;二是明确责任领导，为了教务处、班部等力气，确保“爱心拉手”帮扶打算的有效实施。(二)制定有效的活动打算晰了结对帮扶工作的目标任务，即到达有班子、有队伍、有制度、有活动和有效活动呈现等活动。进展面对面沟通，力争做到有求必应、尽力而为。(三)团结协作，和谐共进乐观的推动作用。二、自主拓展，主动出击(一)建立畅通的信息渠道，实现针对性指导。保证帮扶工作顺当开展。1、治理上的帮扶治理工作，建立和完善园务会、教研组、家长委员会、安全领导小组等工作组小博士幼儿园的升等工作理清了头绪，为她的顺当升等供给了保障。2、保教工作上的帮扶培训等活动，从而带动其教师专业水平的提升。3、资源方面的帮扶展专家讲座、科研培训、园内教研等活动，都邀请被帮扶园参与，才智共享。(三)加强沟通，把帮扶指导工作落到实处。三、帮扶工作初见成效很大进展。同时帮扶活动也带给了参与帮扶的教师很多启发，受益匪浅。通过帮高的学习环境，要对得起孩子，对得起家长，对得起社会予以的重任。”做到了除了在师资上帮助外，在物质上也竭尽所能的帮助帮扶园。四、坚持“本色”与“特色”共进展在帮扶过程中，鼓舞被帮扶园立足实际，因地制宜，不主见“仿照”、“同就地取材，既经济又实惠，收到意想不到的效果。养角的做法，带着幼儿直接到田间地头观看、了解动植物的生长发育过程;开展“自然材料造型”、“废旧物品造型”、“编织”、“幼儿民间玩耍集锦”等课程，使教学内容更加贴近农村幼儿的生活;结合地方文化、风土人情，在各领域的教学中参与相应的教育内容;带着幼儿参观超市、乡镇企业等，使幼儿深切感受到时代的气息。对民办幼儿园，也要求她们办出属于自己的特色。进全市学前教育更好更快的进展。幼儿园帮扶工作方案3下发的结对帮扶文件精神为指导，20239扶工作。我们结合两个幼儿园实际状况共同制定打算，运用多种形式进展结对帮径，以此增加帮扶活动的有效价值。现将近一年的帮扶工作总结如下：(一)加强领导。为了确保帮扶工作的顺当开展和有效落实，我们共同成立了结对帮扶领导小鲍;组员：林、韦、阮、张、徐、沈。(二)制定有效的活动打算。为了使帮扶取得切实成效，我们领导小组成员对帮扶园进展了实地考察与交学年我们的打算主要是，依据“所需帮扶”。培训竞赛、教学活动呈现等活动。进展面对面沟通、力争做到有求必应、尽力而二、自主拓展，主动出击(一)建立畅通的信息渠道，实现针对性指导。本学年依据结对园的要求，我们安排了：保教主任鲍针对辅导林作好业务管过、电子邮箱、互访等形式准时沟通，既快又好的解决实际问题。(二)灵敏开展活动，提升教学质量1、资源共享。我园教师学习的时机比较多，我们坚持资源共享的原则，专家技能技巧培训(我们还为来园培训教师预备好材料)、3年内教师同课异构活动儿园与其自身实际状况帮助她选课题、做课题。2、送教下乡。一是送教学活动(现场指导、说课、评课)。二是送治理阅历。本学年我们安排了张、阮、丁教师上门送教活动;安排了韦教师上门进展卫生保健辅导，鲍教师上门进展教研、科研的治理介绍，并送上标准课题的记录册以作参快出成绩。3、登门指导。县里进展创特色幼儿园活动，借此东风，我园邀请了幼儿园的建设性的意见。三、初现成效，在帮扶中共同成长通过我们共同的努力，我们共同取得了一些成效。山川幼儿园的教师逐步成我们的年段组长在治理、指导上有了很大提高。实效，和结对园同进步，共进展，我们的明天会更惊奇。幼儿园帮扶工作方案4一、指导思想帮困活动，充分发挥我校师生的先锋典范作用，维护社会稳定。结合我校实际情况，特制定我校“扶贫帮困”工作打算。二、目标任务除他们学习的后顾之忧，树立良好的教育形象为目标。要求如下：1、学校领导重视，全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作，学校成立扶然后有打算有步骤地实施。2、工作落实到人，温顺送进家庭。学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、他们兴奋精神，刻苦学习，报答社会和父母关爱。3、争取各方力气，拓展扶贫助学途径。我们将组织少先队员、党员同志在校学金等途径，从根本上解决贫困生的经济困难。4、催促检查，严格考核。德育处要对各部门开展扶贫帮困的状况定期进展统检查考核、调度通报，对活动开展好的个人将予以表彰嘉奖。5、201，13每一位同学、教师受集体的温顺，社会的关爱。幼儿园帮扶工作方案5(一)、加强领导。为了确保帮扶工作的顺当开展和有效落实，我们共同成立了结对帮扶领导小鲍;组员：林、韦、阮、张、徐、沈。(二)、制定有效的活动打算。为了使帮扶取得切实成效，我们领导小组成员对帮扶园进展了实地考察与交学年我们的打算主要是，依据“所需帮扶”。培训竞赛、教学活动呈现等活动。进展面对面沟通、力争做到有求必应、尽力而二、自主拓展，主动出击在结对过程中，我们将目标提升到结对的实效性上，乐观联系，主动出击。沟通，既快又好的解决实际问题。(二)、灵敏开展活动，提升教学质量1、资源共享。我园教师学习的时机比较多，我们坚持资源共享的原则，专家技能技巧培训(我们还为来园培训教师预备好材料)、3年内教师同课异构活动里的教师第一次感受到了大教研的浓浓研讨气氛，同时观念上有了触动。如:我们儿园与其自身实际状况帮助她选课题、做课题。2、送教下乡。一是送教学活动(现场指导、说课、评课)。二是送治理阅历。本学年我们安排了张、阮、丁教师上门送教活动;安排了韦教师上门进展卫生保健辅导，鲍教师上门进展教研、科研的治理介绍，并送上标准课