校园网建设方案

校园网建设方案校园网建设方案校园网建设方案 一、建设根底 (1)根底与优势 学院已在20XX年完成了校园网第一期根底设施建设，目前已建成千兆到楼宇、百兆到桌面、技术相对先进、高速且稳定的校园网络。网络核心承受千兆路由核心交换机现有9台专业效劳器安装了治理软件、教务治理软件、图书治理、财务治理等软件，实现了办公治理、教务治理、图书治理、财务资产治理等功能。互联网接入也升级到办电信接入加2M教育网接入、图书馆电子阅览室50M电信接入，校园网用户已达500多户(由于一个机房为一个用户，但通过该用户可以实现机房的全部电脑上网因此实际上通过校园网上网的用户已超过500个)。学生宿舍已全部接入校园网(由运营商供给互联网接入)，是的一个组成局部，实现了高速访问校园网。(2)存在的主要问题 1.校园网上的互联网应用系统有待增加。除学院门户网站各部门二级网站自行设计开发的一些小型互联网应用系统如“院长信箱”、“网上报修”、“等级考试网上报名”、“工资查询”“学生收费”外目前校园网上运行的大型商品化的互联网应用系统只有办公系统(武汉开思源公司产品)、正方现代教育治理信息系统-WEB效劳治理子系统(杭州正方公司产品)、邮件系统(北京清静公司产品)。当今校园信息化进展的趋势要求我们必需逐步实现学院各项一些小型的校园网应用系统。网络监控治理缺乏。目前还没有实施对校园网进展网络监控、PPS网络电视等软件占网监控工程可解决这些问题。校园网还未实现网络全掩盖。目前学院院内根本上实现了网络有线全掩盖，全院网络无线掩盖还有很多工作要做。二建设目标 (1)总体目标 通过数字化校园网络根底建设和应用系统的功能开发，构建一个融教学、科研、治理、生活和效劳为一体的数字化校园环境提高学院的科学治理水平营造学生的优良学习环境创立职工工作生活的便利条件完善校园网根底设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全牢靠、高速畅通、掩盖全校的校园网络环境。建立公共信息系统，供给先进数字化治理手段，提高治理效率;建立功能齐全的教学治理系统;协作“工学结合”教学模式建设内容丰富的网络教学资源平台实现数据资源共享通过数字化校园的建设，为培育高技能应用型人才和效劳社会搭建公共效劳平台，推动教育信息化、治理信息化、效劳信息化。(2)具体目标 一是加快推动校园网络的升级改造，建立多层次可控出口网络体系全面推动校园无线网络建设实现全方位高速互联;二是实施校园网安全监控工程，保证校园网安全高速稳定的运行;三是建设一批应用广泛的互联网应用系统，全面地提升学院校园信息化建设水平;四是高标准的进展校区网络根底、网络设施建设工作，包括楼宇有线、无线、专网系统规划建设。五是拓展校园一卡通功能，深入推动校园一卡通工程。三、建设内容 (1)构建网络平台 1.网络根底建设将全部学生公寓接入校园网依据需要适时扩大校园网网络终端将其次期校园建设工程中的全部楼宇接入校园网实现学院校园网有线网络全掩盖。建设无线网络，补充有线网络，满足用户在校园广场、会议中心等地点，实现任意150兆的衡机制，建成稳定牢靠的校园网。网络安全体系建设 依据目前学院网络运行的实际状况，增购网络流量监测与分析系统建立校园网络安全体系构建校园网络安全屏障，实现用户分级治理、网络监控、上网行为把握、网络特别报警等功能，保证校园网络的安全，保证关键数据、关键应用、关键部门的安全，实现校园网络及其应用系统安全高效的运行。效劳器集群和存储系统建设 补充校园网络效劳器及存储设备，配置效劳器、磁盘阵列，为数据存储中心供给存储空间，保证存储容量到达15TB。(2)构建应用平台 1.校园数据标准建设与共享数据中心平台建设 信息标准化，数据格式和表示的全都性是信息进展的一个主要议题同时也是数字化校园建设的一个重点由于学院各个部门、院系各自拥有相对独立的信息系统和数据库并且各个系统自成体系，数据重复冗余导致了各部门相互之间同一信息不全都有用的信息不能准时共享，数据的利用率不高，因此因此需要依据《教育治理信息化标准-高等学校信息化标准》及结合学校实际状况建立全校信息数据标准，实现各业务部门数据标准统一、信息准确，便利学校内数据和部门之间数据流通。(1)在共享库的根底上尽可能扩展数据的集成范围，威数据库;(2)数据库能集成到数据中心运行的应用系统尽可能集成到办公等应用系统的数据库集中到数据中心来运行;(3)对于需独立运行的共享;(4)治理权威数据源。数据中心和各业务系统共同构成一个学校完整的数字化校园信;共享数据和各业务系统数据在一起，支持面对最终用户的查询、统计、分析、报表和打印。统一身份认证平台建设 建立统一的身份认证中心，实现单点登录一个帐号和密码一次认证即可访问所授权的全部信息系统(1)建立统一的集中身份库即统一身份数据中心对数字化校园信息系统全部用户供给集中和统一治理同时依据各个业务应用系统的认证方式的不同供给各种灵敏的认证机制;(2)在数字化校园信息系统集中身份库的根底上通过身份治理技术实现身份库与各个现有业务应用系统(门户、教学、教务等系统)用户身份信息在满足数字化校园信息系统内部业务流程的规章前提下实现用户信息的自动同步处理等功能;(3)在数字化校园信息系统集中身份库根底上，供给基于单点登录使得用户只需要通过一次身份认证过程就可以访问具有相应权限的全部资源通过统一身份认证的建设将为数字化校园信息系统的建设特别是数字化校园信息系统安全把握与治理打下良好的根底。统一信息门户平台建设建设统一信息门户平台，将各种息效劳入口，并供给高可配置性的功能，供给WEB网站页面风格、,一个对全部“校园人”都有用、易用、常用、爱用的信息效劳窗口，让面的问题：(1)(2)供给符合通用标准的、可持续升级的框架。(3)供给各种WEB应用系统与门户系(4)供给安全的(5)(6)提实现要求。教学治理及教学资源共享系统建设 在现有教务治理系统上，引进教学治理信息系统增局部模块，实现教学数据统一治理，实现教学动态治理，教学治理信息数字化。现优质资源共享。建成学生自主学习环境，实现网上授课、网上辅导、网上答疑、网上批改作业功能，为“工学结合”教学模式在学院实施供给技术保证。迎治理信息系统 迎信息化解决方案将转变原有的迎模式用条形码或一卡通代表身份用共享的生数字化信息确认模式代替手工填写表格用信息状态变化及信息流淌代替或局部代替实物流淌以信息共享和交换代替手工操作从让学生上网了解报到流程到刷卡进展身份认证，再到刷卡进展交费各个流程，快速便利，极大提高学校各相关部门工作效率既能为学生和家长供给更好更快的效劳，又能整体提升学院的形象。所形成的准确的生数据资料，将作为学籍治理以及其他学校治理系统的根本数据来源为学校进展数据统计供给便利。电子离校效劳系统 建设电子高校系统，可以让毕业生免去冒着酷暑跑很多路手拿离校通知单到上十个单位加盖公章的程序，相关部门也不再消灭毕业生集中离校阶段“人山人海”的拥挤场面，保证了良好的办公秩序与传统办理离校手续比较电子离校平台能实现对毕业生的成绩审核、未还图书、未缴学费、未还贷款等环节的办理，通过对应的教务治理系统、图书治理系统、财务处收费系统、学生治理系统进展自动审核再通过数据中心将学生完成手续状况提交毕业离校主管部门学生工作处学生工作处审定确认后即可发放毕业证书，完成全部离校手续，从而大大提高了工作效率。毕业生足不出户就能在网上查看本人的离校手续办理状况绝大多数毕业生因提前办理了退借图书缴清学杂费等业务而直接通过系统自动审核通过。假设学生在各业务系统中不符合离校要求的，离校系统显示未审核，过。学生工作治理信息系统 学生工作治理信息系统面对学生处、思政教师、学生学业导师和全体学生，包括系统维护、思想教育治理评奖评优治理对外沟通治理学生资助治理勤工助学治理、心理安康治理、军训治理、违纪处分治理、学籍治理、就业治理、其他数据治理、日常事务治理、公寓治理、思政队伍治理、社会工作治理等子系统系统支持学生工作治理部门工作人员和全校学生通过网络发送和接收有关信息开展在线的业务处理支持按权限治理的各种申请、查询和统计报表的输出打印功能。学生收费治理信息系统 该系统主要治理学生缴费信息，让治理人员照实把握学生学费拖欠状况对局部学生确实因经济问题存在困难的学校赐予绿色通道;对有意拖欠的学生把握其下学期选课及欠费学期的成绩查询等权限。收费治理主要包括收费标准设置、成批导入学生缴费数据(银行代扣)、学生现金缴费治理、助学贷款学校减免处理与其他收费系统接口学生年度缴费状况和查询统计等功能。教材治理信息系统 实现教材根本治理，可由教材效劳中心、院系、任课教师录入选用教材的根本信息，可按教学任务、学生选用等共性征订教材效劳中心依据学生实际选用教材状况与库存状况生成教材订购单，并负责教材选购。按规定进展教材入库、教材出库及库存治理。出库的形式有以行政班领用、个人记帐、个人领用和对外零售还可进展报废处理整个治理过程均能进展各类查询统计打印，如到书状况及统计查询库存及统计、学生教材领用清单查询和统计学生教材费使用状况查询和统计教师领用教材查询和统计、教材进出收支及差价查询和统计。学生可以通过WEB形式对自己选用教材及领用教材的状况进展查询和统计也可以直接上网查询个人使用教材明细帐和缴费状况，主要功能菜单：教材代码维护、根本信息、教材打算、教材征订、教材入库、退还供给商、教材出库、教材回库、教材报废、数据查询、数据导入、数据设置、教材盘库、数据统计打印、教材输出接口等。资产设备治理信息系统 建设资产设备治理系统，实现学校设备资产治理工作从选购入库到使用的网络化信息化标准化，使各使用单位大大提高工作效率，使查询、统计数据更为便利。系统维护子系统包含角色授权、用户授权、系统初始化、根底代码维护、数据备份与恢复、操作日志维护、系统帮助等功能。设备申请购置主要包括常规设备购置申请、急需设备购置申请、设备购置审批、生成选购清单等功能设备到货入库主要包括库存信息维护到货设备审计/验收设备入库退还购置厂商设备出库等功能设备处理主要包括已使用设备信息维护设备报废维护设备丧失/报失维护设备修理维护、设备外借维护、设备调动维护、小型教学设备借用维护、网络修理维护、报表打印与查询等功能。数字化图书馆建设 加强电子图书、文献资源库建设，全面提升图书馆现有硬件设备。建电子阅览室，增加馆藏电子图书100万册，增加电子期刊50万册，把我院图书馆建设成为全省同类院校一流水平的数字化图书馆。多媒体教室建设与多媒体应用系统建设 在现有多媒体教室根底上，按国内同类院校先进标准，建一批、改造升级一批现有计算机多媒体教室统一全部教学用计算机资源满足学院现代化教学需要， 学校现有办公用计算机很难满足一些包括图形图像制作处理计算机软件等专业教师制作多媒体课件需求购置高配计算机设备以满足学院教学用多媒体课件制作要求通过引进先进课录播系统，实现精品课程录制、编辑全过程自动化处理。建设一个高性能的演播室，充分发挥其治理效能。一是的网络直播，二是教学的质量建设。对现有局部效劳器进展硬件升级改造，引进远程视频、音频教学资源点播系统，增容网络教学资源(包括教学软件、课件)，建设集信息数字化信息分布式存储信息治理和信息跨媒体传播为一体的集中式资源治理平台。构建远程信息沟通平台 以远程双向音视频教学培训系统为根底，构建远程信息沟通平台，为学院与行业企业、社会成员开展远程教学培训技术效劳等供给技术支持一方面学院为企业员工、社会成员供给高技能、技术的培训，为企业开展技术效劳，支持企业在岗人员技能更，并参与企业的技术改造和创活动;另一方面让企业生产一线的生产过程工作流程等信息实时传输到校园使企业的专业人才和能工巧匠可以在生产现场直接开展教学工作促进企业技术、工艺等资源与课堂教学内容的有机结合。建设开放的虚拟试验实训中心依据“认知实习→技能仿真→实践操作”的模式，规划建设符合企业现状的实训系统，实施信息化手段构成的实训基地,建设试验实训过程可重现、且任何学习者在任何校园智能卡系统建设建立统一的智能卡身份识别系统，各子系统供给“以卡代证”和“以卡代币”效劳，而且还为实现学校各项治理活动的MIS系统、OA系统、信息门户、教学资源等应用系统供给相关认证效劳。实现在校园的各个场所的刷卡消费、身份识别、门禁治理和自助查询等功能。四、保障机制(1)设立组织机构成立工作领导小组，统顺当地实施。建立一支高素养技术队伍多途径的提高数字化校园建设78人较适宜。重视科研与合作研