初中法制教育教案

1法制教育——做一个知法、守法、用法的中学生阳春市试验中学初二〔20〕班【教学目的】1、帮助学生了解法律学问，提高法制素养，增加自我保护意识。2、利用校园法制宣传环境，不断充实个人法律学问。3、通过法制学问有奖竟答互动，激发学生学习兴趣。【教学重点】重视法律学问的学习，增加自我保护意识。【教学难点】知法、守法，更要懂得用法【教学方法】表达、演示、争论法【教 具】多媒体课件【教学过程】〔一〕播放课件，课题导入播放课件：法制观念淡薄，在不知什么是违法犯罪的状况下，触犯刑律。室，毁坏了课桌等其他东西，后扬长而去。问题1：王同学等三人行为会造成怎么样的后果？请同学们争论。〔坏公物也可导致犯罪。〕72安机关赐予治安治理惩罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”王某等人破坏校〔二〕讲授课学生缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏。案例：收到匿名信、匿名怎么办？学生收到匿名信、。匿名的事时有发生。所谓匿名信、匿名是指接人的正常学习和生活，造成留意力分散，精神紧急，身心受到损害。2：遇到这种状况，应实行怎样的态度和方法？请同学们争论。〕教师总结：〔电〕中提出的无理要求，坚决加以拒绝，不能有丝毫的模糊和让步。析，至少可以将来信来电者，判定在一个比较窄小的圈子里，心里略微有点数。千万不要一个人冥思苦想，铺张太多的时间精力。〔她〕所在的地区、单位或住宅，进一步追踪调查，一般就可以真相大白。对那些常常地情节严峻的匿名来信、大事加以追查和处理的。要心烦意乱。俗话说得好：“狗在狂吠，骆驼队照旧在前进。“只要你行为端正，就不怕歪门邪道。遇到什么状况需拨打110？如何拨打110？3：遇到什么状况拨打110？110。〕教师总结：①110110台，的行动。“110“报警台，被誉为人民群众的“保护神“110载：某市的李某就因拨“110“报假案，依据《治安治理惩罚条例》被警方拘留15天。②拨打110报警三项留意事项：、个人及公用都应为报警人供给便利。、报警时要要冷静不要慌乱，最好用一般话，按民警的提示讲清报警求数、特点、携带物品和逃跑方向等。打110还要供给报警人的所在位置、姓名和联系方式。110准时取得联系。4110报警呢？手机没有信号怎么办？请同学们讨论。〔得出结论：任何时间、任何地点、任何均可拨打110报警，不需加拨区号。〕教师总结：A〕、万一自己遇到歹徒攻击，无法报警时，可托付他人帮助报警。B〕110。110，延误救援良机。。假设这三位人士寻常就知道１１0专线，紧急时刻也能知道如何用那只收讯不良的手机拨出１１0专线，信任他们可以很快获救。3．〔问题5〕我们青少年要学法、知法、守法，更要学会用法。那么在校学生可通过哪些途径，猎取更多法律学问呢？教师讲解：1地，结合典型案例，以案释法、到达法制宣传教育目的。2．学生可参与校内外的“模拟法庭”、法律学问竞赛、辩论会等多种形式的法律宣传活动，不断提升个人法律学问。〔三〕集体争论〔分组争论、抢答〕法制安全学问有奖竞答〔抢答形式，答对奖一支笔〕1、《预防未成年人犯罪法》什么时候开头实施？〔1999111日〕2、犯罪的本质特征是什么？〔社会危害性〕3、犯罪的三大特征是什么？〔社会危害性、刑事违法性、应受惩罚性〕4、已满多少周岁的人犯罪，应当负刑事责任？〔16周岁〕5、社会主义法制的根本内容和要求是什么？〔有法可依、有法必依、执法必严、违法必究〕6、学校教育的三个面对是什么？〔面对现代化、面对世界、面对将来〕7、未成年人旷课、夜不归宿是不是违法行为？〔是〕8〔鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因、LSD〕9、醉酒的人犯罪，是否应当负刑事责任？〔是〕10请列举出四种传统的赌博形式。〔扑克、麻将、牌九、骰子、抽彩、象棋、斗鸡、斗蟋蟀……法、守法、用法的中学生。〔四〕总结教师翻开事先预备好法制安全警句，与同学们一起朗读：“常思安全警语，不做违章之事”“要想幸福长，事事要遵章”“安全是幸福之本，违章是事故之源”事故处于麻痹，安全来于警觉。无知加大意必危急，防护加警觉保安全。安全是生命之本，违章是事故之源。保安全千日缺乏，出事故一日有余。骄傲自满是事故的导火索，虚心慎重是安全的铺路石。安全编织幸福的花环，违章酿成懊悔的苦酒。安全不离口，违章不离手。安不行忘危，治不行忘乱。12〕你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩罚，友