外研版三年级英语下册 (You'll see Tower Bridge)教学课件_第1页
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文档简介

外语教学与研究出版社三年级

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Module2Unit2

You’llseeTowerBridge.

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创设情境TheLondonEye外语教学与研究出版社三年级

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启发思考InBeijingwhatwillwesee?外语教学与研究出版社三年级

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InBeijing,we’llseetheGreatWall.外语教学与研究出版社三年级

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begoingto+动词原形(打算做某事)表示一般将来时will+动词原形

表示一般将来时(将要…)有will的一般将来时:表示将来发生的动作或存在的状态Iwillsee…I’llsee…外语教学与研究出版社三年级

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InLondon,I'llsee_________.BigBen外语教学与研究出版社三年级

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InLondon,I’llsee______________.theLondonEye外语教学与研究出版社三年级

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InLondon,I’llsee_____________.theRiverThames外语教学与研究出版社三年级

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InLondon,I’llsee_____________.TowerBridge外语教学与研究出版社三年级

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InLondon,you’llsee_____.外语教学与研究出版社三年级

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自主或小组探究Whataretheytalkingabout?外语教学与研究出版社三年级

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1.Where

does

Lingling

want

to

go?

London.

2.What

will

Amy

see

in

London?

Tower

Bridge

andtheLondonEye.Listenandanswer外语教学与研究出版社三年级

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TowerBridge外语教学与研究出版社三年级

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协作交流Whichpicture?外语教学与研究出版社三年级

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Inthispark,you’llseeawideriver.It’sGreenPark.RedParkGreenPark外语教学与研究出版社三年级

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Inthispark,you’llseeabigtree.It’sRedPark.RedParkGreenPark外语教学与研究出版社三年级

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Inthispark,you’llseetallBigBen.It’sGreenPark.RedParkGreenPark外语教学与研究出版社三年级

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Inthispark,you’llseeanoldhouse.It’sRedPark.RedParkGreenPark外语教学与研究出版社三年级

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Inthispark,you’llseeabigwheel.It’sRedPark.RedParkGreenPark外语教学与研究出版社三年级

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Inthispark,you’llseeagreenbridge.It’sGreenPark.RedParkGreenPark外语教学与研究出版社三年级

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完成任务:制定五一旅游计划S1:I’llgoto__________.S2:I’llgoto__________.S3:I’llgoto__________.S4:I’llgoto__________.通过讨论后小组最后决定:We’llgoto_________.外语教学与研究出版社三年级

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总结提高一般将来时I’ll

see…You’ll

see…She’ll

seeHe’ll

see…We’ll

see…外语教学与研究出版社三年级

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Homework1.Listentothetape.2.Readthetextfor5times.谢谢观看!Module2Unit2Amypaintedapicture.

Cleaned,cleaned,Icleanedmyroom.Washed,washed,Iwashedmytrousers.Phoned,phoned,Iphonedmymother.Listened,listened,Ilistenedtomusic.Played,played,Iplayedtheflute.Painted,painted,Ipaintedapicture.Watched,watched,IwatchedTV.Cooked,cooked,Icookednoodles.Let’schanttogether!Warmingupandrevision记忆大比拼,说一说“昨天,Daming做了什么事”Yesterday,Daming…Damingcleanedhisroom.He

finished

hishomework.Hewashedhistrousers.Hehelpedhismother.Freetalk,说一说“你昨天做了什么事”Whatdidyoudoyesterday?WhatdidtheSmartsdoyesterday?LookandsayMrSmartcookednoodles.(Tomhelpedhim.)WhatdidMrSmartdoYesterday?WhatdidMsSmartdoYesterday?MsSmartphonedGrandma.WhatdidSamdoYesterday?SamwatchedTV.WhatdidAmydoYesterday?Amypaintedapicture.Whocookednoodles?…A.MsSmartphonedGrandma.B.Amypaintedapicture.C.MrSmartcookednoodles.D.SamwatchedTV.MrSmartMsSmartAmySam(C)(A)(D)(B)LookandanswerPointandsayShewatchedTV.?Shepaintedapicture.?Heplayedfootball.?Helistenedtomusic.?Sheplayedthe

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