如何备考公务员笔试

如何系统备考公务员（笔试篇）

如何系统备考公务员（笔试篇）]

关于如何备考公务员，已经有无数人写过无数篇。在这里，作为一个过来人，就备

考过程做一个梳理，一家之言，供参考与交流！（本文以安徽省考为例，适用国考、

联考及大部分省份的省考）

为了更好的迎接考试，备考须做到以下几点：

一、考试的了解

对于任何考试而言，了解考试是必要的，也是必需的。这就是所谓的知己知彼！了

解岗位要求、专业要求等等，即是否符合报考条件，如果不清楚，一定要向报考单

位咨询。那么，就考试本身而言具体该了解什么呢？

首先，考试科目。行测必考，一般而言，所有岗位是使用同样的试卷，但不同的省

份也有不同情况，比如，上海就是分A、B卷的；申论选考，大多数的岗位要求考

申论，特别是管理类的岗位，跑不掉的考申论，而国考是必考科目，申论也有分A、

B的，侧重点不同，但复习时应该同时复习；其他科目，不是所有岗位都考申论的

（国考及一些省市有要求的除外），有些是考专业课的，比如，计算机、法律、财

会等；还有一种情况，考三门的，像江苏就是行测、申论和公共基础知识；像国考

有些岗位，另外加试一门专业课（就目前而言，安徽还是考两门）。要想了解考什

么科目，注意公告和职位表，参考近两年的。（小贴士：报考时，看职位表要细心，

职位表一般是Excel表格，所以，如有貌似符合条件的，一定要表格拉到头，备注

内容很重要！）

其次，题型了解。题型很重要，这是你平时复习的一个风向标。因为所谓的技巧，

就是这种技法你平时在练习中用多了，用熟了，自然就巧了。等到考试时，就自然

而然的运用自如了。选择题与非选择题的解题技巧是不同的，评判标准也是不同的，

所以，要搞清题型，平时练习时使用相应的技法。当然，这很好了解，大纲就解决

这个问题了。之所以这这儿提出这点，就是要提醒你，平时练习时一定要在意技巧

的训练！

第三，考核目标。一方面要了解考点，考试说的功利点，其实很大程度上就是出题

者与应试者的博弈，如果能了解到出题者的意图，即该题想考的是什么，不就可以“见

招拆招”了吗？知道了考啥，我就可以从这方面入手，解题的速度与精确度不就大大

的提高了吗？问题是，这可不是容易的事！对此，市场上的教材和网上的资料的建

议是：“研究大纲和真题！”他们说的太对了！但，太空了！太理想化了！如非专业

人员，如没有当过出卷老师的人，是很难吃透这两份东西的。当然，你可以看人家

的分析，但别人的研究成果终究不是自己的，将其转化成自己的，比较困难，就好

像生物学中所说的排异反应。所以，不能尽善尽美，只能在平时练习中多加注意：

做过的题目，错的固然要分析，做对的也要回头看一看，从中发现一些规律！另一

方面，要了解终极目的，选拔公务员的考试是为了选择公务员而设制的试题，那他

的终极目的就是与公务员的选才相适应。公务员该具备什么素质，就出相关的题。

这样说很笼统，在这儿先点一下，在后文中，具体问题再具体说明。

最后，了解自己。前面所说的三点都是知彼，这最后一点是知己。要了解自己哪些

呢？有很多人说，在报考公务员前，先要想想自己是否适合做公务员！在我看来多

虑了！公务员有很多种，带大盖帽执法的人员中有公务员，坐在话筒面前发言的人

员中有公务员，躲在办公室角落里统计数据的人员也有公务员••••••所以说，总会有

一种公务员适合你的，更何况很多工作并不像你想象的那样好或者差！你未经历过，

怎知是好换是坏？！鞋子是否合适，脚说了算！我所说的了解自己，更准确的说，

是自己对考卷的了解：哪些题型是我的强项，哪些题目是我的弱项。很功利，但很

实用！如果有充足的复习时间，完全可以对自己的弱项进行改正和补充。就算时间

很短了，也可以尽量去规避。倘若不晓得自己孰强孰弱，平均用力，那一定是事倍

功半，吃力不讨好，效果贼差贼差的！因此在一环节，一定要清楚准确得了解自己

的强弱项！具体的做法，后文有所涉及！

二、考试的复习

我在前文已啰嗦了不少，但在正式复习前，把前文的四个了解的功课做足，就可以

很有针对性的进入正式复习阶段。国考的必考科目：行测与申论。为什么？看一看

真题就明白了。行测，所涉及的知识，包罗万象。可以说，行测测的是知识的广度，

而申论对现象、问题进行分析处理，这考察的是知识的深度！因此，想考上公务员，

一定要做好知识的储备，做好知识的积累，厚积薄发！如果你想靠突击或者裸考成

功，也许在前几年还可以，现在就近乎痴人说梦了，除非有门槛，竞争小，但这种

机会也是要拼人品的！与其抱侥幸心理，不若埋头扎实学！端正态度是前提，把握

方法是捷径。那么，如何复习好公考科目呢？且听我一一道来：在每一小部分复习

前，先知道出处和目的，必能事半功倍！后面具体内容会有所涉及。

第一，行测

行测是所有公考必考科目，绕不过去的弯！行测的难点在于，时间紧，题量大，知

识宽。因此，解决问题的重点就在于如何能在最短的时间命中最多的题目！行测一

般而言分五大模块，（至于考试时先做那块，每一块的注意事项是什么，在后文中

均有述）只是不同的地区可能顺序不太一样。极少数，像上海，有点“变态”，与大

多数地区不大一样。但总的来说，还是逃不出五大块的。以安徽省考为例，主要借

鉴于国考，可以这么说，国考的思路基本就是安徽的思路。具体而言：

（一）言语模块

这一模块，在国考中分两小部分，一部分是选词，一部分是言语理解。但在安徽的

省考里加入了一些自己的东西，就是言语表达（如：病句、歧义）和短文阅读（与

高考的科技文阅读形似神似），这些题目客观上说，是加大了这一模块的难度。如

何攻破这一部分？还是我开始说的要了解出处与目的。出处是哪？在言语表达这块

（就是病句、歧义那块）主要参考的是《高中语文语言基础知识》。这也就是说，

如果你的语文功底很棒的话，会很轻易解决这个问题，如果你的语文功底有所欠缺

的话，建议到书店买一本这样的小册子，没事翻一翻。言语理解部分，多是摘自于

报刊杂志，还有一些论文。在这一模块中，要注意两种题型，一种是选词，选词貌

似容易选，但也容易选错，要小心！另一种是“言外之意”。这两种题型是这个模块

中的重难点！为什么？这就要说到考试的目的，公考是选拔公务员的考试，公务员

从很大程度上可以说是国家的“脸”，因此公务员的形象很重要！这个形象是两方面，

一个是外在的形象，看一看体检要求就会明白——为啥要“五官端正”？！这方面的

考察在面试中有很明显的体现，在此笔试篇中就不再赘述。另一方面是内在的形象，

怎么表现？最简单的就是说话。直接考察在面试中，间接考察在笔试中，一个是言

语，一个是申论。想一想，作为一名公务员，在公开的场合上，是不是该慎言？在

写的公文中，是不是该炼字？因此，不能把话说的太死，这也是公务员的基本要求

之一。这样就应该明白“选词”与“言外之意”为什么是重难点了吧？此外，中国人说话

方式含蓄，这俩是重难点也是符合国情的。

整个言语模块最重要的方法是：“找准关键词，抓住关键句，注意关联词，小心言外

意！”这个方法需要平时多练习，一方面可以达到行测考试时言语部分的熟练，同时，

逻辑部分和申论也会因此受益！

（二）数学模块

我这里数学模块是两模块的合称，一个是数学运算模块，另一个是资料分析模块。

这两模块相互独立又有联系。如果把一个数字分成整数部分和小数部分，那么，数

学运算就是整数部分的考核，资料分析就是小数部分的考核。这两模块的特点是：

前者难想，后者难算！这两模块是占时间较多，正确率较低的两部分，很令考生头

大，特别是学文科的。但这两部分都是拉分部分，不可轻易放弃的。有这样一句话：

“得申论者，得公考；得数学者，得行测。”不见得十分精确，但却形象得说明了数

学这两部分的重要性。选择放弃这两部分，哪怕“之一”，基本上就要和公考说再见

了。

数学模块该如何备考呢？——“出处入手，了解技巧，训练技巧，运用技巧，熟能生

巧，考试得分！”

1.数学运算

出处是奥数，五年级、六年级、七年级的数学奥赛题占了95%以上，其中六年级的

奥赛题是大头。知晓了出处，就知道了该如何如何备考：如果这部分“短腿”的话，

除了平时复习公考资料的数学运算部分外，还要多看看相关奥数书籍，练一练上面

教的方法！学数学最好的方法，就是最笨的方法——多做题！题目一旦做多了，方

法自然而然就出来了，古人说的“读书百遍其义自见”就是这个道理。（这也是我自

己学数学，以及教了两年数学的深深感悟），数学运算部分，只有多做，常做，才

能有一定敏感度，这样才能立于不败之地。（不光这部分需要一定的敏感度，还有

后面要说的图形推理。这两部分一定要有敏感度才行）什么叫敏感度？就是看到这

类题目，在大脑中立即有所思考，能够很快进入题目中，积极思考。只有这样，才

能有可能在最短的时间内解出题目。如何培养敏感度？一个字“做”！这个“做”是指每

天都要做，还要尽可能多的去做，不可间断！（当然总结是必不可少的，类似“错题

本”的笔记也是不可少的）

2.资料分析

出处是国家统计局统计出来的一些数据，在统计网上，会有很多的统计图、文、表

格，考试出题时，就直接印在试卷上，只是把具体的地点模糊化。比如说这是“浙江

省”的数据，考题会说这是“某省”的数据，就这个变化。知道了这个情况，就会明白，

这些资料的数据是真实的，这些图形是真实的，不是胡编瞎画上去的，这样就给我

们解决这类题目提供了“投巧”的方法，只要平时在练习时，把这些“投巧”的方法练熟

了，考试时就可以节省很多时间，同时还能确保正确率。

有哪些“投巧”的方法呢？我来略作简介。

资料分析形式多样，但总结起来，不外乎就这几类：第一种，纯文字型；第二种，

图型：用折线图、条形图、饼形图来提供数据；第三种，表格型；第四种，混合型：

有文字与表格混合的，有文字与图混合的，有表格与图混合的，也有文、图、表混

合的；第五种，新型。（新型题属创新题，无经验可谈，当随机应变！但就安徽而

言，近几年对此种题型不太感兴趣）针对上述情况，“投巧”方法有以下就这：

（1）“黄金圈圈”

这招是对付文字的——把一些关键的词句、数据圈起来。先通读一遍题目要求，再

读文字，读时，注意画圈，用圈可以更明显的看出所需信息。画什么？一画时间，

比如年份月份，这样对付同期增长之类的题目；二画项目，比如“钢铁的产值”、“煤

的产量”，对付比较类题目；三画数据，这不需多说，资料分析说白了，就是数据的

处理。

（2）“纵横点点”

这是对待题目中有折线图、条形图或者有表格的。这类题型只看题干要求，再从相

应的图或表中找出答案。注意纵轴或纵行所要表示的是什么，别忘了看单位；注意

横轴或横行表示的是什么，同样别忘了看单位。同时要注意“交点”“拐点”这些特殊的

点，往往它们就是出题点。

（3）“文具辅助”

这里的文具指两样：刻度尺和量角器。作为文具是可以带入考场的。但选择文具时

要遵循两个原则：一是刻度清晰，二是透明制品。对付图型题，比如，有比较多少

的，求斜率的，占百分比的等，这些用工具远胜于死算。

（4）“运算可巧”

解决资料分析，运算是不可回避的。但要巧算不要死算。比如，用“直除法”。（该

法很多资料上都有介绍，这儿因没有合适例题，就不做演示。参阅相关资料，不难

理解）这里，关键是要把这些方法练熟！

（5）“常识后盾”

通常资料分析的有些题目是不需要计算的，通过常识就可判断出来的。（多见于“以

下说法错误的是哪一项”之类的题目）。但这招慎用，一是你这方面的常识掌握了多

少，是否够用？二是你掌握的常识准确与否，会不会产生误解？因此，要用这招一

定要建立在你完全有把握的基础上，或是在时间的情况下，因为这样比瞎蒙强点。

（三）逻辑模块

以安徽为例，分四块——定义判断、图形推理、类比推理、逻辑推理。其中，定义

判断与类比推理相对较容易，而图形推理与逻辑推理是重点部分。

1.定义判断

要掌握两点。一是把握住关键词；二是题干中的定义是不容置疑的，哪怕与你掌握

的知识大相径庭，你不是去挑刺的，你是去考试的，因此题目说的算。

2.类比推理

相对较简单，平时注意一下死角，防止过冷的题目出现。况且，这部分分值较小，

出题比例也逐年在缩小，不必花太多的功夫！

3.图形推理

这部分的特点是“会者不难，难者不会”。这个题型的出处是外国的智商测试。这一

部分是有规律可循的（最基本的规律是“点线角面素”）。就与数学运算类似，需要

保持敏感度，如果这部分过差的话，可以参考一下智商测试的一些题目。同时，可

以从网上下一些江苏的真题（只需这一部分），因为，江苏的图形推理是引领“潮流”

的，国考都会参考他们的题。剩下的就是逐日不间断的练习，会有很明显的成效。

4.逻辑推理

出处是GCT，就是MBA\MPA这些研究生入学考试中的逻辑推理考试。很多公考的

题目就是从他们那抄来的。这里值得提醒的是逻辑语言与我们的生活语言不太一样。

举个简单的例子，甲对他女朋友乙说：“那个丫头丙还没有你长得好看呢！”如果在

我们生活中有这样的对话，乙又很敏感的话，那么乙就可能要犯嘀咕了：“甲，你啥

意思呀？嫌我脸黄了是吧？”然后就有“战斗”打响了。但从逻辑上来说，甲说的一点

问题都没有，就是乙长的比丙好看，客观事实，没有贬低乙的意思。故而，在这一

块备考时，一定要抛弃感情色彩，千万别把逻辑语言与生活语言扯在一起。

（四）常识模块

这一模块没有什么好说的。这一模块包括的太多了，主要靠积累，但也有侧重点：

一是法律部分，这一部分主要还是法律的应用；二是政治经济部分，一定要注意时

事政治。三是省情部分，相关行测资料上有总结，但一定要注意，买最新出版的。

（小贴士：如果条件允许，可以在每天傍晚看一看地方卫视的新闻联播。这有三个

好处：第一个是直接了解时政与省情；第二个是了解一下当地正在发生的事情，为

申论以及后面有可能的面试储备材料；第三个是可以换一下脑子，休息一下，调整

一下。）

（温馨提示：每年的行测或多或少都有点变化，可以参考国考，把最新的真题与前

一年的比较一下，细心的话很容易发现。）

第二，申论

我在前文中已说过，行测是考察知识的广度，申论是考察知识的深度！如何备考申

论呢？分以下几步走：

第一步，了解申论

了解一下：什么是申论？申论该怎么考？考什么？这些通过一本申论教材就足矣。

这个阶段要快不要长，当然绝不可以稀里糊涂看完，一定要真正了解申论才行！其

实做好这一步并不难，只要把教材从头到尾看一遍，也就差不多了。

第二步，找准重心

申论在国考中分为申论A、申论B，而市面上的教材貌似没有专门分开著作，模拟

卷倒是有分开。那备考时该如何侧重呢？通过前期了解，应知道申论A侧重于综合

分析，即这个问题是怎么产生的。申论B侧重于对策分析，即这个问题该怎么解决。

一个是怎么看，一个是怎么办。事实上，一个问题出现了，我们就该找到解决的方

法，而这个方法并非凭空想象，理论指导实践，怎么办的前提就是怎么看。因此在

复习的时候应做到“均用力”，即不能因为将来要考申论A，就放弃申论B；将来考申

论B，就放弃申论A。A、B在教材上没分开，备考时也不要分开。况且像安徽，申

论A、B还有交叉，A卷中有对策分析，B卷中也有综合分析。我感觉，A卷B卷

不存在难易之分，侧重点不同而已。

第三步，材料积累

申论考试是纯主观题，都是要写的，特别是最后一道题，800——1200字。对于考

生而言，这么多字，怎么凑？要下笔如流，必需肚中有货！做材料积累必不可少！

有很多人对付申论考试都有一招必杀技——“背”。他们想只要坚持每天背范文，背

文件，等到考试时就可以用上了！每当遇到这类考生时，我总是有两声叹息：第一

声“哎，多么刻苦的孩子！”；第二声“哎，多么可惜的孩子！”。背出来的范文与自己

写出来的完全不一样，公考不是科举，别把阅卷老师当傻子！花这么多的时间把别

人的东西硬塞进自己的脑袋里，一定是“邯郸学步”，最后只能“爬”回去。

申论一定要突出个性，什么叫申论？用我自己的话来解释：申者，述也。就是把这

个事情是什么样，这个问题怎么回事说出来。论者，议也。就是对这个事情，这个

问题有哪些看法（注意，一定要是自己的看法）。这才是申论的精髓所在！但是，

在这里我不是说一定要全部抛弃人家的，要学习拿来主义。、

我所说的积累，要积累两个方面：

一方面——积累相关的材料：一是热点与时事。这里，可以“投机”一下，申论的考

试一定是考热点，但绝不考敏感点。哪些是敏感点？比如台湾问题，比如外交军事

方面，比如朝核问题等，这些涉及到国家统一问题不会考。考的人点基本都是有定

论的，比如民生相关的问题等等。二是政府公文。年度报告、十七大报告、十七届

六次会议等等这些内容，做好了解，能吃透更好，实在嚼不烂，知道怎么回事就行。

三是好词好句，这一部分的积累是最直接的，用一些好词好句来点缀你的文章，运

用恰当的话，必然会使你的文章光耀夺目，好词好句一个是我们中学时代就积累过

的名言警句，另一个是一些时髦的词句（就是那些貌似很专业的词句），像“壁垒”“深

化改革”、“政绩考核”、“重视工业城建，严重忽视农业农村”、“痼疾”、“硬指标”、“节

约开支就是应对危机的题中之义”、“内在动力与外在压力”，这都是一些很棒的词句，

如果能恰当运用到申论写作中，绝对是点睛之笔。那么，该怎样积累相关的材料呢？

途径很多：如网络——比如人民网等，看一看他们的评论专版；如电视——像前面

所提到的地方新闻联播、焦点访谈、中央新闻频道的《新闻1+1》等；如刊物——

像一些党刊：《求是》《瞭望》《半月谈》《人民日报》等。要把这些材料积累化

整为零。比如，冬天冷了，睡前可以泡泡脚，一来可以放松一下，二来容易捂热被

窝，在这时，可以看一段文章，必要的话，把一些东西勾画下来，这样既轻松，又

高效！

另一方面——积累相关的格式：有人说：“面试在很大的程度上是形式大于内容！”

他说的很有道理，其实，申论与面试很像，申论用笔答，面试用口答，回答内容无

外乎“提出——分析——解决”的模式。因此，申论一定要注意格式，这个格式最主

要体现在最后的一篇大作文上，一篇文章层次分明，比起三段式，自然是增分因素。

要学会用“第一，•••••••。第二，••••••。第三，••••••”或“首先，••••••。其次，••••••。

再次，••••••，最后，•••••••”注意标点符号的用法；注意改正错误的用法（即最好能

用正确的改正符号，如果不清楚正确的改正符号该咋用，那就直接将错误杠去，千

万别涂成团）。此外，格式还体现在一些特殊要求上，比如2009年安徽省考申论

一道题要求写“编者按”，那么，“编者按”是什么格式，如果你写的格式不对，那必会

扣你很多分；2010年安徽省考申论B卷，最后的文章要求写倡议书，倡议书格式

是什么，你写的不对，文章内容写得再漂亮，都不算好档次，因为阅卷老师要阅那

么多的考卷，有谁会仔细阅读你一个不知名的考生的文章呢？又不是啥重要文件！

因此要注意各种特殊格式的积累，特别是公文格式。

第四步，角色定位

站在不同的角度说出的话是不一样的，同一个人在家里说话与在社会上说话，用语，

用词都是不一样的，同理，对待问题的看法，政府与民众与社会团体用语是截然不

同的。而申论，绝大多数是站在政府的角度，当然有例外，像2010年的安徽省考

申论B最后一题，就是站在非政府的角度。所以一定要找准角色定位，什么人说什

么话，要符合身份，这是关键！

以上这四步是申论复习的大方向，按照这个路子复习下来，再加上勤奋的练笔，我

想问题不大。

第三，其他

其他指的是专业课的科目，每门专业课都有自己各自的方法备考，而且不尽相同。

在这里，我没有接触过，没有发言权，就不班门弄斧了！

三、考试的技巧

很多人看到这几个字，都会“虎躯一震”的，有喜又有奇。喜的是：技巧可是能讨便

宜的如果掌握了会省不少事的。奇的是：考试还早呢，现在说这个，是不是有点不

合时宜呀？我的回答是：不必喜，不必奇。考试技巧只不过是备考的一部分，所谓

的“技巧”可以理解为一些用巧了的“技法”。如何用巧，还是那句老话——“熟能生巧”！

试想一下，假如明天考试，我今天告诉你一个巧方法，你能否吃透？即便是懂得了

用法，能不能运算自如？如果不能，还不如用所谓的“笨方法”，这样至少不会浪费

时间。所以，平时在训练的时候就运用这些技巧，到了考场，自然就和平时一样了。

怎么做？有以下几步：

第一步，收集技巧

这是大思路，任何题型都存在解题技巧，收集你能把握的，多多益善！

第二步，选择技巧

并不是所有的技巧都能适合你，你也并不一定能收集并掌握所有的技巧，你需要做

的，就是把你会的全部做熟。比如，数学运算部分，有些题目，可用方程解，但方

程太麻烦，有更简单的方法，但你这种简单的方法掌握不了，甚至看都看不明白，

那不如把方程做熟了，熟到别人用简单的方法50秒搞定，你用方程也能50秒搞定。

第三步，运用技巧

把每场模拟（有充分的时间的话）做到就像在考场里一样（包括涂卡），在做题的

时候，尽可能多的去用“技巧”去完成。

总之，考试技巧的训练，一定是要功夫花在平时的。而且要占很大的部分。

（附：几个小技巧供参考

一，草稿就近：在行测考试中，数学运算、资料分析就在试卷上打草稿，这样可以

省下很多时间，<这不算是在试卷上做记号，保证答题卡干净就好了>同时，可以快

速将数据展现在眼前，但一定要小心，别画得太乱，影响关键点的找寻。

二，直尺破卷：这种情况是行