2024届甘肃省定西岷县联考化学九年级第一学期期中监测试题含答案解析

2024届甘肃省定西岷县联考化学九年级第一学期期中监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．研究人员使用加速器使第30号元素锌的原子加速，然后撞击第83号元素铋的原子，使二者原子核融合在一起而得到113号元素Nh。它有一个巨大的原子核，包含113个质子和173个中子。下列有关说法错误的是（）A．第30号元素为金属元素 B．Nh的相对原子质量为286gC．Nh的原子序数为113 D．第83号元素的原子核外有83个电子2．下列一些常见危险化学品的标志对应正确的是A．A B．B C．C D．D3．下列有关空气的说法错误的是A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约11%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．PM1．5是造成空气污染的主要污染物之一4．实验室有一瓶标签脱落的无色溶液，要确定它是否是稀盐酸．你认为应该用下列哪种方法最能获得满意的结果()A．猜想假设 B．上网查资料 C．进行实验 D．交流讨论5．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是（）A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B．氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物C．燃烧伴随发光放热的现象，伴随发光放热现象的不一定是燃烧D．单质中含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质6．下列有关资源、能源、环境的叙述正确的是A．印染厂的废水呈碱性，加入适量硫酸进行中和B．地壳中含量最高的金属元素是铜C．海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有20多种D．世界上已有50%以上的金和90%以上的铁得到了回收利用7．下列典故中，主要体现化学变化的是（）A．滴水成冰 B．刻舟求剑 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针8．饮品中属于溶液的是A．酸奶B．玉米糊C．冰水D．可乐9．下列四位同学所描述的化学方程式是（）A．2HgOO2↑+2Hg B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O10．在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：XYZQ反应前的质量/g102323反应后的质量/g213待测0下列推理中不正确的是（）A．该反应是分解反应B．参加反应X与Q的质量比为8：3C．反应中生成Y的质量为11gD．Z不一定是该反应的催化剂二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在实验室加热32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时，剩余固体物质的质量变化如下图所示。请计算：(1)完全反应时，生成氧气的质量为________。(2)完全反应后，剩余固体物质属_________(填纯净物、混合物)。(3)原固体混合物中氯酸钾的质量为________(列式计算)。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．小明进行了电解水的实验，请回答以下问题：（1）上图是电解水的装置，电源左侧为_____极.（填“正”或“负”）（2）写出电解水反应的文字表达式_____，此反应的基本反应类型是_____，如何检验b管中产生的气体（请写出操作步骤及现象）：_____。（3）电解一段时间后，小明向水中加入了少量硫酸钠，发现产生气体的速率明显加快，原因是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．如图是测定空气里氧气含量的实验装置，请回答有关问题。(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟雾弹。请写出红磷燃烧的化学方程式__________________。(2)A装置中，燃烧停止后，红磷仍有剩余，燃烧停止的原因是____________。(3)B是改进后的装置，小试管和铜片的组合代替了燃烧匙。开始实验时，向小试管中加入90℃以上的热水后，白磷燃烧。从燃烧条件考虑，热水的作用是________________________；装置冷却到室温后，打开弹簧夹，可观察到烧杯中的水进入集气瓶，最终约占瓶内空气总体积的________。(4)与A相比，B装置的优点是________________________(答一点即可)。14．某化学兴趣小组的同学们在实验室用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，测定某稀盐酸的溶质质量分数。请你参与其中，并完成填空：[理论分析]计算盐酸的溶质质量分数需要的数据有稀盐酸溶液的质量和其中所含溶质的质量。[实验步骤]（1）取20g稀盐酸于小烧杯中。（2）向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液。（3）记录温度变化，绘制曲线图。[数据处理]①根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为___________时，反应恰好完全进行。②当加入15g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为_____________（写化学式）。③列式计算该稀盐酸中溶质的质量分数_______。[反思]（1）本实验还可以利用试剂_______来帮助确定恰好完全反应的时间，现象是_________。（2）在本实验中是否可以将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体？________为什么？______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验室用16g氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气，充分反应后剩余固体的质量为11.2g，求：（1）产生氧气的质量是_______g；（2）生成氯化钾的质量是多少______？16．80g质量分数为40%的氢氧化钠溶液与一定质量的氯化镁溶液混合，恰好完全反应，经过滤，得到滤液的质量为216.8g，请计算：（1）原氯化镁溶液中溶质的质量分数：_____（2）所得滤液中溶质的质量分数_____（计算结果精确到0.1%）．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、第30号元素锌为金属元素，选项正确；B、相对原子质量没有单位，选项错误；C、Nh的原子序数为113，选项正确；D、原子序数等于质子数等于核外电子数，选项正确。故本题选B。2、B【解题分析】

A、图中所示标志是爆炸品，不是腐蚀品，错误；B、图中所示标志是易燃气体，正确；C、图中所示标志是氧化剂，不是爆炸品，错误；D、图中所示标志是腐蚀品，不是氧化剂，错误。故选B。3、A【解题分析】

A、按体积分数计算，空气中含有氮气约78%，氧气约11%，而不是质量分数，选项A错误；B、空气中各种成分的含量是相对稳定的，选项B正确；C、空气是一种十分重要的天然资源，选项C正确；D、PM1．5是造成空气污染的主要污染物之一，选项D正确。故选A。4、C【解题分析】

A、猜想假设只是对问题的可能性进行合理的推测，不能通过猜想假设确定该无色气体是否为盐酸，故该做法错误．B、上网查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持，不能通过猜想假设确定该无色气体是否为盐酸，故该做法错误．C、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定该无色气体是否为盐酸，故该做法正确．D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善，不能代替实验做出实验证明，不能通过猜想假设确定该无色气体是否为盐酸，故该做法错误。故选C。5、C【解题分析】试题分析：A.离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒不一定是离子，可能是电子或质子；B.由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。C燃烧伴随发光放热的现象，伴随发光放热现象的不一定是燃烧，如灯泡通电发光；D．单质中含有一种元素，所以含有一种元素的纯净物是单质.考点：氧化物，物质的构成，单质，离子6、A【解题分析】

A、氢氧化钠用于印染，印染厂的废水呈碱性，利用中和原理，加入适量硫酸进行中和，选项正确；B、地壳中含量最高的金属元素是铝，选项错误；C、海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有80多种，选项错误；D、世界上已有50%以上的铁和90%以上的金得到了回收利用，选项错误。故选A。7、C【解题分析】

A、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化化，故选项错误；B、刻舟求剑，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、燃烧有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；D、铁杵磨成针，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选C。【题目点拨】判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。8、D【解题分析】A、酸奶不均一、不稳定，属于乳浊液，错误；B、玉米糊不均一、不稳定，属于悬浊液，错误；C、冰水属于纯净物，溶液必须属于混合物，错误；D、可乐属于均一、稳定的混合物，属于溶液，正确。故选D。点睛：溶液是一种均一、稳定的混合物。9、B【解题分析】

A、该反应的反应条件是加热，故选项错误。B、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应；各物质的质量比（28×2）：32：（44×2）=7：4：11，故选项正确。C、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应；但各物质的质量比（1×2）：32：（18×2）=1：8：9，故选项错误。D、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。故选：B。10、A【解题分析】

反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。反应后X的质量减少，X是反应物，参加反应的质量是10g-2g=8g，反应后Y的质量增多，Y是生成物，生成的质量是：13g-2g=11g，反应后Q的质量减少，Q是反应物，参加反应的质量是3g-0g=3g，8g+3g=11g，所以Z没有参与反应，该反应是：Q+X=Y。A、该反应是：Q+X=Y，由两种物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应，此选项错误；B、参加反应的X与Q的质量比为（10﹣2）g：3g＝8：3，此选项正确；C、反应中生成Y的质量为13g﹣2g＝11g，此选项正确；D、Z在反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，此选项正确。故选A。【题目点拨】首先根据反应前后的差量确定出物质是反应物还是生成物，然后根据质量守恒定律判断待测物质是反应物还是生成物，问题即可迎刃而解。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、9.6g混合物75.4%【解题分析】（1）完全反应时，生成氧气的质量为固体减少的质量，。（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾分解为固体氯化钾和气体氧气，二氧化锰为催化剂，反应前后质量不变，则完全反应后，剩余的固体物质是氯化钾和二氧化锰，属于混合物。（3）设原固体混合物中氯酸钾的质量为，则：所以，原固体混合物中氯酸钾的质量为。答：完全反应时，生成氧气的质量为9.6g；完全反应后，剩余固体物质属于混合物；原固体混合物中氯酸钾的质量为75.4%。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、负水氢气+氧气分解反应将带火星的木条靠近b玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，发现木条复燃水中加入硫酸钠使导电性增强【解题分析】

（1）由电解水的装置可知，左侧玻璃管收集的气体较多，是氢气，电源左侧为负极。（2）电解水生成了氢气和氧气，反应的文字表达式是：水氢气+氧气，此反应的具有“一分多”的特点基本反应类型是分解反应；b管中产生的气体较少是氧气，具有助燃性，检验b管中产生的气体的方法是：将带火星的木条靠近b玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，若木条复燃，证明该气体是氧气；（3）由于硫酸钠在水中能解离出自由移动的离子，可以增强水的导电性。故填：水中加入硫酸钠使导电性增强。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、4P+5O22P2O5集气瓶中的氧气被耗尽提高温度，达到白磷的着火点反应始终在密闭容器中，不污染空气【解题分析】本题考查了空气中氧气含量的测定和燃烧的条件。（1）红磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体，反应的化学方程式为4P+5O22P2O5；（2）A装置中，燃烧停止后，红磷仍有剩余，燃烧停止的原因就是灭火原理：温度低于着火点、隔绝氧气、撤去可燃物，根据题目信息可得，是集气瓶中的氧气被耗尽；（3）燃烧条件是可燃物与氧气（或空气）接触且温度达到着火点，从燃烧条件考虑，热水的作用是提高温度，达到白磷的着火点；红磷燃烧消耗了装置内的氧气，装置冷却到室温后，打开弹簧夹，可观察到烧杯中的水进入集气瓶，最终约占瓶内空气总体积的；（4）与A相比，B装置的优点是反应始终在密闭容器中，不污染空气；不需要迅速把红磷放入集气瓶中，操作更方便，减少实验误差14、20g、7.3%酚酞无色恰好变成红色不能氢氧化钠固体溶于水放热，无法确定恰好反应的时间【解题分析】

[数据处理]①中和反应是发热反应，温度达到最高点时恰好完全反应。根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为20g时，反应恰好完全进行。②当加入氢氧化钠溶液的质量为20g时，反应恰好完全进行。当加入15g氢氧化钠溶液时，说明稀盐酸有剩余，氢氧化钠完全反应，所得溶液中的溶质为生成的氯化钠和剩余稀盐酸中的氯化氢：、。③设该稀盐酸中溶质的质量分数x。x=7.3%。[反思]（1）酚酞遇碱性变成红色。本实验还可以利用试剂酚酞来帮助确定恰好完全反应的时间，现象是无色恰好变成红色。（2）在本实验中不能将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固