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页尧旭教育个性化辅导授课案第(一)讲学员姓名:年级:五上课时数:2学科教师:宋老师辅导科目:数学课题小数乘整数授课时间:教学目标小数乘整数积的小数位数可是有规律的哟,因数的小数部分有几位,我们就可以在积中从右往左数出几位,点上小数点。教学内容你知道小数乘以整数是怎么做的吗?我们具体的有几种方法来做小数乘整数的呢?思考:用三种方法计算4dm×2.6dm?第一种算法:因为4dm=40cm2.6dm=26cm,所以4dm×2.6dm=40cm×26cm=1040=10.4第二种算法:4×2.6=4×264×2.6=4×26÷10=104÷10=10.4×10÷104×26=104这两种算法有什么相似之处?小结:都是把小数乘法转化成整数乘法来计算的。第三种算法:2.6…………一位小数×410.4…………一位小数比一比,哪种算法最好,最快,你最喜欢?(让学生自己选择自己喜欢的方法,说出理由)试一试:3.4×()34×21×213468÷() 0.27×()27×150×150÷()例1:用你喜欢的方法计算:7.34×6017×0.210.008×33总结:整数乘小数的方法是先按照整数乘法的法则算出积,再看因数有几位小数,就在积中从右向左数出几位,点上能够小数点,因数中末尾有0,我们可按整数的算法列竖式,算好后在积中先点上小数点,然后再把积中小数部分末尾的“0”去掉。试一试:用竖式计算。0.204×51=0.25×62=0.025×60=2.96×150=0.208×75=0.35×600=例2:等腰直角三角形的面积是4.5平方厘米,用8个这样的三角形组成一个正方形,这个正方形的周长是()。例3:(1)35×0.73的积有()位小数。(2)0.25的8倍是(),算式是()。(3)9.954保留两位小数是(),保留一位小数是(),保留整数是()。(4)2.15时=()时()分例4:学校买了5个篮球和8个排球。篮球每个42.6元,排球每个28.8元,学校一共应付多少元?试一试:一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行64千米,4.5小时到达乙地,如果按每小时75千米的速度,3.8小时能到达吗?例5:根据735×20=14700,直接写出得数:7.35×20=0.735×20=0.0735×20=7.35×2=735×0.2=73.5×200=()×()=14.7试一试:根据38×5=190,直接写出下列各题的积。3.8×5=0.38×5=3.8×500=38×0.5=380×0.05=0.38×50=1.竖式计算。26×0.045=6800×3.2=920×3.5=2.列式计算。①4.8的5倍比一个数小20.5,求这个数。②1.8与2.6的和乘250,积是多少?3.应用题。①1千克黄豆可以榨油0.18千克。照这样计算,250千克黄豆可以榨油多少千克?②某玩具厂有两个小组生产“爆丸”,第一小组产量是第二小组产量的1.4倍,第二组生产960个。两组共生产多少个“爆丸”?闯关开始:第一关:加油哦!一.计算4.2×25.3×36.1×42.5×41.4×55.2×21.2×70.7×20.8×40.21×30.16×20.24×30.36×82.4×67.2×4二.应用题(1)小华到文具商店去买铅笔,每支价格是0.45元,买7支需要多少元?(2)每千克牛肉17元,买0.8千克需要多少元?恭喜你!顺利通过第一关,下面进入第二关:一.计算0.6×40.25×356×0.26×0.0625×0.356×0.0249×0.0213.3×43.05×724.8×60.58×60.82×3二.应用题一块长方行土地,长78.9米,宽9米。这块土地的面积多少平方米?三、学生对于本次课的评价:○特别满意○满意○一般○差学生签字:四、教师评定:1、学生上次作业评价:○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价:○好○较好○一般○差

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