![关于教师配发笔记本电脑的实施方案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/4c408d615df67207fc9ed0c0be697bc5/4c408d615df67207fc9ed0c0be697bc51.gif)
![关于教师配发笔记本电脑的实施方案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/4c408d615df67207fc9ed0c0be697bc5/4c408d615df67207fc9ed0c0be697bc52.gif)
![关于教师配发笔记本电脑的实施方案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/4c408d615df67207fc9ed0c0be697bc5/4c408d615df67207fc9ed0c0be697bc53.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
南模初级中学关于配发教师笔记本电脑的实施意见2006-11-5为适应教育现代化发展的需要,促进信息技术与学科课程的整合,提高教师运用现代教育技术进行教育、教学的能力,根据我区和我校教育信息化发展的现状和需求,对我校教师逐步配发笔记本电脑,特制订如下实施方案。一、配发的对象和条件由于资金原因,我校的教师笔记本电脑配发将分阶段进行。第一次20台投入配发。预计在两年内完成全部教师笔记本电脑的配发。对符合下列条件的教师配发笔记本电脑。教师必须满足的条件:①本人自愿申请且同意按本方案实施。②必须是学校正式在编、在职且当前从事教育教学第一线工作的教师(包括学校中层以上干部)。在编外借人员、病休和其他原因不在职的教师暂不考虑。③积极参与现代教育技术的应用研究或课题研究工作(以课堂教学中多媒体使用量和使用效果为主要判断依据,使用率超过50%且有一定效果的教师优先免试发放)。④目前较少参与或不参与现代教育技术应用但准备实施者,需通过学校组织的计算机应用能力测试,并在其课堂教学中达到一定的使用率。本条适当向教研组长、年级组长、骨干教师等优秀群体倾斜。⑤由于工作性质决定的部门或个人优先考虑。⑥学校工勤人员不属配发对象。二、操作流程教师笔记本电脑的配发工作归教育计财科负责,学校提前做好经费使用预算并向上级部门提出申请,全部实行政府集中采购。具体实施步骤:教师向学校提出个人申请,并填写个人申请表。学校行政审批,根据现有条件,对符合条件的在职教师进行配发,由校总务处汇总清册报局计财科,并提出建议品牌和配置作为制订统一采购方案的参考。中标供应商供货,局、校组织验收,并与供应商结算余款(可以保留采购总金额的3%作为维修保证金)。学校与教师签订笔记本电脑使用、保管协议。(一式二份、各执一份)笔记本电脑发放教师学校做好档案工作。教师提交申请表学校审批、上报清册教师提交申请表学校审批、上报清册计财科制订方案、政府集中采购供应商与学校签订合同学校与教师签订使用、保管协议书笔记本电脑发放教师个人使用用学校做好教师笔记本配发档案三、经费承担本次笔记本电脑的经费由学校公用经费支出。四、权利与义务本协议规定,教师必须遵守如下权利与义务的约定。产权学校拥有笔记本电脑的产权。使用权教师本人拥有笔记本电脑的使用权,但学校有特殊需要时,可以随时调用教师的笔记本电脑。处置权笔记本电脑的处置权归学校,教师个人不得私自将笔记本电脑租赁、外借他人或以其他形式失去使用权。也不得私自拆装、调换笔记本主要配件。教师如因各种原因离开学校或不属电脑配发范围,学校有权收回教师的使用权,不受协议时间限制。保管和维修①无论校内还是校外,笔记本电脑归教师个人保管。如发生失窃,按相应的配置由使用人重新购置,或按照规定进行赔偿。赔偿方法如下:笔记本电脑若有丢失,要按下列规定进行赔偿:1.从领用日起一年内,按原购置价的100%进行赔偿。2.从领用日起二年内,按原购置价的80%进行赔偿。3.从领用日起三年内,按原购置价的60%进行赔偿。4.从领用日起四年内,按原购置价的50%进行赔偿。5.从领用日起五年内,按原购置价的30%进行赔偿。笔记本电脑若有损坏,要按下列规定进行赔偿:1.从领用日起一年内,厂家免费保修。2.从领用日起二至三年内,厂家负责保修,不收人工费,如需更换配件,要收取配件费。本人负责80%,学校负责20%。3.从领用日起三年以上,厂家不负责保修,所有维修费用由本人负责。4.人为或意外损坏(删改设置、病毒、人为损坏、雷击和其它物理、化学及用电系统等造成的故障)不在保修范围,所有维修费用由本人负责。(包括领用日起一年内)五、相关事项说明1、教师配发笔记本电脑,必须用于学校教育教学和管理工作,不属教师福利。2、为提高使用效益,笔记本电脑的使用应符合学校提出的使用要求和考评制度,学期末和年末对积极应用于课堂教学和参与课题研究,并取得成效的教师,分别给予不同的奖励。相反,对没有特别理由而达不到要求者收回笔记本电脑的使用权。不受协议时间限制。(使用要求和考
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 互换性与测量技术基础(第3版) 课件第4章-2-几何公差及公差带分析
- MES系统实施管理办法
- 僵人综合征护理查房
- 养老护理员终末期护理
- AVAYA数据网络讲稿(渠道培训)
- 离婚诉讼流程和方法
- 老宅子无偿转让合同范本
- 老年人在饭店打工合同
- 崂山区助老食堂协议书
- 2024年体外震波碎石机合作协议书
- 公安禁毒培训课件
- 幼儿园集体歌唱教学活动的设计与指导
- 苏教版高中通用技术必修1:一-技术的价值课件
- 港口物流 第3版 课件全套 第1-13章 港口物流发展历史-保税物流
- 抗美援朝抗美援朝
- 居民自建桩安装告知书回执
- 柱头灯施工方案
- 温州概况及产业现状
- 商业秘密和知识产权的保护
- 采购单模板完整版
- 新课程标准下英语教师如何去评课
评论
0/150
提交评论