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文档简介
《氧气》一、选择题1.)对氧气物理性质的叙述正确的是()A.易溶于水B.在﹣183℃时变为淡蓝色液体C.在﹣218℃时变为白色固体D.在标准状况下密度比空气略小2.下列属于纯净物的是()A.新鲜空气B.二氧化碳C.矿泉水D.澄清石灰水3.下列物质在空气中燃烧能产生大量白烟的是()A.木炭B.红磷C.硫D.细铁丝4.下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体的是()A.木炭B.硫C.镁带D.铁丝5.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底要放少量水或细沙的原因是()A.使反应更激烈B.使现象更明显C.防止集气瓶底炸裂D.防止火星四射6.氧气跟世间万物如影随形.下列关于氧气说法正确的是()A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有无色刺激性气味气体产生C.氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等D.用带火星的木条可以检验氧气7.氧气是空气的主要成分之一,下列有关氧气的说法错误的是()A.空气中的氧气可以和许多物质发生化学反应B.用带火星的木条可以区分氧气和空气C.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水D.木炭能在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体8.下列物质在氧气中燃烧,有刺激性气味气体生成的是()A.镁条B.铁丝C.硫粉D.红磷9.下列对物质燃烧现象的描述中,正确的是()A.蜡烛在空气中燃烧时,生成水和二氧化碳B.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成C.红磷在氧气中燃烧,生成一种红色固体D.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰10.下列有关氧气的叙述正确的是()A.氧气具有可燃性B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰C.水中溶解的氧气是鱼类生存的必要条件D.在常温下氧气的密度比空气小11.下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是()A.液态空气是淡蓝色液体B.氧气是一种比较活泼的气体C.充入氖气的灯管充电时可发出红光D.高锰酸钾是暗紫固体12.氧气的化学性质()A.比较活泼,在高温条件下能与许多物质发生剧烈的化学反应B.很活泼,在常温时能与所有物质发生剧烈的化学反应C.不活泼,常温时不能与其他物质发生化学反应D.很不活泼,高温时难与其他物质发生化学反应13.下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是()A.液态氧气是淡蓝色液体B.氧气能跟许多物质发生化学反应C.充入氖气的灯管充电时可发出红光D.高锰酸钾是紫黑色固体14.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体依次是()A.氧气、氯气、空气B.氮气、氧气、空气C.空气、氧气、氮气D.氮气、空气、氧气15.在装有空气的某密闭容器中,若用燃烧的方法除去其中的氧气且不引入其它气体,可使用的可燃物是()A.硫磺B.红磷C.铁丝D.木炭16.木炭、细铁丝、蜡烛在氧气中燃烧,产生的共同现象是()A.都有气体产生B.都有淡蓝色火焰出现C.都放出热量D.都有二氧化碳生成17.下列可以说明自然界水中含有氧气的是()A.河水清澈B.黄河水浑浊C.有鱼虾D.河边空气好18.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是唐代诗人的名句.蜡烛在燃烧过程中发生了一系列变化,关于这一过程说法不正确的是()A.蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应B.蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳C.蜡烛的燃烧是物理变化D.蜡烛受热熔化是物理变化19.下列对实验现象描述正确的是()A.木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰B.细铁丝可以在空气中剧烈燃烧,火星四射C.磷在氧气中燃烧时产生大量白雾D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰20.下列物质燃烧时,一定有火焰产生的是()A.镁条B.木炭C.铁丝D.硫粉二、填空题21.根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将该物质写在题后空格内(1)酥脆的饼干放在空气中慢慢变软,说明空气中含有;(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含;(3)植物在空气中能进行光合作用,说明空气中含有;[来源:学#科#网Z#X#X#K](4)空气还是制造氮肥的原料,这说明空气中含有;(5)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有.22.在氧气中点燃A木炭B硫C红磷D铁丝E蜡烛(用序号填写):(1)能发出耀眼的白光的是.(2)有水雾产生的是.(3)生成物在常温下只有气体的是.(4)能生成有刺激性气味气体的是.(5)有很浓的白烟生成的是.(6)能生成黑色固体的是.(7)生成能使澄清石灰水变浑浊的无味气体的是.23.市场上有一些充气包装的食品(如图).装食品的塑料袋内充满了气体,气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”.袋内充的是什么气体呢?(1)初三(1)班的同学有两种猜想:A)二氧化碳,B)氧气.请判断哪种猜想更合理,并说明理由..(2)初三(2)班的同学也有两种猜想:A)氮气,B)二氧化碳.请设计一个实验,来判断猜想B是否正确..24.观察、比较与归纳是学习化学的重要方法.写出下列反应的文字表达式,并在对应物质的下面写出其化学用语.①甲烷燃烧;②红磷燃烧;③硫燃烧;④木炭燃烧;⑤铁丝燃烧;(1)通过比较,发现它们有许多共同点;请你写出其中两点:、.(2)以上化学反应也有一些不同之处,请你写出其中一个与另两个的一点不同之处:.25.家庭养鱼用的鱼缸内,常放入一种送气装置,使用时会连续不断地冒出气泡,请你分析这套装置的作用是什么?.它说明氧气具有哪些性质?.26.在商店购买灯泡时,灯丝支架上附有少量的红色物质﹣﹣红磷,其作用是.食品包装充入氮气的作用是.27.实验室做铁在氧气中燃烧的实验时,出现下列问题,分析其原因.(1)铁未发生燃烧.(2)集气瓶底炸裂.28.写出下列实验操作的后果:①用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,红磷不足,②硫磺在氧气中燃烧实验中,集气瓶底未留有水,③量液时,俯视读数,④取液后的滴管平放或倒置,⑤向燃着的酒精灯里添加酒精,⑥加热后的试管,立即用冷水冲
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