六年级语文总复习模拟试卷

一、看拼音写词语：（20分）qīnshíróngyùchúchuāngtiánmìkǒngbù（）（）（）（）（）zhēngróngkūwěiduànliànjiānchíbúxiè（）（）（）（）二、给下面带点字选择对的的读音画上√（12分）喷香（pènpēn）溶解（rónglóng）薄纱（bóbáo）妩媚（fǔwǔ）奇葩（pābā）扎实（lēihāng）三、注音、字形、带点字解释全对的一组词语序号是：（2分）A.动弹（dòngtan）撇嘴腊烛兴国安邦（国家）B.邮差（yóuchāi）圆圈奠基各抒（体现）己见C.困窘（kùnjiǒng面庞岗位瞻前顾（照顾）后D.密诀（mìjué）勾勒通讯翠色欲（将要）流四、按规定写句子。（6分）(1)在我的祈求下，总算留住了一片洁白的雪地。（2分）改为把字句。改为被字句子(2)在阳光下，大片青松的边缘闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（2分）改为陈说句：(3)一种妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人座椅，你快坐下吧！”（2分）改为间接陈说句：。五、按课文内容填空（14分）1、兜字一共画，第八画是。2、《桃花心木》一文，不是单纯地写树木，而是，来比方。有关阐明浇树浇根，育人育心的格言是。3、《十六年前的回忆》一文除开头外，文章是按，，，，的次序来论述的。4、我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。完全是，彻底是。5、恍然大悟用来形容。恍然是，悟是。六、给下面的句子加上标点，表达出两种不一样的意思。（2分）下雨天留客每天留我不留七、（一）课内阅读（26分）燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。不过，聪颖的，你告诉我，我们的日子为何一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：目前又到了哪里呢？我不懂得他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。不禁头涔涔而泪潸潸了。1、“复”字在字典中的解释有：①反复；②恢复③再，又；④答复。在“一去不复返”中应选第种解释。（2分）2、写出下面词语的反义词。（2分）聪颖——（）空虚——（）3、有“”画出片断中的一种打比方的句子，这句话把比作。（2分）4、选择。（1分）“不过，聪颖的，你告诉我，我们的日子为何一去不复返呢？”这句话对的的理解是（）A向聪颖的人问询我们的时间去哪儿了。B体现了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和对过去日子的留恋。5、填空。（2分）“我”不禁头涔涔而泪潸潸，由于。6、请写出一句劝人爱惜时间的诗句或名言：。（2分）（二）课外阅读。孝心一种13岁的女孩在一种富裕人家做保姆。一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一种月饼。小小女孩并没有同主人一道吃，她到另一种房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一种人的房间里，一种香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很沉。有一种熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下，在雨中……艰苦地支撑着一种家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了双眼。于是，她那双颤动的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝啊！一天一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，你尝尝这个……”其实，月饼早已发霉了……小女孩不懂。1、联络上下文，把加点词换成其他词语，使句子意思不变。（4分）2、用“”画出第2自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。（3分）3、第3自然段中，小女孩说的话在朗诵时应读出（急切、喜悦、热情）的语气。你在朗诵时还喜欢读哪一段？为何？（4分）4、概括文章的重要内容。（4分）八、作文。（18分）“尝试”也就是试一试，这是非常故意思的实践活动。它也许成功，也也许失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选你曾经一次尝试，写一篇记叙文。一、畅游拼写乐园kū

wěi

jiǎo

bàn

jīng

bīng

jiǎn

zhèng

(

)

(

)

(

)fěi

cuì

lǐng

yù

guāi

qiǎo

jiě

jiǜ(

)

(

)

(

)

(

)二、我是查字典高手1、“幽”字是

构造，用音序查字法，应先查字母

；用部首查字法查

，再查

画。“幽”字的解释有：①隐蔽的；②深远；③安静；④藏在心里的；⑤灰暗。“幽静的小路”中的“幽”应取第

种解释；“幽暗的光”中的“幽”应取第

种解释。2、用部首查字法，查“籍”字，先查

部，再查

画。3、用数笔画查字法，“蘸”应查

画。三、睁开慧眼慎选择1、下列词语中没有错别字的一组是（

）A、颠簸

慈详

悬崖峭壁

应接不暇B、要挟

竣工

幼雅可笑

粉妆玉砌C、抵御

湛测

精兵减政

专心致志D、竞赛

轻蔑

再接再厉

死得其所2、下列关联词使用不妥的一项是（

）A、你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。B、小明由于学习刻苦，因此受到老师的表扬。C、老师一边弹琴，同学们一边唱歌。D、与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。3、下列句子中没有语病的一句是（

）A、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。B、我带了书本、笔、纸等文具，准时到校。C、在公共场所，我们应当维持清洁。D、我一定听取大家的意见，改正缺陷。4、下列句子词序变化后差异最大的一组是（

）A、他家来客了。——他家客来了。B、他都问过谁？——他谁都问过。C、也只有他这样怕冷。——这样怕冷也只有他。D、有你们看的书。——书有你们看的。5、与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”的“之”意思相似的一项是（

）A、以子之矛

B、反归取之C、“至之市而忘操之”中的第一种“之”6、与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是（

）

A、宋江——《水浒传》

B、吴承恩——《西游记》

Ｃ、贾宝玉——《红楼梦》

D、鲁迅——《闰土》7、下列三组词是反义词的一组是（

）

A、渴望——期望

B、遥远——附近

C、奇妙——奇特8、下列三组词是近义词的一组是（

）

A、欺侮——欺侮

B、欺骗——诚实

C、强盛——衰败四、选兵选将各就各位由于……因此……

宁可……也不……

假如……就……

虽然……不过……

无论……都……1、（

）做了对他人有益的事，心里（

）会很充实。2、（

）成千上万人的不懈努力，（

）“神州五号”飞船在10月15日飞上了太空。3、人人平等，（

）是谁，（

）必须遵守规章制度。4、解放军官兵（

）自己受苦受累，（

）让汶川灾区的人民再多受一点罪。5、（

）周总理是国家领导人，（

）他的生活非常简朴。五、我给句子变魔术1、父亲教训了我一顿。（1）改为“把”字句：

（2）改为“被”字句：

2、教室里很安静。

改为夸张句：

3、那位女教师说：“同学们学不好，我不安心。”

改为转述句：

4、我不得不说，非洲是一种色彩斑斓的世界。

改为肯定句：

六、判断下列广告语运用了什么修辞手法①对偶②夸张③比方④双关⑤拟人1、人类失去联想，世界将会怎样？（

）2、牛奶香浓，丝般感受3、只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。（

）4、神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。（

）七、下列诗词表达的是什么节令？1、去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约傍晚后。（

）2、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。（

）3、细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在他乡。（

）4、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（

）八、根据课文填空。凡卡（

）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（

）了。他给乡下的爷爷写信，（

）爷爷能来接他回去，这是他美好的（

）。信寄出后，他成天（

）着、等待着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（

），六个月后乡下捎信来说爷爷死了，凡卡（

）了。九、走进阅读开心屋。中箭的鹿一只鹿在猎人的追击下亡命逃窜，跑得浑身是汗，吓得两腿发软，正在走投无路之际，忽然听到一种十分陌生的声音：“漂亮的鹿，赶紧到我这里来，藏在我的叶子下!”

鹿循声望去，本来是一棵葡萄树在向它招手喊话，鹿像找到了救命恩人一般，三步并作两步，跨到葡萄藤下，用密密的葡萄叶把自己遮得严严实实。鹿刚刚藏好，猎人就提着弓箭追到这里，站在葡萄藤下到处搜寻鹿吓得大气都不敢出。

“明明看见它朝这个方向跑来了，怎么一点踪影都没有了呢?”猎人绕着葡萄架转了好半天，也没看到鹿，就失望地走了。鹿听到猎人的脚步声远了，就从葡萄叶下钻了出来，它东瞧瞧，西望望，没看到猎人的身影，鹿这才昂起头，洋洋得意地说：“人人都说‘再狡猾的狐狸也斗不过好猎手’，可是这些猎人在我聪颖的小鹿面前，个个都成了天底下最大的笨蛋!我就勇敢地藏在他的眼皮底下，他却主线发现不了!”

此时，鹿早已把自己奔逃时的狼狈相，以及葡萄树的搭救之恩忘在脑后了。就在鹿大摇大摆准备拜别的时候，它的耳朵被什么东西撞了一下，它正待发作，回头一看，见是一片绿油油、鲜嫩嫩的葡萄叶，它已经跑得饿了，便回过身来到葡萄藤前，无情地撕扯着葡萄叶，大吃大嚼起来，仿佛只有它才最有理由享用这种美餐。葡萄藤被撕扯得疼痛难忍，生气地训斥它说：“喂，可怜的小鹿，你忘掉刚刚是谁救了你的命吗?你怎能如此看待我?”鹿听了这话，心里有些羞愧，但它不愿自己被人搭救、甘居人下的事传扬出去，更经受不住食欲的诱惑，于是恬不知耻地说道：“哦，是吗?你既然在猎人的弓箭下救了我，也不至于让我饿死在你面前吧?救人要救究竟，就让你为我藏身的叶子再挽救我一次好啦。”说罢，鹿放肆地撕咬起葡萄叶来了，最终“忽拉”一下，把葡萄架扯倒了。这声音把猎人引了回来，他援弓搭箭，一箭射中了鹿。

1、找出下列感情色彩与众不一样的一种（

）

A、狡猾

B、亡命逃窜

C、恬不知耻

D、漂亮2、为下面的多音字注音并组词。

相

倒

中

吓3、阅读下列句子，将对的选项的序号填到句后括号内。A、陈说句

B、疑问句

C、感慨句（1）鹿吓得大气都不敢出。（

）（2）个个都成了天底下的最大的笨蛋。（

）（3）你怎能如此看待我？（

）4、“这声音把猎人引了回来”中的“这声音”指的是（

）A、鹿说话的声音

B、鹿吃树叶的声音

C、葡萄架倒地的声音

D、葡萄树说话的声音5、照样子，写词语。绿油油

大摇大摆

鲜嫩嫩

大吃大嚼

6、假如你是故事中的猎人，听到了有关鹿和葡萄树的故事，你打算对鹿说些什么呢？

7、从这则小故事中，你明白了什么道理呢？写一写吧。

十、妙笔生花写美文。生活中，我们一每天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了爱惜幸福的生活……请你写一写成长过程中懂得的某某些生活道理。题目自拟，字数500字以上。

六年级下册语文期末模拟复习试题一、读拼音，写词语Wánqiángróngyùlǐngyùjīxiè（）（）（）（）shūjibōxuējiějiùkǒngbù（）（）（）（）二、在对的的读音下面画“----”糊弄（hùhū）概括（gàikài）处境（chùchǔ）畜养（xùchù）刹那间（chàshà）附和（héhè）三、用“---”画出下列词语中的错别字，并改在括号里。1、乘巧耸肩甜密生绣（）2、咨旬衰思兴旺匪陡（）3、重于泰山苦荆咪缝灰暗（）四、用自己的话解释加点的字的意思。美不胜收（）锲而不舍（）见微知著（）游手好闲（）四、读一读，想一想，填一填1、人的生活应充斥但愿，其中《静静的顿河》中，（）告诉我们（）2、我们在工作中应当()(),才能获得好的成绩。（用学过的成语回答）3、英国化学家（）发明了（），他先（）再（）最终（）证明了一句话（）4、《十六年前的回忆》按（）（）（）的次序记叙的，体现了李大钊（）。《为人民服务》是（）在（）上的演讲，我们党的宗旨是（）。5、孰为汝多知乎？孰（）为（）汝（）6、《浣溪沙》是一首（），体现了作者（），其中（）最能体现出来，“唱黄鸡”的意思是（），“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”选自（）写的（），“青春”的意思是（）7、考考你在课外积累的古诗（１）夕阳西下，（）选自（）写的（）（２）（），隔江犹唱《后庭花》作者（）六、课内阅读目前，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀本文章由<六十铺中小学教育网>搜集,网址:.com原文地址……天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清晰，仿佛法为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……“快来吧，亲爱的爷爷”凡卡接着写道，“我求您看在基督的面上，带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我。我饿得要命，又孤零零的，难受得没法说。我老是哭。有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，连狗都不如！……我问候阿辽娜，问候独眼的艾果尔，问候马车夫。别让旁人拿我的小风琴。您的孙子伊凡茹科夫。亲爱的爷爷，来吧！”1、第二自然段是第（）次插叙，另一次插叙是（），插叙的作用是（）2、课文以凡卡的结尾有什么含义？3、第15自然段的中心句是（）4、凡卡写的信，爷爷能收到吗？为何？七、课外阅读怀念小时候我长大了，已是一种十五的少年了。不过我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一种欢乐的场面。小时候我很调皮，成天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没措施，假如我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。不过父亲是饶不了我的，只要他懂得我干了调皮的事，我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。小时候我很好奇。看到他人做什么，我也跟着做什么，甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也跟着一起飞。我还常常问大人某些“无聊”的问题：“天空为何是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：不嘛，我目前就要长大，目前就要长大嘛！”小时候我很胆小，每当他人说某些有关“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，胆怯到了极点，晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的胆怯“鬼”把我捉去了。听到他人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。……小时候呀，小时候，你为何过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色是，漂亮的。1、写出下面词语的近义词怀念（）幼稚（）2、小时候我有什么特点？3、文中有一段话没写出来，你认为这段话应当写什么？写下来4、文中的“竹丝炒肉”是什么意思？5、你怎么理解最终一段话？6、文章的重要内容是什么？八、口语交际你将要离开母校，肯定有许多话想说，请你说说提议书的格式九、作文在小学生活中，你一定有许多难忘的活动或一堂课……请以难忘的（）为题，写一篇习作，做到语句通顺，内容详细，感情真实，字数400字或以上。一、看拼音写词语。（8分）duànliàn

fěicuì

suànbàndǎoɡào

（

）

（

）

（

）（

）shènɡdàndǎjiǎo

chōu

yējuānzènɡ（

）

（

）

（

）（

）二、选择对的的读音或中文，用横线标出。（4分）不可估计（liànɡliánɡ）瑰丽（ɡuīɡuì）炊事员（chuīcuī）曲（qūqǔ）线震（憾撼）书（籍藉）冻（僵疆）绸（缎锻）三．给加点字选择对的的义项。（2分）顾：①转过头看，看；②注意，照管；③拜访奋不顾身（）三顾茅庐（）盛：①兴旺；②炽烈；③热烈，规模大鼎盛（）盛况（）四、把下列成语补充完整并填空。（10.5分）司空见（）群（）群力独出心（）百炼成（）集思广（）标新立（）精益求（）迎（）而上见（）知（）莫（）其妙1、

从上面的词语中找出两组近义词。（）——（）（）——（）2、选择合适的词语填空。（3分）王叔叔早已是学校的骨干教师，但他从没有停止过钻研，总是（），一次次，对自己提出更高的规定。在学习和工作中，每个人都会碰到这样那样的困难，只有那些勇于（）、百折不挠的人，才有也许抵达胜利的顶峰。我们在平常工作中，要善于观测，善于分析，（），把问题处理在萌芽状态。五、在括号里填入合适的词语。（3分）（）的气氛（）的回答（）的基业（）困境（）文献（）树苗六、在句后的括号里选择对的的答案填空。（1.5分）1、老师（）的批评了我，我感到很羞愧。（严峻严厉）2、（）你说得对，我们（）改正。（只要……就……虽然……不过……）3、有关放射性元素的（），居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。（发明发现）七、按规定写句子。（7分）1、假如下面没有泉水，这样旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句）（1分）______________________________________________________________2、把句子的意思补充完整。（2分）秋天到了，校园的树叶飘落下来，这不是落叶，而是______________________________，这不是落叶而是___________________________________________________________________。3、用“一如既往”写一句话。（1分）_______________________________________________________________________________4、根据课文《跨越百年的漂亮》的内容，用上“漂亮”一词，写两句以上通顺连贯的话。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、快小学毕业了，请你在好朋友同学录上写一条赠言。（至少用到一种修辞手法）_________________________________________________________________________________八、把排列错乱的句子整顿成一段通顺的话，在括号里填上序号。（5分）（）小姑娘一丝不苟的精神和演出，赢得了全场热烈的掌声。（）队长连忙跑上舞台想措施，一不小心把她的鞋子拉了下来。（）全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。（）小姑娘在没有穿鞋子的状况下，仍然认真地演出着每一种动作。（）忽然，演出《车技》的小姑娘，鞋子的扣子坏了。八、根据课文原文或内容填空。（10分）（一）日积月累填空。

1、一鼓作气，________________，___________________。

2、___________________________，观千剑而后识器。《文心雕龙》

3、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是________________________。

4、我但愿有一天，地下的烈火，_______________________，__________________________。

（二）课文填空。1、在____________的日子里，在____________的世界里的我能做些什么呢？只有_________罢了，只有__________罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？2、《为人民服务》是_________________1944年9月8日在___________________同志追悼会上所作的演讲。……人固有一死，或__________________，或______________________。……我们的干部要关怀每一种战士，一切革命队伍得人都要__________________，_________________，____________________。3、她从一种漂亮的小姑娘，一种端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“_______”，变成物理学的一种新的___________________________，变成一条条________________，她变成了科学史上_________________________。九、课外阅读。（16分）一碗牛肉面

一种春寒料峭的傍晚。店里来了一对尤其的客人——父子俩。父亲是盲人：一张充斥着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。

“爸您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。

“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我惊讶地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指着我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗要葱油面。我先是怔了一怔，接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感谢之情。

①厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼“爸，面来了，小心烫着。”

老人却并不急着吃，只是摸探索索地用筷子在碗里探来探去。好不轻易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。

“快吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽然无神，但脸上的皱纹却充斥温和的笑意。

让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不制止父亲的行为，而是____________地接受了父亲夹的肉片，然后再_______________地把肉片夹回父亲的碗中。

"这个饭店真厚道，面条里有这样多肉。"老人感慨着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片______________又薄如蝉翼的肉片啊。

②做儿子的这时趁机接话："爸，您快吃吧，我的碗都装不了。"

"好，好，你也快吃。"老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。

姨妈不懂得什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子送到那对父子的桌子上。

男孩昂首环顾了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒："你放错了吧?我们没要牛肉。"

③姨妈微