幼儿园中班主题活动设计方案(张希红)

幼儿园小班主题活动方案秀丽的秋天专业：学前教育学号：1137001408041姓名：张希红幼儿园小班主题活动：

秀丽的秋天一、主题的产生与说明一、主题的产生与说明秋天到了，幼儿园里几棵树上的叶子开头变黄，有的已经落到了地面上。在户外活动时，好多孩子对落在地面上的树叶产生了深厚的兴趣，他们有的捡起来当小扇子一扇一扇的；有的自己在手里折一些小玩意；有的甚至把树叶当成了珍宝放到了自己的书包里。看到这种情形，我想：对我们来说自然规律中的季节变换或许没什么，但在孩子们的眼睛里，可能就大不一样了吧！由于在他们这个年龄对什么也布满了奇异：秋天和别的时候有什么不一样呢？想到利用这些树叶作为教育活动的媒介，为孩子们设计一个有关秋天的主题活动，让幼儿进一步生疏秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化，赏识秋天的美陶冶幼儿的审美情趣，因此，一个以秋天的树叶为切入点的“秀丽的秋天”主题活动产生了。二、主题教育目标二、主题教育目标能运用各种感官和途径生疏了解秋天的特征，知道秋天是一个秀丽和丰收的季节。能用说、朗读、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征秋天，体验创作的欢快。歌。三、主题活动预备请家长帮助收集有关秋天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。带幼儿观看四周自然景物的变化，渗透有关秋天的学问。联系赏菊地点，做好赏菊预备。剪刀、胶水等。四、主题网络的构建 主题网络图：去秋秋天真秀丽欣赏秋秋天动植物美术活动音乐活动植物的叶动物〔一〕活动一——秋天在哪儿活动目标：在观看、体验中感受秋天的特征和惊奇。能够主动沟通自己的觉察，勇敢大方地说出自己的见解。活动预备：儿歌、篮子等。活动过程：为了让幼儿对秋天有一个初步的生疏，我们组织幼儿来到户外找秋天。户外谈话：现在是什么季节了？你是怎么知道的？找秋天：幼儿四散开结伴在院子四周找秋天，看谁找到的秋天景象多。〔秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶捡拾树叶。〔二〕活动二——用树叶粘贴小动物活动目标：初步把握用树叶粘贴小动物的根本方法。能依据树叶的外形，颜色进展联想和创作。活动预备：树叶假设干、剪刀、胶带等。活动过程：导入活动，引趣幼儿兴趣。可以用来做什么？提问：用浆糊怎样贴？用双面胶怎样贴呢？的一面贴在树叶的反面，然后把另一面贴在画纸上。交代要求，幼儿操作，教师指导。然后和爸爸妈妈一起粘贴处一幅生动的画面来。〔三〕活动三——小树叶变颜色活动目标：通过感知秋天很多树叶发生了变化。活动预备：故事、篮子活动过程：赏识故事：想一想2〕有什么方法可以让叶子变绿？争论：你看到了哪些叶子是黄色的？户外捡黄叶找一找：黄色的叶子在哪里？捡叶子，将捡来的叶子放在篮子里。留意户外的安全和卫生。集体装饰树叶和教室。〔四〕活动四——儿歌《小树叶》活动目标：体会小树叶和大叔妈妈的情感。活动预备：录音、人手一片树叶。活动过程：生疏歌曲旋律1〕幼儿听音乐自由舞蹈。师以故事导入引导幼儿感受歌曲，生疏歌词。随音乐朗读歌词，理解歌词内容。学习歌曲2〕幼儿完整学唱〔五〕活动五——丰收的秋天活动目标：了解常见水果、粮食作物的名称和特征，能区分出水果和粮食。初步了解水果和粮食作物的养分价值，能够做到多吃水果和粮食。活动预备：水果、粮食作物、儿歌等。活动过程：丰收了秋天到了，各种各样的水果、农作物成熟了，家长们在带来秋天资料的同时，有的还从家里带来了玉米、地瓜、花生、柿子、山楂、苹果、石榴等农产品，让孩子们逐一生疏，并教他们如何分类，同时又让他们品尝局部水果，其他