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欢迎来到音乐课堂课前导入
晚霞染红了天，月亮也悄悄的探出了头，晚风轻轻的拂过水面，夕阳西下，这是美丽的傍晚时分。请你描绘下你心中秋日的傍晚，晚风缓缓的漂亮景色。晚
风人音版五年级上册音乐课件
执教者：娜娜聆听歌曲歌曲带给你怎样的感受？歌中都唱到了什么内容？抒发了怎样的情感？
这是一首富有田园风格的歌曲。歌曲以“晚风”为题材，生动地描绘了大自然的美丽景象。“夕阳的晚上”、“树丛中的夜莺在歌唱”……抒发了孩子们对大自然的热爱。歌曲节拍聆听歌曲边听边跟着老师做简单的律动，体验歌曲6/8拍的强弱特点。强弱弱次强弱弱聆听歌曲
再次聆听歌曲，说一说的歌曲的演唱形式是怎样的？出现了哪些力度记号？
合唱力度记号fmfpmp有了这些力度记号，可以使歌曲的旋律主次清楚，生动传神。强中强弱中弱渐强渐弱
聆听高声部，边听边划旋律线，说一说歌曲分为几个乐句？每一个乐句表现了什么？高声部晚
风123第一乐句：曲调在平稳中稍有起伏，音乐一下子就把人们带到了黄昏时刻，当晚风吹来时四周田野一片静谧的情景之中，富有诗情画意。第二乐句：出现了全曲的最高音，旋律由上而下形成了一个较大的起伏，抒发了人们在美丽的大自然的情景之中，像树丛中的夜莺一样快乐的歌唱。第三乐句：基本重复了第二乐句的旋律，把赞美、热爱大自然的情感得以进一步的抒发。乐句划分123用“la”模唱歌曲的旋律，注意每一个乐句开头的弱起。遇到大跳音程、高音，注意演唱时保持打哈欠的状态，并且提前做好准备。唱足五拍，注意换气。123注意力度记号，用轻柔的声音和连贯的气息，唱出傍晚田野的安逸与宁静。
结合旋律线聆听歌曲，说一说低声部和高声部的旋律有什么特点？低声部晚
风高、低声部是平行三度的关系低声部跟琴视唱低声部旋律晚
风老师演唱低声部你们演唱高声部晚
风完整演唱总结下课
傍晚时分的田野
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