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文档简介
学生一起欣赏:“人生路上甜苦和喜忧,愿与你分担所有,难免曾经跌倒和等候,要勇敢地抬头……阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右。"这首歌告诉我们:生活的道路并不总是平坦的,面对困难和挫折,不要逃避,而是勇于去战胜它,克服它。那么,今天我们就一起来学习第九课《珍视生命》第2课时《增强生命的韧性》。课堂探究知识点一生活中难免有挫折活动一:成长中“不愉快的事”【活动设计】小组合作探究,思考完成教材P105中设计的问题,然后小组选出代表在全班分享自己成长中“不愉快的事”。【活动问题】(1)在你的记忆中,有哪些“不愉快”的事件?(2)这些事件对你的成长产生了怎样的影响?你是怎样面对它们的?【活动例答】(1)我12岁时,期末考试成绩退步很大,老师严厉地批评我。我心里很难受;15岁时,我参加学校足球队的选拔,落选了,心里很难受。(2)这些事件使我懂得,生活难免有挫折。这是我们成长的一部分,它们会使我保持清醒,知道自己还有很多不足,同时让我认识到生活不是一帆风顺的,会有阻碍、失败、失利的存在。(结合自己的实际情况回答即可)活动二:什么是挫折一般来说,控析也抬三个方面:挫折情境、控折认知、挫折反应。指人们对花析情统的指构成批断的外部情境或外在条件,可能能是各种自然、社会指人在挫折情境下产惊然气想比急助张伤愤担着无紧悲慌虑候抽丧项沮足,向父母、老师或朋友求助等。活动四:爱迪生的故事给你的启示【活动设计】自读教材P107爱迪生的故事,结合爱迪生的事例自主思考问题,“如何正确看待挫折?”教师请部分学【活动问题】从爱迪生的故事中,你得到怎样的启示?【活动例答】我应该像爱迪生那样,以积极乐观的心态面对挫折。知识点二发掘生命的力量活动五:面对挫折,感受自身生命的力量【活动设计】自读(教材P108)内容,小组合作探究完成活动。在小组内讨论交流、展示分享,总结每个人生命中蕴含的力量,达成共识后,指派代表参与全班分享交流,教师总结。【活动问题】结合自己遇到的挫折,通过自我反思完成下面的活动。【活动例答】我遇到的挫折:数学科目对于我而言特别难,我在数学科目上付出最多,但是一考试却发现还是有那么多面对挫折,我容易产生的消极念头:不会就不会吧,就这样吧,谁让我这么笨呢!如何调整自己的消极念头:应当端正学习态度,掌握科学的学习方法,尽自己最大的努力去把事情做到最好!①外部因素:老师讲课的速度有点快,我做笔记的时候很吃力;朋友的水平和我都差不多,没办法帮我。②内部因素:很少预习,重点知识一知半解,不会举一反三,而且有时候很粗心。哪些因素是自己不能改变的:外部因素。对此,积极的做法:努力适应,上课尽量不遗漏老师讲的内容,同时,和朋友一起努力,尽自己最大的努对此,积极的做法:做好预习,不懂的问题提前做好标记,上课时专心听讲,课后认真完成作业,有不懂活动六:整理应对挫折的有效方法在老师的帮助下,查阅有关资料,根据自己的情况,有选择地学习并整理至少在历史上,你知道哪些面对挫折而自强不息的感人故事?你从中收获了什么?与同学一起分享。【活动设计】学习小组任选一个问题进行合作探究,然后将小组合作完成的成果在全班进行交流分享。【活动问题】(1)在老师的帮助下,查阅有关资料,根据自己的情况,有选择地学习并整理至少一种应对挫折的有效方(2)在历史上,你知道哪些面对挫折而自强不息的感人故事?你从中收获了什么?与同学一起分享。【活动例答】(1)我整理了一种方法:自我疏导,自我排解。遇到挫折、失败,一味地沉浸在消极情绪中于事无补,而都会好起来,也可以去参加能使自己愉快的活动(郊游、听音乐、参加集体活动等),使自己尽快从挫折中(2)感人故事:《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,作者是西汉时期著名的史学家、文学家司马迁。他的祖辈们很多都担任过史官,父亲司马谈曾是汉朝的太史令。受家庭的熏陶,司马迁立志要编写一部全面记载历史演变和发展的史书,留给后人。他从20岁开始游历全国,搜集史料,为他的宏大构想做本来司马迁的博学深受汉武帝的赏识,他继承了父亲的职务,当上了太史令。正在撰写《史记》的时候,他却被陷害入狱,遭受宫刑。在困苦环境中和心情郁闷时,他始终没有放弃自己的梦想,忍辱负重,奋笔疾书,把所有的痛楚和烦恼抛之脑后,全身心投入到了《史记》的编写中,终于完成了被称为“史家之绝唱,无韵之离骚"的《史记》。收获:生活难免有挫折。面对挫折,不同的人会选择不同的态度去对待,会以不同的方式去处理,也就导致了不同的结果。司马迁面对屈辱和欺压,为实现自己的理想昂首前进,这样的人才是大智大勇之人。挫折是磨砺青春与生命之刀的砺石,是人生的宝贵财富。英国哲学家培根说:“超越自然的奇迹逆境的征服中出现的。"巴尔扎克说:“挫折和不幸,是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊。"这包含了一个道理,那就是挫折具有一定的积极意义,可以使人在压力下使自己的能力和实力得到不断提升,从而创造出更为夺目
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