《我三十万大军胜利南渡长江》课文详解及教案_第1页
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《我三十万大军胜利南渡长江》课文详解及教案1500字课文详解：这篇课文讲述了一个令人英雄感动的故事：主人公孙逸仙带领三十万大军成功地渡过长江，并取得了胜利。整篇课文以孙逸仙的壮举为主线，通过描写他的决心、勇气和智慧，展现出一个伟大领袖的形象。首先，课文通过孙逸仙的决心和勇气，展示了他的英雄气概。他决心要解放中国人民，将国家的命运掌握在自己手中。他不畏艰险，勇往直前，为了实现自己的理想，他毅然决定领导大军南渡长江。其次，课文描述了孙逸仙智慧的一面。他知道南渡长江是一项艰巨的任务，需要许多准备和谨慎的安排。因此，他充分利用了地理优势，选择了最有利的渡江地点。他还设计了一系列战略和战术，使整个作战行动变得更加有序和有效。最后，课文描写了孙逸仙的胜利和他带领的军队的壮举。通过孙逸仙的指挥，三十万大军成功地渡过了长江，击溃了敌人。他们的胜利不仅加强了中国人民的信心和勇气，也为中国革命的事业迈出了重要一步。这篇课文通过简洁明了的语言、生动的描写和紧凑的结构，生动地展现了孙逸仙的英雄形象，让学生深刻体会到了一个伟大领袖的决心和智慧，激发了他们的爱国热情和勇气。教案：教学目标：1.使学生了解历史上的伟大领袖孙逸仙及其战争胜利；2.培养学生的阅读理解能力和历史思维能力；3.激发学生的爱国热情和勇气。教学准备：课文《我三十万大军胜利南渡长江》的复印件、教学课件。教学过程：Step1：导入用图片展示孙逸仙的形象，向学生介绍孙逸仙是中国历史上的一位伟大领袖。然后询问学生是否听说过孙逸仙和他的壮举。Step2：全课阅读请学生独立阅读课文，并标记重要信息和难点。然后，请三至五名学生依次朗读课文。Step3：课文理解1.请学生回答以下问题：a.孙逸仙的目标是什么？b.他为什么选择南渡长江？c.孙逸仙通过什么方法计划战胜敌人？d.孙逸仙最终取得了什么胜利？2.与学生一起讨论以上问题，并对学生的回答做出评价和补充。Step4：课文分析1.通过分析课文的结构和语言表达，帮助学生理解课文的要点和作者的意图。2.指导学生讨论以下问题：a.课文是如何描述孙逸仙的决心和勇气的？b.课文中提到了哪些战略和战术？3.引导学生认识到在孙逸仙的领导下，三十万大军胜利渡过长江是一项伟大的壮举，并对孙逸仙的智慧和勇气表示赞赏。Step5：拓展延伸请学生进一步了解孙逸仙和他的其他壮举，如孙逸仙领导北伐、孙逸仙建立中华民国等，可以通过互联网搜索等途径获取相关信息。Step6：课堂小结请学生总结本课学到的知识和体验，对孙逸仙的壮举表达自己的观点。Step7：课后作业请学生写一篇短文，表达对孙逸仙的敬佩和赞美，

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