九年级历史暑假课（部编版）文艺复兴运动

九年级历史暑假精品课（部编版）

文艺复兴运动［课,要求T通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。.掌握文艺复兴的背景、代表人物、主要成就。理解文艺复兴的实质及意义。.认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用。.学习勇敢追求真理，勇于开拓创新的时代精神。基础知识基础知识阅读教材，填空，并在教材上勾画标注相关内容。1.文艺复兴1,背景（1）14世纪中叶，意大利的工商业有所发展，一些城市出现了 ①（2）形成中的②不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种苴_而不是以神为中心的生活哲学。.兴起：14世纪中叶起源于意大利，15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播。.核心思想： ④——提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。4•实质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的 ⑤ 。D［解析］养鸡女体现出农村现实生活，《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期作品，反映了人们对现实生活的追求。D项正确；两幅图并不能够体现出妇女地位的提高，排除A项；《蒙娜丽莎》不是雕刻画，排除B项；中国的本土宗教是道教，养鸡女体现的不是道教，排除C项。故选D项。7.文艺复兴时期，英国有一位伟大的戏剧家，不论是写喜剧还是写悲剧，都能反映时代风貌和社会本质，充分体现了人文主义者的生活理想。这位戏剧家是()A.但丁B,贝多芬C,莎士比亚D,巴尔扎克［知识点］文艺复兴运动［答案］C［解析］根据"英国有一位伟大的戏剧家”并结合所学内容可知，文艺复兴时期英国的伟大的戏剧家是莎士比亚，C项正确；但丁是意大利的，贝多芬是德国的，巴尔扎克是法国的，排除ABD项。故选C项。.方式:采取复兴古代 ⑥ 的方式，但对古典文化并不是简单的“复兴”,这其中有继承，更有创新。.意义：文艺复兴时期的文学家、思想家和艺术家推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了基础。［知识点］文艺复兴运动［答案］资本主义萌芽资产阶级以人为中心人文主义新文化运动希腊罗马文化［解析］1.(1)根据所学文艺复兴的兴起的知识可知，14世纪中叶，意大利的工商业有所发展，一些城市出现了资本主义萌芽。(2)根据所学文艺复兴的兴起的知识可知，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。3.根据所学文艺复兴的核心思想的知识可知，人文主义一提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。4根据所学文艺复兴的实质的知识可知，文艺复兴是一场反对教会"神权至上"和提倡人文主义的新文化运动。5.根据所学文艺复兴的方式的知识可知，文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并不是简单的"复兴"，这其中有继承，更有创新。二、代表人物.但丁(1)人物简介：文艺复兴“文学三杰”之一。(2)代表作品：长篇诗作《 ①》,分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的感情与理想。［知识点］文艺复兴运动［答案］神曲［解析］根据所学文艺复兴时期代表人物的知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，是文艺复兴"文学三杰”之一，他的长篇诗作《神曲》分"地狱""炼狱""天堂"三部分。抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的感情与理想。.达・芬奇(1)人物简介：意大利人，文艺复兴“美术三杰”之一。(2)代表作品：绘画代表作《 ①》，人物肖像画《 ② 》o［知识点］文艺复兴运动［答案］最后的晚餐蒙娜丽莎［解析］根据所学文艺复兴代表人物的知识可知，达•芬奇是文艺复兴“美术三杰"之一,他的代表作品有绘画代表作《最后的晚餐》，人物肖像画《蒙娜丽莎》。.莎士比亚(1)人物简介：著名的文学艺术家。(2)代表作品：《 ① 》《罗密欧与朱丽叶》,反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。［知识点］文艺复兴运动［答案］哈姆雷特［解析］根据所学文艺复兴代表人物的知识可知，英国的莎士比亚是著名的文学艺术家，他的代表作品有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》，反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。IQ考点剖析考点一：文艺复兴14-17世纪初，起源于意大利的文艺复兴是一场反对教会"神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放,这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的"复兴"。这说明，文艺复兴实质上是……A,一场反对宗教信仰的运动B,文学艺术的革新运动C,复兴古代希腊罗马文化运动D,资产阶级思想解放运动［知识点］文艺复兴运动［答案］D［解析］结合所学知识可知，文艺复兴表面上是古代希腊罗马文化的复兴，实质是资产阶级思想解放运动，故D符合题意；文艺复兴不是反对宗教信仰的运动，排除A;文学艺术的革新运动不是文艺复兴的实质，排除B;复兴古代希腊罗马文化是文艺复兴采取的方式，排除Co故选Do考点二：文艺复兴的代表人物1.文艺复兴时期的某画家通过《蒙娜丽莎》这幅作品描绘现世生活，展现人物的内心世界，突破了中世纪呆板僵硬的风格，寄托了他对人的理想型的创造。这位画家是（）A.但丁B・达•芬奇C.米开朗琪罗D,莎士比亚［知识点］文艺复兴运动［答案］B［解析］根据所学知识可知，达・芬奇是文艺复兴的代表,是文艺复兴"美术三杰"之一,最大的成就是绘画，其代表作《蒙娜丽莎》，充分体现了人文主义精神，B项正确；但丁是意大利文艺复兴时期诗人，排除A项；米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人，文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表，排除C项；莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期重要的作家，排除D项。故选B项。T真题演练一“ llilllllllllllllllllllllillllllllllilllllI.文艺复兴时期，意大利艺术家以更写实的手法描绘人物形象，诗人们则更关注人们的天性，这表明当时文学艺术作品宣扬的思想是A.神权至上B,禁欲主义C.人文主义D.马克思主义［知识点］文艺复兴运动［答案C［解析］14世纪中叶，意大利出现文艺复兴运动，文艺复兴运动提倡人文主义，就是以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。材料中文学艺术作品宣扬的思想是人文主义，C项正确；神权至上和禁欲主义是文艺复兴反对内容，排除A和B项；马克思主义诞生于1848年，排除D项。故选C项。.14-17世纪，欧洲新的生产关系和新兴阶级出现，推动了文艺复兴、新航路开辟等一系列变革，欧洲封建社会逐步走向资本主义社会。这反映的欧洲发展阶段是（）A,步入封建时代B,进入中世纪C.走向近代D,迈入现代［知识点］文艺复兴运动，探寻新航路［答案］［解析］根据所学知识，14-17世纪，欧洲新的生产关系和新兴阶级出现，推动了文艺复兴、新航路开辟等一系列变革，欧洲封建社会逐步走向资本主义社会，世界进入近代。因此题干描述反映欧洲发展阶段是走向近代，C项正确；步入封建时代、进入中世纪、迈入现代与题干时间"14-17世纪''不符，排除ABD项。故选C项。.文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。这里的“创新”是指（ ）A.恢复古希腊的公民大会B.开辟了欧美之间的新航路C.颁行罗马《十二铜表法》D.建立资产阶级的思想文化［知识点］文艺复兴运动［答案］D［解析］文艺复兴采取了复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的"复兴"，这其中有继承更有创新。这里“创新"主要是指资产阶级文化兴起。文艺复兴运动14世纪，兴起于意大利，15-16世纪，扩展到欧洲其他国家和地区。新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。这是一场新兴资产阶级的思想文化运动。D项正确；ABC项的描述都与文艺复兴无关，排除。故选D项。.“13-15世纪，意大利佛罗伦萨是欧洲主要的工商业和金融中心之一，市民生活丰富多彩，世俗活动和个人发展受到重视，为新文化、新思想的滋生和繁荣提供了沃土。”材料中的“新思想”指（ ）A,专制主义B.人文主义C.理性主义D.马克思主义［知识点］文艺复兴运动［答案］B［解析］结合所学内容可知，文艺复兴中宣言的新思想是人文主义，B项正确；文艺复兴反对专制主义，排除A项；理性主义到启蒙运动时期得到宣言,排除C项;文艺复兴时期还没有出现马克思主义，排除D项。故选B项。.下图是拉斐尔创作的圣母像，画家不再呈现圣母头上的光环，却赋予她纯朴善良、和蔼可亲的形象，充满了人间的爱。该作品表现了A,圣母的神圣威严B.中世纪艺术风格C.人们的物质追求D,世俗的人性光辉［知识点］文艺复兴运动［答案］D［解析］拉斐尔是文艺复兴时期著名的画家，其创作的圣母像，纯朴善良、和蔼可亲，充满了人间的爱，体现了世俗的人性光辉的人文主义精神，故选D;"