色彩构成实训计划书

福州软件职业技术学院实训计划书系 另U： 数字媒体设计系学期： 2011-2012（下）专业班级：11级图形图像（1）、（2）班实训项目： 色彩构成实训指导教师： 郑婷学时： 18学时实训时间：2012年4月16日-4月30日2012年2月16日色彩构成实训计划书一、 实训目的通过实训，使学生学会应用二维色彩构成的各种知识，对二维形态综合设计作品进行分析。通过分析欣赏，提高学生的鉴赏能力和综合设计能力，进一步融会贯通的应用到实际设计中。旨在培养学生的创造性思维、发散性思维，为今后的各设计专业学习打下良好的基础。教学上要求通过综合实训，可以借助计算机辅助设计，以“课题式命题”引导创作，教师单一引导、学生互动实训为模式，设计出创意独特、构思巧妙的作品。二、 实训内容和要求（两个课题二选一）课题（一）“非洲土布”色彩应用设计一、 要求以“非洲土布”的风格特征设计图式与色彩搭配；材料上使用亚麻布料；颜料使用丙烯颜料；布匹条幅规格为（60X120或55X110），两端需扯出流苏穗子作为装饰，横构图或竖构图不做限制。二、 制作过程必须给指导教师过目三次以上，做好后拍照打印A4纸，作好实训报告书。三、 要求作品具备土布色彩风格，设计和谐统一，具有形式美感，视觉冲击力强，做工精美。四、 评分细则：考查内容考查点分值细则土布色彩风格元素40分色彩搭配成熟，风格突出视觉效果20形式美装饰兀素20充分做工精美20分绘制精美，流苏制作良好合计100分优秀课题（二）产品应用设计一、 要求：利用3D辅助设计导出产品模型，如沙发、椅子、柜子、车、手表等日常生活物件，为其设计一件彩色的外衣，以构成造型为基础，以色彩构成知识为主导，要求设计作品时尚大方，色彩搭配赏心悦目。二、 制作过程必须给指导教师过目三次以上，做好后打印A4纸2份。标注好设计说明、学号、姓名、专业、指导老师。

三、要求内容健康、积极向上、大胆构思、富有创意。四、评分细则:考查内容考查点分值细则构成原理50分应用灵活产品艺术效果表现30分整体艺术表现力强，视觉冲击强烈设计说明20分适当合计100分优秀考核形式：手工制作与计算机辅助设计结合。三、实训的进度安排1、 实训时间：色彩构成实训计划在院第10——11周进行，共计18学时2、 实训进度安排见表1、2《色彩构成实训》一一11级图形图像（1）、（2）班一一实训时间安排如下:表1：进度安排表（11级图形图像2班）时间内容备注10周周二上午（1—4）节；1、布置课题任务2、进行实例鉴赏3、构思4学时10周周二下午（5—8）节；实训操作正式开始，教师一对一引导4学时10周周三上午（3、4）节；实训过程，教师辅助修改引导2学时11周周二下午（1—4）节；实训过程，教师辅助修改引导，讲解实训报告注意事项4学时11周周二下上（5—8）节上交色彩构成实训报告及实训作品，教师进行作品点评及总结4学时表2：进度安排表（11级图形图像1班）时间内容备注10周周四下午（5—8）节；1、布置课题任务2、进行实例鉴赏3、构思4学时10周周五下午（5—8）节；构成实训操作正式开始，教师一对一引导4学时11周周二下午（5、6）节；实训过程，教师辅助修改引导2学时11周周四下午（5—8）节；实训过程，教师辅助修改引导，讲解实训报告注意事项4学时11周周五下午（5—8）节；上交色彩构成实训报告及实训作品，教师进行作品点评及总结4学时四、 实训纪律为了确保实训顺利进行，圆满成功，培养同学们良好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定如下实训要求：实训室内禁止饮食，禁止吐痰。禁止在实训室内大声喧哗、嬉戏、争斗，保持相对安静，可轻声讨论。不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可。若确有急事，需征得指导老师同意后方可离开。五、 实训考核1、 按规定时间、规定格式上交实训报告，报告格式如附件一。2、 实训成绩考核如下表：分数等级优86〜100分，良80〜85分，中70〜79分，及格60〜69分